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1、教育整顿个人剖析【六篇】分析，汉语词汇，拼音pu，它意味着辨别和分析。 以下是为大家整理的关于教育整顿个人剖析的文章6篇 ,欢迎品鉴！篇1教育整顿个人剖析 根据市政法队伍教育整顿工作方案的精神和要求，本人把-法治思想、关于新时代政法工作重要论述和对政法工作的重要讲话、指示批示精神列为重点学习内容，通过政治教育、党史教育、警示教育、英模教育，进一步增强了政治自觉，筑牢了忠诚根基，为自查自纠奠定了坚实的思想理论基础。结合个人思想和工作实际，在政治思想、履职尽责、公正执法、廉政自律方面深刻自查自纠，深刻剖析自身存在的问题，深刻查找差距和不足，明确整改措施和努力方向。对照四查四纠，现作如下个人自查自纠
2、报告。 一、存在的主要问题 （一）政治思想方面。 一是政治意识弱化。 注重具体业务工作，对党和国家政策、政治大局关注不够;政治敏锐性和政治鉴别力不强，有时对一些不当言论，不敢当面反对，抱有多一事不如少一事、事不关己高高挂起的思想；四个意识、四个自信、两个维护在工作实践中没有得到很好的体现，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高。二是理论学习虚化。对政治理论的学习重视程度不够，有要求就学，无要求就不学，学习的自觉性、主动性不强。对一些法治理论学习只停留在表面理解层次，存在实用主义现象，学用脱节，学用结合、运用理论指导实践的能力不足。三是理想信念软化。对-新时代中国特色社会主义思想和法治思想没
3、有学深悟透，领悟其精髓，没有把坚定的马克思主义信仰自始至终贯彻到政法工作中，党性修养还需加强，原则性还需提高，是非观念还需增强，坚守法治的职业信仰还需坚定。四是宗旨意识淡化。执法为民、司法为民的宗旨意识还不够牢固，守纪律、讲规矩还没有形成高度自觉。对群众感情不深，作风不够扎实，考虑自己的东西过多，从党的事业、人民的利益出发来想事干事做的不够。执法者的角色较重，服务者的角色较轻，特权思想时有发生，工作效率低、服务质量差等问题仍不同程度地存在。 （二）履职尽责方面。 一是工作主动性不强。 遇到难点工作，有被动应付、疲沓拖拉的现象，有时干脆把矛盾上交或转办，有当甩手掌柜的思想存在，不能主动积极的寻求
4、工作的突破点。二是敬业精神缺乏。职业认同感有所降低，不能正确看待当前政法工作面临的实际困难，对职业的热情和兴趣度下降。干事激情不高，用心程度不够，不敢担当作为，遇到问题绕道走，不敢动真碰硬，回避群众关心的热点、焦点、难点，工作效率质量不高。三是责任心不强。对急难险重工作有抱怨情绪、推诿行为，叫苦叫累。有时，执法随意性大，执法方式简单，不听当事人的陈述、申辩。在执法履行职责上，存在重实体、轻程序、重打击、轻保护的现象。这些问题影响到执法质量，造成执法不规范，执法工作不透明。 （三）公正执法方面。 一是法律素质有待提高。 对法律知识的学习重视不够，更新意识不强，办案还停留在以前的老方法上，与新规定
5、、新程序不相适应，程序意识和证据意识没有很正确的体现在办案中。二是执法程序有待规范。对执法程序认识到位，但抓实不够。执法办案工作仍停留在以往的粗放型管理上，没在实细上下功夫。在执法中，有时没有严格按照法定程序，对法律赋予当事人、行政处罚相对人以及犯罪嫌疑人的合法权益重视不够，保障不力。三是执法公正有待加强。执法办案时，不能始终做到客观公正、罚过相当，有的加重处罚，有的处理畸轻，处罚不一致，自由裁量权标准把握不统一。关系案、人情案偶有发生。这些问题都与严格、公正、文明执法的要求存在很大差距。 （四）廉政自律方面。 一是执行制度不严。 在执行八项规定和省市配套规定上，态度不坚定，认识有差距，执行有
6、疏漏。在具体执行中，存在侥幸心里，有大事不犯，小事不算的心态，对自己要求不严，执行标准不高，没有从思想深处触及灵魂。二是纪律作风有所松懈。存在内部打招呼、靠说情、托关系办人情案、关系案，存在面子观、朋友观，影响了公正公平执法。办案中有拖沓、拖延情况，执行中有消极、延缓等问题。三是四风问题没有肃清。形式主义、官僚主义倾向在思想中还有一席之地，没有树立正确的权力观，享乐主义、个人主义思想还有存在的空间。意志不够坚定，有接受吃请、娱乐的现象。虽然没有贪污受贿、以权谋私，执法犯法、徇私枉法等违法乱纪行为，但一些廉政小问题还隐藏在自己的思想和工作当中，认识不深，警醒不够，自律意识不强。 二、产生问题的原
7、因 （一）政治站位不高，理想信念不牢。 忽视了政治理论的学习，没有把-的法治思想学深悟透，融入到政法工作当中。对四个意识、四个自信、两个维护的理解和落实不到位，政治判断力、政治领悟力、政治执行力的提升还需加强。重业务、轻理论思想较严重，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课。对坚定马克思主义信仰，坚定理想信念，坚守精神追求的认识不够深入。 （二）宗旨意识淡薄，党性修养不够。 在执法工作中，以人民为中心的工作理念树得不牢，还没有真正把群众放在最高位置，对群众服务不到位。习惯于以执法者和权力者的姿态，用行政手段来指导群众，没有真心实意拜群众为师、向群众请教，不善于依靠群众来齐心协力抓法
