《浅析共鸣在歌唱中的作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅析共鸣在歌唱中的作用（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浅析共鸣在歌唱中的作用【摘 要】如何掌握“共鸣”在歌唱中的作用，怎样运用共鸣的方法 和技巧是歌唱者必须要掌握的。琴弦振动发出声音，经过音箱把声音放大 了，音箱就是共鸣。声乐也是如此，是通过声带的振动发出乐音，再经过 身体的腔体共鸣和气息的控制把声音送出来，因此，完美的演唱通过鼻头 腔和嘴的共鸣传送给广大听众，使声音更加有力度。【关键词】歌唱共鸣 振动 作用声乐艺术归根结底要通过歌唱家的演唱，将作品中的词、曲作家所表 达的内容、情感及其所蕴含的音乐之美传达给听众。从学术的意义上看， 声乐是一门科学，需要对实践者积累的经验不断进行总结，从而来丰富自 身的内涵。笔者经过30年的声乐基础训练和演出实践
2、，越来越深刻的感受到， 在声乐演唱中，如不主动的运用“共鸣”的方法与技巧及控制“共鸣体” 就不能将声情并茂的歌唱艺术传达听众，感染听众。可是也有一些年轻的 歌手，包括一些声乐教师，对于“共鸣在歌唱中的作用认识的很肤浅， 没有更深刻的去理解“共鸣”的重要性，这无疑要影响到年轻歌手和声乐 老师在声乐艺术道路上的健康发展。因此本人愿意把自己多年以来在声乐 艺术道路上所获得的理解和体会，与大家一起商酌。物理学告诉我们，物体通过振动而产生声音，声音经过“共鸣体”将音量放大。例如：琴弦振动发出声音，经过音箱把声音放大了，音箱就是 共鸣。声乐也是如此，声乐是通过声带的振动而发出乐音，再经过身体的 腔体共鸣和
3、气息的控制把声音送出来，因此，完美的演唱不仅仅在于控制 共鸣体-一声带，更在于自觉地控制共鸣体、身体的有关腔体，在训练控 制咽腔、口腔、舌头、下巴等同时，不仅可以做到协调各部共鸣体的关系, 改进嗓音的变化，声音位置的提高，喉咙的放松，艺术表现的升华。是和 坚持不懈的精心训练分不开的，歌唱演员是能够做好控制共鸣体的。学习 声乐是一个很漫长的过程，理论的学习是一方面，还得在实践中去体会， 循序渐进的掌握歌唱的共鸣体。“嗓音共鸣”概念是德国科学家慧特斯1837年提出来的，他的理论 至今仍被认为是最恰当的。声唇发出的音是产生不了振动，只是局部的， 穿过喉咙和嘴，打到鼻头腔的声音是震动的。共鸣是可以增强
4、音量的，在歌唱的嗓音中，喉咙的震动是主体震动，是第一震体，任何共鸣体 都是第二振动体。嗓音共鸣体只是一个气助。共鸣的形状不是复杂的，而 且极为易变。因此它可能是总体的振动，也可能是局部振动，还可能是儿 种方式同时振动，否则就没有好的音色。另外还有一种振动称之为第三振 动体，是那些浪费了的振动，是一种错误的共鸣，在这里就不说了。我们要正确的掌握运用“共鸣体”，要了解共鸣体的构造和组合情况, 从物理上讲，物体体积越大，震动的频率就越慢，作为共鸣体的“空气”, 体积越大音高就越低。如果是圆柱形，其直径小于高度，决定了共鸣的强 度。每个人的身体除了气管（也可能包括咽腔）之外，都不是圆柱形的， 这就形成
5、了一个综合现象，即容量越大，音高越低。在有球状腔体的地方, 其门开的越大音高越高，反之音高就被降低。从意义上讲，我们以往所讲“胸腔共鸣”的概念，是不妥当的。因为共鸣体是空气的腔体，而当肺部 充满空气时，作为一个整体肯定不能自如振动，因为它不是一个腔体。所 以肺不是共鸣体。是海绵状的软物质，只能吸收声音，而不能扩大声音。 歌唱者的胸部不能太扩张，这样影响共鸣的。另外气管也不是共鸣体，因 为气管的形成位置是在喉咙的下面，是一个通畅的管子，声音在传送的过 程中是不经过气管的，也不因为它的作用而改变。要想获得理想的共鸣，必须是一个振动体 支配另一个振动体，通常是喉支配嗓音腔体中的空气。喉不仅是第一振动
6、 体，（因为声带位于其中），而且是最重要的共鸣体，因为它是一个腔体。 嗓音的鸣响产生了强泛音，这个音就是我们所强调的“共鸣”。在歌唱中, 男声平均震波为2800-2900周左右，女声大约在3200周。这种“鸣响” 的多种特性和喉咙有紧密关系，在假声中不能总听到它，它的强度随全身 的使用程度而变化。这就是嗓音振动的一种功能。歌唱者要想获得这种“鸣 响”功能，就得在歌唱中完全放松“喉”部的肌肉。与“喉”这一共鸣体 相关联的共鸣体，还有咽腔、口腔、和鼻腔。咽腔有喉咽、口咽、鼻咽之分，它们距离最近。是重要的共鸣体。当 咽腔开的足够大时，强化了嗓音的较低分音，赋予了声音圆润和饱满。同 样“嘴”即口腔，也
7、能像我们控制咽腔那样控制它。“嘴”的主动功能是 把音形成“字”,多用于发辅音。作为一名歌唱者必须掌握的技巧就是在 不破坏从喉发出并由咽共鸣音质的情况下咬字。嘴型的正确与否，决定着 声音是否正确。我们常讲到“字正腔圆”，主要强调对“共鸣体”的控制 是否到位和嘴型是否正确。“鼻腔”由于生理构造的原因它并不能改善和 增强声音，只能形成声音的鼻头腔共鸣和位置。笔者在多年的艺术实践和声乐教学中，深深体会到，“共鸣”在歌唱 中的作用和运用是很重要的。笔者曾在容纳千人的剧场中举办独唱音乐 会，在使用钢琴伴奏而不使用扩音设备的条件下，能够把“声音”清晰 地送到最后一排听众的耳鼓之中，完全得益于掌握了共鸣的方法和穿透 力。在我国众多的声乐比赛中，都是要求参赛者选一首用钢琴伴奏的作品 而且不许用扩音设备的，这就反映出一个重要问题，尤其是通俗唱法的歌 手，音量明显不足，离开扩音就无法发挥，自己感觉很好，评委听不清唱 的是什么，很难打分。坐在前排的评委有如此的感受，那么后排的听众大 概就什么都听不到了。所以共鸣的作用是无穷的，这充分说明，在增强自 身能力的基础上，更好的掌握歌唱的共鸣，提高声音技巧的训练和把握好 作品的表达能力。
