申报中学一级教师任职资格材料的具体要求（试行）1. 本《要求》依据安徽省教育厅、人事厅颁发的《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》（教人[2005] 6号）的精神制定2.材料总体要求：1.齐全；2.真实；3.有效一、正常晋升的材料要求第一类《表格》内容：见当年市教育局、人事局职评文件要求：1.各栏IT如实填写2.各级组织审核签署意见后加盖公章、注明时间3. 《评审表》必须贴照片并由学校验印第二类《证书》内容：见当年市教育局、人事局职评文件要求：1.提供原件2.各栏目填写清晰、完整3.照片、印章齐全说明：1.复印件、证明无效2.个人涂改、无法辨认的或照片、印章不全 的无效3.如发证单位填写错误，由发证单位在涂改处加印第三类教育教学1. 经验总结要求：①结合本学科教学改革实践②贯彻素质教育思想，有一定见解③不 少于2000字④学校验证2. 教学设计 要求：①提供上一•学年度的②原始的③完整的④本人 撰写、学校验证说明：①跨学科、跨年级教学、县城以上教师应提供各科各年级完整的教学设 计，农村教师提供申报学科中一•个年级的②教学设计应包括教学目标、教材分 析、教学步骤（板书设计）等内容；每个章、节（单元）必须有课例分析和教学反思。
③单独提供的2份上学年度特色教学设计，应有教学反思和学校验证④临时•赶 制的教学设计和复习课、阅读课、活动课无教学设计的均不符合要求⑤毕业年 级的教学设计应包括总体复习计划和专题复习目标、过程、总结等内容3. 教学工作量 内容：①学校验证的任期内每年的总课表和按教学进度撰 写的授课计划②学校出具的出勤和工作量的证明要求：①学校证明材料必须有校长本人签名和学校公章，证明上应说明中报 人是否累计满一个基本任期，中报时.是否仍在教学、教研、电教岗位上②专任 教师每周满工作量为：高中10—14节；初中12—16节，未达到的应说明原因③兼课的学校行政人员每周教学工作量应不少于4节④国家规定的假期或单位 派出参加培训的，视为出勤4. 典型课例教学 内容：①中报当年的典型课例教学设计1份②由3名 评委分别签名的《典型课例教学评审表》3份③组织单位验证的一份《典型课 例教学评审汇总表》o说明：①《评审表》、《汇总表》样表及相关要求见安庆市教育局宜教发 [2005] 15号文件②典型课教学由学校（农村为中心学校）组织5. 学校兼职工作 内容：①经验介绍材料（担任班主任，团队、课外活动小 组、中层处室、学校负责人均可）。
②从教以来，集体或本人受到学校以上表彰 的证明说明：①经验介绍必须结合本人工作实际，并反映出本人担任该职务的时间、 工作成绩，由学校验证②提供原始的兼职工作实录（笔记）6. 听课记录 要求：①近三年的②原始的③完整的④学校验证的说明：①听课和参加研讨活动次数累计应符合《标准条件》的要求（每学 期不少于8节）0②分管教学主任和校长听本学科应不少于1/3；专任教师听本 学科应不少于2/3③听课笔记应有分析评价意见以下7-15项，必须完全符合其中1项以上：7. 表彰奖励 内容：《标准条件》规定称号的表彰证书；教坛新星除证书 外还应提供参评时教案8. 班级或德育工作获奖内容：①教师个人获奖，须提供获奖证书和经验 总结②班级（少先队、团支部）获奖，须提供获奖证书和学校验证的工作实录、 个案分析材料和学校出具的申报教师担任获奖班级班主任（团队负责人）的证明， 证明上必须有校长本人签名说明：①班级（团队）获奖，仅对班主任和团队负责人有效②班主任工作实 录内容包括：家访札记、班会、集体活动、家长座谈会、学生获奖等情况9. 教育教学测评 内容：①学校或上级主管部门开展教育教学测评和公布 测评结果的文件②学生或家长对申报教师满意度的测评汇总材料（须学校验 证）。
③学校和同行教师对申报人在帅德、教学、教科研等方面的评价意见（应有 校长和同行教师签名）④典型课例教学必须由县级以上教育行政部门组织，其 材料由组织单位提供10. 教学考试成绩 内容：①省或市、县统-考试（检测）的原始成绩统计分 析一览表（分解到校）③学校原始统计分析一览表（分解到班）④学校验证的中 报教帅授课班级的证明和学生名册要求：原始成绩分析表应由组织单位和学校验证一学校证明上应有校长和教 学主任本人签名，否则无效说明：①本项是指省或市、县教育行政部门组织的统一命题、统一考试时间、 统一阅卷的考试（检测）②平行班级少于3个的不适用本项11 .分层教学分类指导 内容:①教研部门或学校开展教学质量检测的文件 ②一个教学循环期间的原始检测成绩统计分析表（统计到班）o③申报人分层教 学、分类指导的实施方案和学生名册（须学校验证）要求：成绩统计分析表应由检测单位验证，学校检测的应由校长和教学主任 签名12. 学生获奖 内容：①省或市、县教育行政部门的相关文件②学生获奖 证书原件（或县级以上教育行政部门验证的复印件）o③教练（指导教师）证书（主 办单位提供的佐证材料）和学校证明、学生名册13. 评教评学内容：①学校开展评教评学活动和公布测评结果的文件（通 知）。
②用人单位对中报教帅所教学生的评价意见③所教学生专业合格率的证 明材料和学生名册说明：本项仅适用于职业学校专业课教师14. 关爱残疾学生 内容：①经验总结和教学计划②学校和县级以上有关 部门的证明15. 普九工作 内容：①学校验证的工作经验材料②县级以上教育行政部 门表彰材料第四类 教科研 以下7项中，必须完全符合其中1项以上：1. 发表论文：县城以上教师在市级、农村教师在县级刊物上发表有一•定价值的论文1篇（提供刊物原件）2. 交流论文：县城以上教师在市级、农村教师在县级以上教研活动中书面 交流论文1篇并获好评（提供论文、教研部门的活动通知和评价意见）3. 课题研究：参加县级以上课题研究，有明显研究进展，提供立项通知， 研究成果报告（含阶段性成果）4. 教学获奖：以下三项只须提供其中一•项：①开设县级以上课例分析课（研 究课）1次以上并获好评（农村教师受县教研部门委托由中心学校组织的课例分 析课亦可），提供教学设计、开课通知和评价意见②在县级以上教育行政部门 组织的教学大奖赛中，获三等奖以上1次（提供相关文件和获奖证书原件）③获 县级以上优秀教学成果三等奖以上（农村教师获县级以上优秀教学成果奖）提供 相关文件和获奖证书。
5. 教材编写或教学推广 参加县级以上教育部门组织的教材编写，并推广 使用（公开出版），或新课程录像课、观摩课被推广，提供材料原件和县级以上教 育部门的证明6. 自制教具：提供教具（学具）介绍材料和学校、教育部门肯定和推广的证 明7. 艺、体教师获奖：本人在县级以上艺、体汇演、汇展或比赛中获三等奖（前 三名）1次以上，提供获奖证书和相关文件。