8、治、维稳定、保安全，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。党性修养没有完全立起来，不注重慎独、慎微，在公心与私心的关系上存在私心杂念，在党性与个性关系上存在个人主义，与讲党性重修养的要求还有一定差距。 （三）担当精神不强，作风纪律不严。 面对比较复杂的矛盾和问题时，往往会有畏难情绪、退缩心理，认为多一事不如少一事，往往参照老经验、老办法、老惯例，缺乏开拓创新、迎难而上的勇气。面对不良风气，有不愿惹事上身的想法，头脑中还缺少敢于负责、为党委分忧的担当意识。作风建设标准要求不高，没有把抓作风建设摆在重要位置，执行制度和规定不严，导致在依法行政、公正执法、廉洁自律方面出现偏差，甚至将有些制度当作摆设，尤
9、其是在落实八项规定、反对四风等方面，离上级的要求还有差距。 三、整改措施 （一）强化政治意识，提升政治素质。 深入学习贯彻党的十九大、十九届五中全会、中央政法工作会议精神，认真学习、深刻领会-法治思想和关于政法工作的系列重要讲话精神，树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护。把党史学习教育与社会主义荣辱观和社会主义法治理念教育紧密结合，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上解决好为谁执法，为谁服务的问题，增强事业心和工作责任感。自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀，不断提高严格、公正、文明执法的自觉性，做到爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法、廉洁自律，做一名忠诚、
10、干净、担当的政法卫士。 （二）强化宗旨意识，提升履职能力。 将全心全意为人民服务的意识筑牢，真正做到求真务实、真抓实干、干净做人、清白为官。坚持换位思考，切实铲除特权思想，从感情上贴近群众，在工作上想着群众，在服务上为了群众。坚持政治建警，树立立警为公、执法为民的执法理念，认真学习法律知识与本职业务，开展岗位练兵，练好内功，自强素质，提高执法能力、服务大局能力、实际工作能力，自觉有效地规范执法行为。严格按照政法机关的有关执法工作要求，严格执法程序，严格执法手续，确保执法质量的提高，多办铁案，多办精品案。 （三）强化纪律意识，提升执法素养。 要以这次政法队伍教育整顿为契机，加强纪律作风建设。聚焦
11、群众反映的突出问题，结合工作实际，逐一进行查摆，建立问题台账，制定整改措施，立行立改，全面整改到位。从警示教育中，举一反三，吸取教训，敬畏法纪威严。牢牢把握严格规范公正文明执法这一执法工作生命线，积极学法、规范执法、廉洁执法，养成严格规范公正文明执法的良好习惯，形成严格规范公正文明执法的高度自觉。熟练掌握执法依据、执法流程，进一步转变执法理念、改进执法方式，增强执法素养、提高执法水平，坚定不移地做社会公平正义的促进者、社会和谐稳定的维护者。篇2教育整顿个人剖析 为了认真贯彻落实届四中全会精神，进一步加强警察作风建设的有关要求，切实解决警察队伍中存在的突出问题，教育引导广大民警进一步解放思想、与
12、时俱进、开拓创新，大力弘扬求真务实精神，打造一支作风过硬的警察队伍。上级党委决定开展整顿纪律作风，专题教育活动中。自开展保持纪律作风整顿教育活动以来，本人按照纪律作风整顿教育活动的总体部署，根据场党委的作风教育整顿动员会会议精神，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴
13、别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下： 一存在的主要问题和不足： （一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来，本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期人们警察的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务
14、知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对行政许可法等法律法规的学习还很肤浅，一些劳教管理工作等方面的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不
15、够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 （二）为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文
16、件，连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。因此，在工作生活中虽然与民警职工们有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。 （三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；在处理领导与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在老好人思想；埋头干工
