爱的教育读后感2021小学

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1、爱的教育读后感20XX小学 爱的教育是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲解并描述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记。这里给大家共享一些爱的教育读后感，盼望对大家有所关怀。 爱的教育读后感篇1 在生活中其实我常会想爱是什么，它可能无处不在，但是却看不见，也摸不着。自从假期读完爱的教育这本书后，我觉得爱在我心目中更宏大了。 这本书以日记的形式，用一个爱字贯穿全文，使人读起来特别亲切，自然。讲解并描述了一个叫安利柯的小学生一个学年的故事。里面的每一篇故事，都充满了友爱亲情，让我特别感动。 其中令我印象最深刻的是13岁的小主人公玛尔可，他不远万里苦苦查找自己的母亲。他对母亲的那种爱，是无法用言语来形容

2、的。每次读到这，我总会鼻头发酸，感动不已。正是小玛尔可的恒心和对母亲的爱，支撑着他走完这几乎不行能的路程，最终最终找到了自己爱的归宿。在我们的生活中或许会遇到大大小小的坎坷，但是我们应当向玛尔可一样，有一个支撑自己的强大目标和持之以恒的决心，那么就没有什么是办不到的。 读完这本书后，我不由自主的想起自己，我也像其他孩子一样，生活在爱的包围中。每次到了饭点，餐桌上那一盘盘可口的饭菜;在学习上遇到困难时，老师的关怀与劝慰;课间时，一起与同学玩耍玩耍它们总是出如今我的生活中，有一个简称，那就是爱。它总是会在人们最需要的时候，给予人物质上和精神上的关怀，让人对生活充满盼望。就像爱的教育里，一个个大大小

3、小的故事，那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之念记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴，看似简洁，其实都蕴含着深刻的道理。 这本书让我懂得了很多，让我感受很深，同时也热泪盈眶。每一个字每一句话都在指引我怎样做人，让我们在爱的沐浴下努力的向前，欢乐的成长。 爱的教育读后感篇2 这几天，我读了爱的教育，这本书的是意大利的作家亚米契斯。书中的故事充满了爱心，和对这世界的热情。 书中的每一个故事都是围绕着小主人公安利柯的日常生活所写。描写了安利柯对父母的爱，对老师的敬重，对四周人的爱，同学们的关怀，祖国的喜爱等等 给我印象最深的一个故事是(用爱拥抱世界)。故

4、事说的是安利柯学校回来的路上，遇见一个可怜的乞丐向他讨钱。可是他的口袋里有钱，他什么也没给就走了。当他的母亲知道了，他的母亲对他说：“当穷苦人向你伸手乞讨时，千万不要不理。尤其是那些为了养活孩子的乞讨的母亲。你想过没有，那孩子可能正饿得很难过呢!你想一想，他的母亲心里该有多难受。她的母亲告知他，穷人更喜爱得到孩子的赏赐呢。小孩子的给予，更令他们感到亲切和可爱。这就似乎从你手里落下的既是钱又是花儿呀! 故事中的母亲盼望她的孩子，乐于关怀那些乞讨的人，让那些穷苦的人感到暖和。这个故事也让我明白，我们应当永久保持一颗爱的心。就像这篇故事的题目一样，用爱拥抱世界。 爱的教育读后感篇3 最近我读了一部让

5、我感受良多的好书爱的教育，原名心，是一位意大利的有名作家亚米契斯所写的。 他是用一则则的日记来讲解并描述一个四年级的小学生与老师和爸爸妈妈、伴侣们所发生的一些好玩的，感人的小故事。有主人公安利柯和伴侣们发生的一些小误会，也有彼此之间的友谊故事，都特别好玩。比方有一次安利柯好伴侣的母亲去世了，老师公布了这一个事情之后，全部地小伴侣都为他难过，大家一起劝慰他，开解他，让他感到暖和，关怀他一起渡过了最困难的时期。 看到这，我不禁联想到，有一次我的好伴侣金思远，因为考试只考了80多分，她特别难过，课后我和别的小女孩一起去劝慰她，对她说：“成果好差是不重要的，努力学习和有一颗老实的心才是特别重要的。最终

