生物考试反思300字

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1、生物考试反思300字生物考试反思300字（一）：高中生物考试反思高中生物考试反思高中生物考试反思一：高中生物考试反思这次生物之所以没有考好，总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目 会做却被扣分甚至没有做对。2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没 有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后我要一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率, 寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步

2、骤，比较自己 的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住慕础知识和基本技能的学习，课后要及时复 习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的 推理过程，庆尽量回忆而不釆用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某 种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以 解出，应让自己冷静下來认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和 归纳总结，把知识的点、线、而结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要

3、从基础题 入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路, 提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出 自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平 时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳 状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无 异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解 题习惯是非常重要的。【生物考试反思300字】三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础

4、知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试 占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考, 尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静, 思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对口己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也 不能把我打倒，耍有口己不垮，谁也不能打垮我的口豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前 提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽 量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。综上，我决心：【生物考试反思

5、300字】平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯：把课堂学习放在学习的中心地位，并学 有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧 的战役再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母.高中生物考试反思二：高二生物考试反思（2159字）生物结考的铃一响，仿佛经历了一场浩劫似的。时间竟是始料未及的紧迫，而且从未这 么被题目牵着鼻子走过，拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的，觉得生物考试本不应该 这么难。于是，回到家后，不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍，便顿觉豁然开朗, 仿佛久困于井底的矿工重见天日一样，一切问题迎刃而解;又不觉心如刀绞，坚信当时韦

6、尼 克区或是额中回后部8区一定停止了工作，虽捶胸顿足不止，但败局已定，早已无力回天了。总分85分，能上平均分，已经大大超出我的想象了。但我惊奇地发现，班里的最高分 竟然只有92分，上90分的也就寥寥几个。这时，自怨自艾就显得矫情，因为谁也没有规定 你的水平就必须比别人高。但我就是不甘心呀，如此简单的一套题（呵呵，实际上我们的题 并不简单，题量也大），不得95分，实在有失水准。当然，这些自我安慰的话最终是骗不过 自己的。因此，我怀着沉重的心情，在此作深刻总结。首先要说考试心态。考生物前可谓是异常紧张。因为前三场考试已经输得一塌糊涂了， 这场考试就不是赢不赢的问题了，而是赢多少的问题。自己定的冃标

7、是至少比平均分高10 分。期望值高没有什么错，但我却犯了孤注一掷的大忌于是，选择题部分我就谨小慎微, 不允许自己有任何纽:漏。偏偏事与愿违，开篇第三题就给我以沉重打击。当我无比纠结于细 胞膜蛋白质含有硫元索这个问题时，时间老人就在我身旁匆匆走过，于是便慌了阵脚。接着 又碰上24题。这本身是很简单的一道题，静下心思考30秒应该就能出答案。可我的心里却 一团糟，眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。最后，胡乱蒙了个选项，草草而过。 看來，考试的结果，早在开考后的前十几分钟，就己成定数。其次要说审题。这是令我无比头疼的一个问题，因为我数不清在这条河沟里到底翻过几 次船。比如第49题第3小问，这原

8、本是不假思索就可以出答案的，可我却犹豫不决，徘徊 跚躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应b细胞的抗体基因之间，取舍不定，最后得岀 的结论是，都要保留，于是便迟迟不肯下笔。其实，我的思考完全是多余的，因为题干第一 话就赫然写着科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因可当 时我果断对其进行了中枢过滤，虽视而不见。这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云， 而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。有一道基因工程的题，题目不难,我看过题之后就匆匆作答，结果中途遇到阻碍。有一个空虽绞尽脑汁，得其解，觉得其 完全是空穴来风，反复琢磨了 5分钟，

9、还是空着没写。其实，一个重耍的信息就隐藏在题干 里，而我却忽略了。又如前不久做的一道北京市高考题，有如是一问：“生长素类似物应溶 解于(厂，我觉得问得莫名其妙，便毫不犹豫的写下了有机溶剂;对于答案给出的“含糖的磷酸 盐缓冲液，我瞠目了许久，再读一遍题，才恍然大悟。我似乎天生对题中的信息就有免疫功能，攻克这一问题当然刻不容缓。其实，解决办法 很简单，那就是：遇到不会填的空，请再读一遍题吧。第三点我想说说答题思路。考试绝不是一个人的游戏，揣测出题人的思路往往很重要。 可是这次考试，我却陷入了一个自己给自己挖坑的怪圈。譬如不该丢分的第46题，其第三 小问如是说：“图a中4和6两种具膜结构的细胞器为适

