《六年级英语上册--Unit6-What-Did-You-Do-Last-Weekend》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级英语上册--Unit6-What-Did-You-Do-Last-Weekend（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 Unit6 What Did You Do Last Weekend?陕旅版(三年级起点)六年级上册Part B Lets play Read the wordsPart C Listen and choose Look, read and write课前热身What did you do last night？话题导入Lets chant老师承接上一环节，拿出所准备的动词过去式卡片，让学生抽取一张卡片并用卡片上的动词过去式造句；第二个学生照旧从老师手中抽取卡片，先重复第一个学生所造的句子，然后再用手中卡片上的动词过去式造句；第三个人继续抽卡片，在重复前两人句子的根底上再造句，以此类推。课文
2、原文 老师承接上一环节，拿出所准备的动词过去式卡片，让学生抽取一张卡片并用卡片上的动词过去式造句；第二个学生照旧从老师手中抽取卡片，先重复第一个学生所造的句子，然后再用手中卡片上的动词过去式造句；第三个人继续抽卡片，在重复前两人句子的根底上再造句，以此类推。课堂互动课文原文Read the words重难点探究 字母组合al在重读音节中读长音:，发音时双唇收圆，微微凸出，发音时口型不要太大成了a:，也不能太小成了u:。 字母组合igh在重读音节中读双元音ai，发音的特点同元音字母i的发音。老师可参考元音字母i的发音特点帮助学生掌握。小贴士课文原文Try to read moreListen a
3、nd choose(1) 老师带着学生仔细观察图片，先一起说一说每幅图片所表示的短语。(2) 老师播放录音，要求学生听录音，完成选择。c edbfa课文原文课文原文(1)老师将全班分为假设干小组，让组内学生合作完本钱部分练习。(2)以小组为单位展示答案，全班同学一起朗读本部分短文。rainymade the beddid my homeworkplayed the violinlearned English, watched TVPart C Look, read and write课堂互动说一说：他们上周末干了什么？稳固练习 按要求写句子按要求写句子1. He is at home. (1.
4、 He is at home. (用用yesterdayyesterday改为一般过去时改为一般过去时) ) 2. Did you have breakfast this morning? (2. Did you have breakfast this morning? (作否作否认答复认答复) ) 3. We had a football match last weekend. (3. We had a football match last weekend. (对对画线部分提问画线部分提问) ) He was at home yesterday. No, I didnt. What did you do last weekend?回忆小结I didnt make the bed. 我没有整理床铺。 本课我们学习了以下句型，请同学们一定加强稳固，以便能和同学们进展灵敏交流哦！重重点点句句型型课后作业14请你以请你以“My Weekend“My Weekend为题写一篇英语短为题写一篇英语短文文, , 描绘一下自己上周末做的事情。要求描绘一下自己上周末做的事情。要求: :语语句通顺句通顺, , 意思连接意思连接; ;符合题目要求符合题目要求;50;50词左右词左右。Thank You
