《尊重个性全面发展》由会员分享，可在线阅读，更多相关《尊重个性全面发展（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、彰显个性奠基幸福全面发展圆梦未来安徽省阜阳市实验小学学校基本情况阜阳市实验小学创建于1965年，原名阜阳市东方红小学，坐落于阜阳市人民东路商业中心，地理位置优越，交通便利。学校现有两 个校区，共37个教学班，在校师生2000余人，是阜阳城区首批唯一 一所“人民满意学校”。实验小学师资力量雄厚,其中特级教师3人，中学高级教师3人, 小学高级教师57人；本、专科学历教师占90%；国家级骨干教师、 国家级优秀教师、国家级优秀班主任7人；省级骨干教师3人，市级 学科带头人、市级骨干教师13人，阜阳市名师6人，市、区专业技 术拔尖人才2人，省、市、区级教坛新星21名。近年来，学校教师 在国家级、省级、市
2、级课堂教学活动中，三十多人次获得一等奖，在 国家级、省级教育期刊发表教育教学专业论文一百五十多篇，有三百 多篇教学论文在市区教学论文评比中获得一、二、三等奖。二、办学理念阜阳市实验小学倡导和谐教育和素质教育，着眼孩子未来，促进 学生全面发展，明确“一切为了孩子幸福快乐成长，为学生终身发展 奠定基础”的办学理念，提出“和谐发展，特色创新，服务规范，精 细管理，科研兴校，质量强校”的办学目标，倡导“团结协作，诚信 善良，学习创新，教学相长，追求卓越，永不言退，同甘共乐，和谐幸福”的实验小学精神。在办学过程中坚持以德立校、依法治校、规 范办学、科研兴校、质量强校的办学思想。0!办学特色实验小学办学特
3、色鲜明，坚持规范化办学，全面实施素质教育， 提高现代化教学水平，强化师德师风管理，培养学生文明素养，提高 教师的幸福值，以学生发展为中心，开展形式多样的社团活动，丰富 校园文化生活，以提高教学质量为重点，积极推进数学“助学课堂 和语文“主题阅读课堂教学改革，不断提高教学质量。六、硬件设戒 实验小学现代化教学手段和教育教学硬件设施完善，功能齐全。目前学校实现交互式多媒体教学系统班班通，建有信息技术教室、教 师电子备课室、多媒体教室、多功能会议厅、校园局域网、广播网， 塑胶操场、室内乒乓球训练馆、图书室、舞蹈室、科学实验室、书法 教室、美术教室、音乐教室和心理咨询室等。五、教师专业发展实验小学关注
4、教师专业发展，着力打造省市级骨干教师、学科带 头人和名师，为青年教师搭建专业发展平台，以“青蓝工程”、“名师 工作室”为引领，促进教师专业成长。以课堂教学为载体，深入教学 实践，总结教学经验，提高教学技能，开展课题研究，有计划开展专 家引领课、名师示范课、中年教师研讨课、青年教师成长课等形式多 样、内容丰富的教学教研活动，促进和带动一大批青年教师迅速成长。 学校建立完善了教科研奖励机制，采取“走出去，请进来”的形式，经常外派优秀教师外出学习考察，提升了教师专业技能和理论水平O三、办学成绩近年来，实验小学在开拓进取、争创人民满意学校的创新发展中, 教育教学成果丰硕，多次受到上级部门的表彰。学校先后获得了全国 关爱明天、普法先行先进单位、安徽省电化教学一类达标学校、安徽 省家教名校、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、安徽省语言文 字示范学校、阜阳市人民满意学校、阜阳市师德师风先进集体、阜阳 市体育传统项目学校、阜阳市特色示范学校等佳绩。实验小学将以十八大精神为引领，深入贯彻十八届三中全会精 神，在市、区党委政府的坚强领导下，在市、区教育局的悉心指导下, 在各界关注教育事业的有识之士的帮助和支持下，在精诚团结、锐意 进取的领导班子的带领下，全体教师共同努力，一如既往，真抓实干, 开拓创新，勇于探索，信心百倍地向安徽名校奋力迈进。
