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1、第 1 页主备教师审核教师课题Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival 课 型新授课 时1 教学目标知识与技能1. 大 多 数 学 生 能 够 听 、 说 、 读 、 写 单 词 或 短语:Thanksgiving,Thanksgiving Day,flag, FlagDay,Amrerica,special,meal,sound,football. 2. 大 多 数 学 生 能 够 听 懂 并 运 用 句 型 :Thanksgiving is my favourite festival.We always have aspec
2、ial meal.We saythank youfor our food,family and friends. 过程与方法在读说过程中掌握中西文化差异。情感态度价值观培养学生热爱祖国,热爱生活,关心他人的能力。教材分析教学重点听,说读写单词和短语: Thanksgiving,Thanksgiving Day,flag, FlagDay,Amrerica,special,meal,sound,football. 教学难点句型: Thanksgiving is my favourite festival.We always have aspecial meal.We saythank youfo
3、r our food,familyand friends. 学具教学过程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思第 2 页导入新课通过听写复习上一模块的单词和句型, 通过歌曲激发学生的学习积极性,让学生快速进入状态。1. 读单词和短语,并写出其汉语意思。Thanksgiving Day,flag, FlagDay,Amrerica,special,meal,sound, 2. 读教材对话。3. 听录音。4. 课堂检测。5. 总结本节所学。自主学习复习单词,自读教材对话。小组合作互猜图片上的中西方节日,两人一组表演对话。展示反馈根据表演的对话,了解学生的掌握程度。释难解疑对话练习。第 3 页拓展训练翻译下列句子。在感恩节我们要对我们的食物、家人和朋友说“谢谢”。你们在国旗制定纪念日会干什么?好极了!我想我也喜欢感恩节。作业设计会用英语说中外常见节日板书设计Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival Lesson 1 1.New words 2.New sentences: