《培养学生良好的学习习惯02》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培养学生良好的学习习惯02（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、培养学生良好的学习习惯尊敬的各位家长：下午好！首先我耍感谢大家能在百忙Z小抽出时间来参加这次家长会，今天很有幸, 我们能够见面，虽然我们还不是很熟悉，但孩子们那一张张灿烂可爱的笑脸都承 载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，使数学老师的我深深感到，家长都菲常重 视孩子的教育，更深深地感到方上的胆子的沉重。其实我们都有一个共同的H的, 那就是我们之间能相互沟通，取得共识，以至更快的形成教育的合力，更好的促 进孩子的发展。作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学 的多彩，激起探索的欲望，亨受成功的喜悦。经过多年的教学实践，我们发现要 学好数学，除了孩子，除了老师，更需要我们家
2、长的配合。下面我针对各位家长 提出以下几条建议：一、重视孩子学习数学习惯的培养有些孩子学习行为习惯还不是很好，我经常发现有的孩子总是丢三落四，今 天数学书忘带了，隔天家庭作业忘记写了，要么数学学具忘记带了，这就要求我 们家长提醒孩子睡前整理好学习用詁，吋间一长，他也养成自己整理的习惯了。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比如：字迹清楚，做 题按照题忖要求，格式完整,笔算吋要数位对齐。解决问题时，要读题、审题、写 算式，写单位名称和答。学习习惯的另一方面就是作业的按吋完成，我们大多时候是书面作业，要注 意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。尤其要强调一点的是我们 班还有些
3、同学的作业比较马虎，字迹邇遢，在作业本乱画，做错了不擦就直接改 的现象还有，家庭作业还要请我们家长严格要求。在此我想对“孩子的冋家作业 如何完成”提儿点小建议：1、回到家，要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯，让孩子养成放学及时 做作业，按规定吋间完成作业之后再做其他事情的习惯。一般数学作业30分钟 内可以完成，如果您觉得孩子速度慢，错误率高，可以帮孩子分析情况.2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考 问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法， 培养孩子独立思考的能力。3、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子，不要把自己看来 很简
4、单的题FI，认定孩了一定会做，他会出错有多方面的因索，这就需要家长的 换位思考。善于发现孩了勤思的优点，对他们的提问进行恰半的鼓励与表扬，并 能及时更正孩子的错误想法。4、签字请家长签上你的名字，别看一个签名，对孩子來说很重要，这是 爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙， 也要挤出一点n寸间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了， 对于书面作业，有吋我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习 惯。二、重视孩子思维能力和计算能力的培养小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟 练程度和速度以及计算质量也就存在一定差界
5、，要缩小这-差开，仅靠每天的数 学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。 计算的练习方式多样，可以利用口算本，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可 在做家务、和孩子上街等吋间来个听算练习。同吋要留心孩子计算错误的原因， 是粗心还是计算方法存在问题。每天练习5分钟左右，防止枯燥的题海练习，每 天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。三、要多鼓励孩子每个孩子都希望得到老帅和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主， 今天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！ ”孩 子听了就更来劲了，今天如果1分钟做（10）道，明天快一点你们就要给予
6、表扬, 增强孩子的自信心。四、为孩子创设良好的学习环境无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励； 教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天 才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。五、培养孩子的口头表达能力语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力，促进 思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性，在生活中要多为孩子 创设说数学的机会。培养学生看数学书就是一种好方法。家长可以让孩子回家看 书说一说今天老师教了什么？明天老师想要教什么，看看我猜对了没有。这样学 牛就会养成看书的习惯，同吋孩子会模仿老师课堂上的语言,增加说数学的机会。各位家长，“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，是我们的 心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创 造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。家长座谈会资料题目培养学生良好的学习习惯年级五年级数学培养学生良好的学习习惯纳家户回民小学季存志
