《物理试题练习题教案学案课件高一新生全攻略-学习篇之各科学习方法综述》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理试题练习题教案学案课件高一新生全攻略-学习篇之各科学习方法综述（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一新生全攻略-学习篇之各科学习方法综述高一新生给自己定个学习计划高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次 转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：知识蚩:人；学科内容 深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律：综合性、系统 性强，耍理解或解决一个问题，往往需耍综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如 果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四,木来能学好的东西也学不好,这就需耍 制定一个学习计划，每天运用计划促进学习日标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且 提高学习效率，减少时间浪费
2、。每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：黄金时间来记忆抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6： 007： 00头脑 清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比佼紧张，中午休息30-50分钟可以 缓解疲劳，以便下午有充沛的粘力学习。而每夭如果不能保证7-8小时睡眠，记忆效果也会降 低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的 人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晩上学习效率最高。在了解了口己的 最佳学习时段之后，按照它来安排口己的学习和休息。将最重耍的事情
3、放在最佳感觉时间去做, 就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，耍适当给口己“压力”，对每一科日的预习和复习耍做到三限 制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种日标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集 中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习 下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次H加倍补上。如：反省 自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励白己一次；如 果完成的不好时可惩罚口己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一 段时间后
4、，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学 宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当白己不能坚持时，马上就 会想到：“是否别人会笑话口己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何， 一定要坚持实行自己的计划”。高中学习方法学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考，使学生高效率地学习，在有限的吋间 学习尽量多的知识。高中阶段是一个非常重要的打棊础的时期，同学们应如何把学习搞好，打好 未来成才的基础呢？一、立志是学习动力的源泉微生物学家
5、、化学家巴斯徳说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大耍素。立志是走向 成功的人门，工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志, 还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远人的志向抱负，就有力争上游、奋斗 成才的强大动力，刻苦学习，努力争収优异的成绩。二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但 是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中 在学习内容、学习方法
6、等方ifii有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应齐 科学习，是非常必要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识 内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深 度上都人人提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的耍求，如抽象概括思维能力、 逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展利提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶, 我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。三、寻找一套适合自己的学习方法学习方法是多种多
7、样的，每个同学都应根据口己的特点，逐步摸索出一套适合口己的好的学 习方法。下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法，供同学们参考。1 努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该徳、科、体、美全面发展。就学科学习来说，也耍全面发展。语文、英语作为语 言文字的基本工具，数学作为运算的棊本工具，首先必须学好；物理、化学、生物、计算机，作 为现代科技的基础，也要努力学好；政治课的学习，能使我们确立止确的政治方向和科学的世界 观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以 及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。作为一个中学生，在全面发展的基础上
