《冀教版六年级上册数学《 1.2 扇形》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版六年级上册数学《 1.2 扇形》课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1 1单元单元 圆和扇形圆和扇形2 2 扇扇 形形学习目标2.掌握圆弧和圆心角的意义。1.掌握扇形的特征、扇形的组成部分、扇形与圆的关系、在圆中画扇形。3.理解扇形的大小与圆心角和半径的关系。Ord你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？复习导入 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？25.123.148（m）答：它的占地面积是50.24m。824（m）3.14450.24（m）复习导入 涂色部分是扇形。它们的外形像打开的扇子。情景导入 观察各圆中涂色的部分,说一说它们的形状像什么。探索新知扇形有什么特征？ 扇形都是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。 扇
2、形都有一个角,角的顶点是圆心。ABO圆心角半径半径弧 图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。探索新知在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。探索新知典题精讲 下面哪个图形中的涂色部分是扇形?典题精讲解题思路： 首先要知道扇形是由两条半径和圆上的一段弧线围成的,既然是半径,也就是说圆心角的顶点必须是圆心。典题精讲正确解答：第四幅图是扇形。典题精讲 一张边长是2厘米的正方形纸上画一个最大的扇形。典题精讲解题思路： 扇形是由两条半径和圆上的一段弧线组成的,在边长是2
3、厘米的正方形中画一个最大的扇形,考虑扇形的圆心角要最大,因此需要以正方形的一个顶点为圆心,边长为半径作弧,这样就可以找到最大的扇形。典题精讲正确解答：2厘米判断:扇形是一把扇子,没有顶点和圆心角。( )易错提醒错误解答错解分析：易错提醒 错误解答错在对扇形的概念理解不清。扇形的形状像把扇子,但是每一个扇形都有一个顶点和一个圆心角,这个顶点是扇形所在圆的圆心。判断:扇形是一把扇子,没有顶点和圆心角。( )判断:扇形是一把扇子,没有顶点和圆心角。( )易错提醒正确解答错误解答下图中涂色的部分，哪些是扇形？学以致用下图中哪些角是圆心角？学以致用判断。（1）弧是圆上任意两点之间的线段。( )（2）圆心
4、角大的扇形面积大。（ ）（3）顶点在圆心的角是圆心角。( ）（4）半径大的扇形面积大。 （ ）（5）半圆也是一个扇形。 （ ）（6）圆心角为45的扇形的面积是它所在圆的面积的1/8。 （ ）（7）圆心角为60的扇形的面积比圆心角为15的扇形面积大。 ( )学以致用分数选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)在一个圆内最多可以画出( )个相等的扇形 A.180B.无数C.360(2)把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是( ) A.90 B.36 C.18(3)下列图形中，阴影部分不是扇形的是()。学以致用CBB下面扇形的圆心角各是多少度?学以致用1809072课堂小结 你学会了哪些知识？
5、扇形都有一个角,角的顶点是圆心。1. 扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。2.组成扇形的曲线叫做弧,弧所对的角叫做圆心角。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
