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1、高校图书馆读书活动的实践与思考*杨木容(广东石油化工学院图书馆，广东茂名，525000)摘要1对“211工程”高校图书馆网站中关于读书活动的内容进行了调查，对比分析了高校图书馆读书活 动开展的总体情况，介绍了特色读书活动的情况，基于调查的结果，提出了搞好读书活动的几点建议：(1) 把读书活动渗透到图书馆服务中作为K期工作來开展：(2)根据用户的需求，用绕专题开展联系性强的系 列活动;(3)充分利用各种资源,打造精品读书活动;(4)重视图书馆网站的宣传作用,扩大活动影响力。 关键词读书活动;阅读服务；高校图书馆；“211工程”分类号G252On the Practice and Thinking
2、 of Reading Activities of University LibrariesYang Mu-rong(Library of Guangdong University of Petrochemical Technology, Maoming, Guangdong, 525000) Abstract The author investigates the reading activities listed in websites of Project 21V9 university libraries, makes a comparative analysis on reading
3、 activities of libraries, and introduces the characteristic reading activities. Based on the investigation, the author puts forward some suggestions on how to hold reading activities as following: (1) Carry out reading activities as long term work in library services; (2) According to the needs of u
4、sers, carry out a series of activities around the topics; (3) Make full use of various resources to build quality reading activities; (4) Pul emphasis on the role of library websites to expand the impact of activities.Key words reading activity; reading services; university library; Project 211，1前言阅
5、读是人类文化得以保存和传承的重要途径，它是人类社会一项非常重要的活动。为了 促进全民阅读、建设阅读社会，国家和地方实施了乞种工稈项目和活动来推广全民阅读。随 着国家全民阅读活动的开展，国内对与阅读有关的研究较为重视，图书馆系统，特别是公共 图书馆，在实践全民阅读活动中进行了相关的研究和探讨。高校图书馆是学校的文献信息中 心，图书馆以其丰富的图书资源和优质的服务成为阅读活动的一个阵地。近几年，高校图书 馆开展大量的读者活动以推广图书馆的资源与服务，其中读书活动是促进阅读的一种重要方 式。国内高校图书馆关于阅读方面的研究主要集中于对高校图书馆开展阅读服务的宏观探 讨，例如开展阅读活动的必要性、内容
6、设计、活动策划、活动建议等；对某个高校图书馆开 展读书活动的备项活动内容的介绍和经验总结研究；对具体某项读书活动的探讨研究，例如 讲座、读书会、“书库寻宝”等，对于高校阅读研究中最为重视的是阅读指导方面的研究。 研究中对高校图书馆系统的读书活动的调杏、对比、总结分析的研究基木没有，缺乏对整个 高校图书馆系统的读书活动进行系统的研究。基于此，笔者于2011年5月6月对112所图 书馆(第二军医大学图书馆和第四军医大学图书馆的网站打不开，已除外)网站关于读书活 动的内容进行调杳，发现共有40家图书馆(占了被调杳图书馆的36%)开展了系列读书活 动。本文通过对这些高校图书馆读书活动(以图书馆网站提供
7、的最新一次读书活动为主)的 开展状况和特点进行了梳理和对比总结，对好的经验进行介绍，并针对读书活动中存在的问 题提出一些建议，希望能为高校图书馆工作者和研究人员今后的实践和研究工作提供参考借 鉴。本文为广东省教育厅广东省普通高校人文社会科学研究项H资助，网络环境下高校图书馆的阅读推广服 务研究的研究成果之一。2读书活动开展情况的总体分析2.1依托不同的活动形式开展读书活动高校图书馆在近年来都积极开展备种活动，而读书活动也渗透其中，按依托的活动形式 来看，可以分为三类：（1）依托图书馆宣传服务活动开展读书活动，有9家图书馆是在图书 馆文化节、宣传服务月、图书馆月活动中开展了读书活动。（2）依托“
8、世界读书口”开展读 书活动，有13家图书馆是围绕“世界读书LI”开展专题或系列活动，一般是在“世界读书 LI”当天或者前后进行。（3）开展专门的读书活动，有22家图书馆开展了读书文化节、读 书节（月）、读书活动、阅读服务月等专门读书活动；有些图书馆的这种专门读书活动已经 连续开展了好几年，这种读书活动一般历时较长，大多为时一个月，个别为一周。2.2主题鲜明地开展活动鲜明的活动主题能吸引用户参加、产生思想共鸣。根据调杳，有75%的图书馆的读书 活动是主题鲜明地进行宣传的，不同学校的读书活动有不同的主题，见表1 （木文表1、表 2皆是通过对被调查的各个图书馆网页上提供的最新一次读书活动资料幣理而成