10、应各自的功能，都有增大膜面积的 方式，它们分别是()“。我当时读了好几遍题，总觉得问得别扭，犹豫再三，却写下了一个 极为低智商的答案：4为叶绿体，6为线粒体。写完之后自己都觉得不对，可脑子就被绊在 那里，怎么也绕不出来，于是便自我安慰，出题老师可能就希望我写这个吧。2分注定落空。 再如50题最后一空，首先引起刺激的，不是“小肠”呀，“消化呀，“吸收”呀，而是2ng/ml0 我就想，既然不选用4或8等杀伤性较强的浓度，必有其深刻的哲理;我一时联想到了“生于 忧患，死于安乐，就像狼群之于鹿群，狼虽会杀死一部分羊，但对于羊群的发展壮大来说, 反而是一件好事。于是，我进一步给出大胆猜想：尽管x物质降低

11、了小肠细胞atp的浓度， 使其主动运输受到影响，但这反而激起了它要吸收更多dtp的斗志。因此，我在那个几乎没 人出错的空上得意地写下了：促进。【生物考试反思300字】对于这类问题的解决，其实是没有万全之策的。调整到一个好的做题状态，或是本着求 是严谨的科学态度，可能只是空话;也许，在做题中不断探索，才是硬道理吧。最后还要谈谈个人对于实验题的感悟。实验题一直以来是我丢分的大项。我想，一个人 做实验题水平的高低，是他能力强弱的最真实的体现。因为实验题所渗透的科学思想，是无 论学多少知识都无法企及的。比如这次考试48题中问盛水玻璃柱的作用一空，不得不承认, 这题我确实不会。其实说到底，不过是控制无关

12、变量那点事，可真正将其运用起来，却绝不 是一朝一夕能实现的。再如第51题，这是一道原题，可再次坐下来，还是扣了四分之一的 分数。可见，对于实验题来说，除非掌握它的精髓，光靠题海战术是驾驭不了的，这才是一 张生物试卷真正的魅力所在吧。古人说吾日三省吾说，可见反思总结的重要性，高中生就期中考试进行的高二期中考试 总结，是对自己学习状况的反思，作用重大。每位同学期中考试考完后都应该向上面的那位同学一样做一份高二期中考试的反思，自己发现自己的问题，自我改正，相信大家保持这个习惯的话，一定会受益终生。高中生物考试反思三：高中生物考试反思 （134字）通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思：1、基础

13、知识学握不够牢，还不适应初中的学习和考试。2、考试时审题不清，例如填空题第二小题，没有看清题就写，本是生物圈的组成，写成森 林生态系统的。3、生物课任务重，理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。生物考试反思300字（二）：2016年期中总结反思300字2016年期中总结反思300字#第1篇：数学期中考试反思总结300字这次期中考试，数学一直没有把握，当得知考了 98分时，兴奋了好半天，然后就想知 道哪错了。发下卷子后，大题没有错，但看到扌II分的地方，瞬间感觉很可惜，既而感到痛心一全是 因为少写一种情况而被扣分。这种错误我犯得还不够多吗?上学期期末，也是因为少写一种 情况

14、而与满分失之交臂。上次信誓旦旦地说下次不会再犯，这什么这次又错了呢？自我剖析 一下，虽然考试时间非常紧张，以至于没有认真思考，但主要原因还是在我，上次发现问题 当时记住了，可能事后由于不加练习，已经淡忘了，并没有加以深化，终究没有在脑子里留 下深刻的印象。总而言之，就一句话一不上心。如果当时意识到可能会出错，当时就应该把它上了错题 本，就可以预防这样的事情再次发生，可我当时可能是感觉那个分数已经够满意，无需过多 注意那些小细节，可是殊不知，小细节也可能是天上和地下的分界线。现在我又一次尝到发 苦头，我要吸取教训，争取下一次杜绝这种低级的错误。注意小细节，是简单又困难的事，是简单明了而又错综复杂

15、的一件事。细节可能只有一 分，但在中考这个战场上，一分可能就让你与梦想错过了。注意到细节，说它简单，只需要 看一眼，很可能就是习惯性地看一眼，错误就及时得到了纠正;说它困难，是注意不到，哪 怕考前再提醒自己也看不见。细节就像成心和你躲猫猫一般，细心的人一眼就能看见它的藏 身之处，而粗心的人则仿佛在黑暗里摸索一般，不知道该如何去注意它。这次的期中考试 再次暴露出我的不足与弱点。#第2篇：语文期中考试反思总结300字通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前血就顺手把后面的 问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过

16、以后的练习，我一 定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题H看准、看好。时间允许的时候要多检查 几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详 的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数 学也要多积累难的题冃，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老 师、家长和同学们失望。不让自己失望。#第3篇：英语期中考试反思总结300字考试是检验学生近期学习成绩的一种手段，也是督促教师进行教学反思提高教学质量的 前提条件。期中考试已经结束，我所任教的五年级三个班考试成绩欠佳，但相对上学期期末 而言，大部分学生己有了一定进步，不及格人数从19人变为8