6、金思远在我们齐心安抚下又重新捡起信念。 读了这本书后，我感到爱是宏大的无处不在的，有对祖国的喜爱，有伴侣之间的友爱，有亲切的母爱，对病者或幼小的关爱，全部的爱都是宏大的，所以，我们报答祖国，报答老师，报答同学，报答伴侣，报答父母对我们的教会。 啊!自从我读了爱的教育后就仿佛很多的“金钱银两，我信任很多的人类都拥有高尚的品质。 爱的教育读后感篇4 假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教育，我特别喜爱，一口气就读完了。 “爱的教育这四个字，说来简单，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教育中，把爱比成许多东西。确实是这样又不仅仅是这些。我想：“

7、爱是什么不会有明确的答案，但我知道，“爱是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中，在成长过

8、程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严峻的批判;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不盼望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有士气承认自己的错误，我绝不会责备你们这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。 爱的教育读后感篇5 爱的教育是意大利有名儿童文学作家德亚米契斯的著作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。 它描述的是一个意大利四年级小学

9、生安利柯所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱。这本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴实平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但事实上却很不平凡的人物：老铁匠、老泥瓦匠、买菜妇女、买炭人、卖柴人、老铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员，等等。这些平凡的人物，能激起读者心中剧烈的感情，对XX少年以后的成长具有深远的影响。 书中塑造了形形色色的小学生的形象，有表现优秀的，有表现差的，有成果好的，有成果差的，但每个学生都在本质上有其闪光的东西。这种闪光的

10、东西只要能得到父母、老师和四周人们的挖掘、发觉和培育，他们即使不能成为GJ的栋梁，也会成为有益于社会的公民。 “爱是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华丽，而忽视我们四周纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、伴侣间相互劝慰这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但假如你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊! 爱的教育读后感篇6 爱的教育是意大利的亚米契斯，接受日记的形式编写，以一个四年级学生安利柯的目光和口吻向人们展示一个个感人至深的小故事。书中融入了人间最宏大的爱：老师之爱、同学之爱、父母之爱、学生之爱等，这里的

11、每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。 主人公安利柯是一个一般的小男孩，但他做出了许多人做不到的事：一天，他和他的姐姐雪尔维亚误以为家里没钱了，就对他们的妈妈说：“我们已经知道家里没钱了，我们也是家里的一份子，我们也要一起分担这个责任，我们会帮你们做一些力所能及的事情，还有，我们上次要的颜料和扇子不要了，食物也不需要太多，够吃就行了，衣服也不需要再买了，有穿的就行了。总之，不要再给我们买东西了。 读完这本书后，我觉得，其实爱就XX在生活中的各个角落里，只要你专心去查找，确定就能找到他们! 如今，我也在试着帮我父母排忧解难，但是，比安利柯差得远，不过，我以后也会和安利柯一样，对父母起到很大的关

12、怀的! 爱的教育读后感篇7 读了爱的教育这本书，有一篇文章让我很难忘，它的名字是烧炭工人和绅士。 这篇文章主要讲了：诺贝斯的父亲是一位绅士，当儿子犯错时，他主动要儿子抱歉，并亲自同贝蒂的父亲握手，这种做法特别值得赞扬。在生活中，我们不能随便取笑同学，犯了错要准时改正，这样才是好孩子。 生活中我也有过这样的经受，有一次，我和妈妈去饭馆，妈妈买了两碗面，我们正吃着，这时走过来一个黑大汉，他头发乱蓬蓬的，脸上都是灰土，身上有许多油漆，手里端着一碗面，正在找座位，但万万没想到的是他却走到我们的桌前吃了起来，我不由得用手捂住鼻子，生怕闻到油漆味，于是我大口大口吃面，想趁早离开。我和妈妈吃完走出饭馆，走了一段路，发觉包没有拿，我们马上跑 回饭馆，可是包己经不见了，我再一看，那个黑大汉也不见了，我大声说：“准是那个黑大汉把我们的包偷了 我们走出饭馆，突然，在人群中我观察了那个黑大汉，他手里拿着我们的包正在东张西望像在找什么人，几乎同时，那个黑大汉也观察了我们，他高兴地把包举起来连忙跑到我们面前说：“我真怕你们走远了就抓紧追了出来。 说完他咧开嘴笑了，妈妈接过包连声道谢。 我觉得站在我眼前的不是一个散发着油漆味儿的黑大汉，而是一个品德高尚的劳动者。 这件事对我的感受很深，它带给了我爱的教育。 爱的教育读后感20XX小学范文 - 8 -