9、）。它们有 的是宣传阅读的重要意义，有的是为了纪念重要的口子，有的是为了营造阅读氛用，有的是 宣传阅读专题等等。活动开展的目的一般旨在侣导和推广阅读、宣传图书馆资源与服务、培 养读考良好的阅读习惯、营造“多读书、读好书、好读书”的校园文化氛围。表1“211工程”高校图书馆开展读书活动的情况图书馆活动名称主题北京交通大学图书馆第九屈书香杯、第八届图书文化周北京工业大学图书馆读享世界2011图书馆月北京航空航天大学图书馆读者服务周“从阅读悦心开始”北京理工大学图书馆图书馆文化节“读书明理，文化育人”北京科技大学图书馆读书文化节阅读开启人生智憩北京邮电大学图书馆北邮读书节读书，给人智憩，使人勇敢，让
10、皿暖！北京师范大学图书馆4.23 “世界读书日”系列活动“品味经典沐浴书香”北京外国语大学图书馆图书馆宣传服务月迎七十华诞，树阅读新风对外经济贸易大学图书馆“世界读书II”系列活动北京体育大学图书馆“世界读书II”主题活动“读书点燃智慧，知识照亮人生”华北电力大学图书馆第二届读书节我的图书馆我参与、我自豪”南开大学图书馆“南开五月读书节”内蒙古大学图书馆“世界读书日一侶导文明阅读行为”展览“崇尚文明阅读，享受高雅人生”复旦大学图书馆图书馆宣传推广活动同济大学图书馆立体阅读、第七屈读者服务月上海交通大学图书馆污损图书展心理图书丄题展及征文活动“幸福生活、自助成长”华东师范大学图书馆图书馆宣传月上
11、海财经大学图书馆读书月系列活动悦读在路上苏州大学图书馆图书荐购主题活动世界读书日，我的阅读我作主东南大学图书馆读书活动月“爱书人的春天”南京航空航天大学图书馆%1 图书馆读者服务节%1 第六届读书励志系列活动%1 “信息引领未来，成功在你手中”%1 “立志、修身、启德、明智”南京理工大学第三届读书节活动“经典与我同行，书香溢满校园”矿业大学图书馆第十届读书节“红色经典中华记忆”江南大学图书馆第八屈读书文化节“读书乐悦悦人生”南京农业大学图书馆首屈“腹有诗书气自华”读书月“阅读文化红色”中国药科大学图书馆“金秋读书节”南京师范大学图书馆首届读书节“引领读书热潮，营造书香校园”浙江大学图书馆读书活
12、动“求是记忆”福州大学图书馆“4.23世界读书日”系列活动“引领阅读风气，打造书香校园”中国海洋大学图书馆读者活动月华中农业大学图书馆阅读优质服务月活动“让每一天成为世界读书日”中南财经政法大学图书馆读者服务宣传周“阅读历史感悟未來”中南大学图书馆读书月活动书香满校园湖南师范大学图书馆“世界读书日”新书展览活动读书：给人智慧，使人勇敢，让人温暖竪南大学图书馆%1 第七屈图书馆宣传月%1 “世界读书日”系列活动%1 用心服务、开心读书%1 “共亨悦读读书评书选书”华南师范大学图书馆读书活动“学马列、明国学”西南交通大学图书馆世界读书日系列活动共襄百年盛典，齐读万卷益书四川农业大学图书馆“世界读书
13、日”及图书馆服务宣传周活动同沐书香共享快乐西北农林科技大学图书馆“世界读书II”系列活动兰州大学图书馆“423世界读书1”书展活动书香满校园图书展销会2.3活动宣传的方式和重视程度不同被调杳的备高校图书馆的读书活动情况都是通过图书馆网站的宣传资料获得的，由此也 可以看出各图书馆的活动宣传情况。图书馆一般通过主页的新闻公告栏提供读书活动的信 息，但宣传的程度各异：（1）有些图书馆在宣传页瓯中对活动的有关内容、具体安排等相关 情况予以详细的说明，有的还提供超链接进入到具体的活动信息页面。随肴活动的开展，公 告栏还陆续跟踪发布活动信息。（2）有些图书馆把活动信息置顶醒目显示，用户一打开网页 就一目了
14、然。（3）有些图书馆只是简单说明一下读书活动的开展时问和内容，再无相关信息 To除了在新闻公告栏发布信息外，有些图书馆还在图书馆主页嵌入浮动图标或者图片，提 供读书活动宣传链接。有17家图书馆为读书活动制作了专门的宣传服务网页，针对活动内 容设计了相应的栏目，每项活动的开展有详细介绍，还设计精美的宣传海报，提供活动花絮 图片，活动结束后有专题报道，并可对历屈读书活动进行冋顾。2.4活动形式多样、内容丰富读书活动的开展为读者的阅读带来了生机，营造了良好的阅读氛I韦I，综合读书活动内容, 主要可以概括为以下几个方瓯：（1）图书馆的图书信息服务功能推广；（2）阅读交流活动, 包括讲丿朋、读书交流会、
15、阅读主题征文、书目推荐、书评征集、图书排行、演讲和朗诵；（3） 图书展；（4）摄影展；（5）电影展播；（6）阅读调查。各个学校的活动内容有所不同，但都 是大同小异，总体还是以常规活动为主。大部分学校的读书活动是系列活动，一般包括上面 介绍的活动内容的其中几项；也有个别是一个小主题活动，例如，一个书展或者“图书荐购 主题活动”或者“污损图书展”。在活动开展中，不同学校对活动的表现形式各异，例如， 同济大学图书馆的“立体阅读”就是一个特例，后面将会具体介绍。2.5图书馆单独主办为主，部分与其他相关部门单位开展合作根据调查,大部分图书馆是独立主办开展读书活动的，有小部分图书馆（15家，占37. 5%） 的读书活动是联合其他部门或单位进行合作开展的：（1）联合学校其他部门（如校团委、学 生处、宣传部、教务处、院系等）一起主办；（2）联合出版社、书店一起主办；（3）图书馆 主办、其他的一些组织（如各种学生社团）协办。3特色读书活动分析3.1以交流促阅读阅读交流可以分享好的阅读资源和阅读心得，激发阅读兴趣，开阔