8、，也要培养自己的个性特长。培养自己的个性特长, 有两方面的含义。一是对口己准备选考的x科日，既要培养对它的兴趣，又要努力把这个x科 日学得较好。第二个含义是要有自己特别热爱的领域或技能，如电脑技术、书法、绘価、音乐、 体育等，力争达到较高的水平。要摆脱那种千人一面的传统轨道，让自己的个性、创新箱神和潜 在才华得到发展。你有哪一项特长，你就在那一项活动及其相关的竞赛或考试中一显身手，展示 你的才华。2 学会读书成功的学问家，祁有着迷地读书的特点。“读书破力卷，下笔如有神。”作为中学生，读书， 首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。(1) 正确使用课木课本，是教与学的根据。耍学习好各个学科,
9、必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应 该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本 To这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的 要求。在上课前，最好先预习课本中将耍讲授的内容，这-遍是略读，只要知道将耍讲什么就可以 T,有不明白之处记下來，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。 课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是口己进行深入理解、分析 综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐旬地阅读课本，并在此基础上，动脑动手, 积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整
10、章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲 有日的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。(2) 广泛的课外阅读除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是 科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了白己特别有兴趣的可以粘读外，一般只要泛读就可 以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么 一冋事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩人你的知识面，活跃你的思维。3. 认真做好实验实验是物理、化学、生物等学科的基础和最重要的研究方法。在学习物理、化学、生物等学 科时，实验可以帮助我们理解和巩固有关知识。因此，
11、必须学会实验。在高中，我们怎样会科学 实验呢？（1）要认真学好历史上的著名实验。学习这些历史上著名实验的实验方法、实验原理和实验装 置，可以启发我们口己的思路，使我们在自己进行实验时可以进行借鉴，吸取其粘华，并认识到 对现彖的认真观察和科学归纳的重要性。（2）正确观察演示实验。课堂上的演示实验，是教师进行作，引导我们疋确观察、从实验中 分析总结得出规律的实验。这时我们虽然没有机会动手，但在实验的过程中，可以充分地看和听, 还可以充分地思考。观察演示实验。首先要认真听清老师关于为什么要做这个实验和怎样安排实 验的讲解，明确实验日的，知道要考虑哪些因素，排除什么干扰，用什么仪器，它们的作用如何 等
12、等。在演示的过程中，要看清每个步骤的的、作过程、现彖变化过程、怎样做可以获得成 功、怎样将导致失败等等。总之，看演示实验，耍认真观察和思考，把注意力放在观察和思考实 验日的、原理、装置、实验*作步骤和变化过程上，而不能单看实验结果，更不能只觉得好看、 好玩就心满意足了。（3）认真动手做好实验。教学中安排的学生实验，是极为宝贵的学习机会。百闻不如一见，更 不如一做，要真正掌握实验技能，必须通过自己的实践。怎样动手做好实验呢？那就耍做到“六 要六不耍”：一要预习，明确实验日的、原理、步骤，做到胸有全局。不要心中无数，实验中手忙脚乱, 实验后对实验结果茫茫然。二要理解仪器性能及使用注意事项，爱护仪器
13、。不要随意玩弄，任意乱用。三要仔细观察实验现象及变化过程细节，透过现象看本质。不要粗心大意看热闹。四要操作规范，养成良好的实验素养，这是获得准确的实验结果和収得实验成功的保证。不 要随心所欲、胡乱操作甚至损坏仪器。五要既动手又动脑，不但在操作上下功夫，而且积极动脑深入思考为什么耍这样做，不耍光 做不思考。六要认真处理实验数据，分析实验结果,找出产生误差的原因，填好实验报告。不耍潦草马 虎，为了得到满意结果而拼凑数据。4. 养成做练习的良好习惯和规范做练习是高中学习中的重要环节，历来为同学们所重视，它对透彻理解和巩I古【所学知识，培 养应用知识解决实际问题的能力，都起很人的作用。要做好练习，必须
14、有良好的习惯。如果只追 求解题的答案利数量，陷入题海中，必然收效甚微。理解掌握棊础知识，是正确完成练习的前提条件。基本概念、规律是解题的依据。不会解题 或解题错谋，常常是因为基本概念和规律没有理解好的缘故。做练习的正确方法和良好习惯应是怎样的呢？首先耍认貞-审阅题口。例如在解物理题时，首先应认真分析研究对象和物理过程。耍仔细阅 读题H中每一句，每一个概念，每一个数字，每一个单位，使自己清楚题意。然后确定研究对象 是哪个物体或哪个系统，这些对彖经历什么过程，从而确定解题的日标和依据。個草图是帮助我们分析题日，使题日形象化、具体化的途径。要把已知条件利未知量一一列出。练习题中的已知条件，有的是立接
15、给出为已知数，有的不 是直接给出，而是间接给出，隐含在一些给出的数值或信息中，耍通过分析，根据一些相互关系, 才能求出来。根据题意分析，找出各物理呈之间的变化关系、确定解题的物理公式。耍特别注意某些习题 中的近似条件或发生转折的临界状态。还耍注意许多物理习题，由于思考的角度和思路不同，选 样的研究对彖不同，运用的物理公式和数学方法不同，可有几种不同的解法。做习题时，进行一 题多解的练习是很有必要的。通过对各种解法加以分析比较，不但能使知识融会贯通，而且能学 会选择最简捷、最巧妙的解法。在运算中，必须统一单位制。解物理习题，不能一解出结果就认为达到日的了，还要研究这些结果是否合理，是否已经齐 全
16、，是否有収值范围，等等。必须确认答案已经全面合理，正确无误，解题才算结束。 做练习时，要注意培养认真严谨的学风，做到表达规范。练习、测验经老师批改发冋后，不能只看分数，要认真研究老师批改中指出的问题，检查发 现自己在理解和运用知识方面的漏洞和错课，及时补上和改正。应建立一个错题记录，仔细分析 原因，找出相应的薄弱知识点加以强化，这样才有可能避免犯同样的借涙。5. 掌握记忆的方法学习中，有大量的知识都耍求我们记忆，以便随时可以拿出来加以应用。怎样才能迅速、完 整、准确地记住它们呢？理解是记忆的基础。进入了高中阶段，更要强调在加深理解的基础上进行记忆，在理解和记忆的 结合上有更高的要求。理科的概念利规律有些似乎简单，有些则很抽象、复杂，不论如何，在学习时祁应加以分析, 弄淸来龙去脉，突出耍索，抓住关键，这样就能加深卬彖，可以在达
