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1、发言材料为建设一支素质好、业务精、责任心强的基层站点管理 员队伍,进一步深化远程教育学用工作,结合我镇远程教育 工作实际,我谈以下两点看法。一、分类指导,学用结合,强化基层站点管理员队伍的 培训机制1、突出培训重点。围绕社会主义新农村建设要求和农村 党员干部的学用需求,突出以下教育培训重点:计算机基本 操作与维护知识;互联网应用知识;远程教育站点规范化管 理知识;农业科技、市场信息、健康知识、法律法规知识; 党的重要政治理论、方针政策等。通过培训,使站点管理员 基本达到会基本原理、会基本操作、会上网浏览点播、会上 网下载、会口常维护等“五会”要求,成为远程教育工作的 宣传员、党员群众的信息员、
2、设备维护的技术员、学用工作 的辅导员。2、注重培训方式。根据实际情况,因人施教,因地施教, 因时施教,大胆创新培训方式,做到“四抓J 一是抓集中 轮训和课堂教学。二是抓现场经验交流。组织站点管理员实 地观摩,发挥以点带面的示范效应。三是抓远程教育实践基 地建设。要结合各地的基础条件、产业特点和农村党员群众 的学习需求,依托实践基地,切实提升基层站点管理员的学 用能力。四是抓网上学习培训。有针对性地开展对站点管理 员的网上教育培训。3、提高培训质量。加强调研,摸清站点管理员队伍底数, 掌握人员动态情况、及时收集和分析培训需求情况,认真制 定培训计划,科学设置培训课程。坚持“分级管理、分类指 导、
3、分层培训”的原则,不断创新培训内容,改进培训方式 方法,增强培训工作的针对性和实用性。站点管理员经培训 合格后发给岗位资格证书,实行持证上岗。二、稳定队伍,完善制度,规范基层站点管理员队伍的 管理机制。1、严格人员准入。要严把准入关,按照政治素质过硬、 热心公益事业、文化基础扎实、年龄相对较轻”的标准,严 格选配人员。要注意保持管理员工作的延续性,不得随意更 换管理员。管理员主要从村两委成员、党员、一村一名大学 生、村级后备干部、入党积极分子、退伍军人、团员青年中 选配。2、明确岗位职责。进一步明确站点管理员的工作职责, 强化责任意识。要重点抓好六项工作:制定工作计划、抓好 设备管护、组织收看节目、联系教学辅导、发现总结典型、 及时反馈信息。具体工作中,管理员要自觉增强从事农村党 员干部现代远程教育工作的事业心、责任感,认真钻研远程 教育专业技术,摸准群众所需,并根据当地实际情况有针对 性地组织播放收看,提高从事远程教育工作的能力水平。3、完善工作制度。结合远程教育和基层组织建设实际, 统一制建远程教育终端站点设备管理与使用制度、终端接收 站点管理人员职责、节目收看学习制度、设备管理及使用制 度、终端系统设备操作规范等系列管理制度,并指导监督站 点管理员严格遵照执行。要通过制度建设,使远程教育管理 员队伍建设走上规范化、制度化的轨道。