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1、我的七个建议（软件随想录）Joel Spolsky溷片作者：Joel Spolsky编若按山于Joel Spolsky的双重身份（昔日耶鲁大学 计算机系学长,今口 Fog C“ek软件公司的CEO）,所以听听他的建议,对于当今无数困扰 于就业压力的中国高校计算机专业学子來说,是大有裨益的。你们会发现,大多数建议,都 在强调“软实力”的价值。本文转载自软件随想录（作者:Joel Spolsky ,译者:阮一峰, 2009年12月岀版）,感谢北京图灵文化发展有限公司的支持。如果你喜欢编程，那么你真是受到了上天的眷顾。你是非常幸运的少数人之一，能够以 自C喜欢的事谋生。大多数人没有这么幸运。你认为理
2、所当然的观念“热爱你的工作”，其实 是一个很现代的概念。通常的看法是，工作是一种让人很不开心的事，你为了拿工资才不得 不去上班。你工作的目的是为了攒下钱去干那些自C真止喜欢干的事，但是前提是你得等到 65岁退休之后才行，而且还有不少条件。条件一，你的积蓄必须足够多；条件二，你没有 老到走不动，你还有体力去干那些事情；条件三，你喜欢的事情不需要用到脆弱的膝盖、昏 花的视力，也不要求你走上一里地不喘气，等等。我刚才说到哪里了？对了，我要提建议。毕业前练好写作如果不是Linus Torvalds不断地散布福音，请问Linux操作系统会成功吗？虽然他是一 个非常聪明的计算机天才，但是Linux吸引來全
3、世界一大批志愿者的真正原因却是 Linus Torvalds的表达能力。他通过电子邮件和邮件列表用书而形式传播自C的想法，最终 引起了所有人的注意。你听说过现在风靡一时的“极限编程 （Extreme Programming）吗？我在这个地方不 谈我对极限编程的看法，我只说如果你听过这个词，那么原因就是它的倡导者都是一些非常 有才华的作家和演说家。即使我们缩小范围，将目光局限在任何一个软件开发团体中，你也会发现该团体中最有 权势和影响力的程序员止是那些表达能力强的程序员，他们无论是做书面表达还是做11头表 达，都能够清晰、自如、具有说服力地传达观点。此外，长得高也有助于提升影响力，不过 这个不収
4、决于你。i个普通程序员与一个优秀程序员的区别，不在于他们懂得的编程语言谁多谁少，也不 在于他们喜欢用Python语言还是喜欢用Java语言，血在于他们能否与他人交流思想。如果 你能说服其他人，你的力量就可以得到放大。如果你能写出清晰的注释和技术规格说明书, 英他程序员就能够理解你的代码，因此他们就能在自C的代码中使用，而不必重写。如果你 做不到这一点，你的代码对其他人就没有价值。如果你能为最终用户写出清晰的使用手册, 其他人就能明白你的代码是用來干什么的，这是唯一让别人明白你的代码有何价值的方法。 SourceForgef 上有许多优美的、有用的代码，但是它们都像被埋葬了一样，根本没人来用，
5、原因就是它们的作者没有写好使用说明(或者压根就没写)。这样一來就没有人知道他们的 成果，他们杰出的代码就衰亡了。如果一个程序员不会用英语写作、没有良好的写作能力，我就不会雇他。如果你能写, 不管你去哪家公司工作，你很快就会发现写作技术文档的任务会落到你头上，这意味看你已 经开始在放大自己的影响力了，管理层止在注意到你。大学里有些课程被公认为“写作密集型” (writing intensive)课程，这就是说为了拿到学 分，你必须写作多得可怕的文字。一定耍去上这样的课程！不耍管学科，只耍这门课每周其 至每天都要你写东西，你就去上。你还可以动手写口记或者网志。你写得越多，写作就会变得越容易。写起來
6、越容易，你 就会写得越多。这是一个良性循环。毕业前学好C语言第二点我要讲的是C语言。请注意，我说的是C语言，而不是C+。虽然在实际使用 中C语言已经越来越罕见，但是它仍然是当前程序员的共同语言。C语言让程序员互相沟 通，更重耍的是，它比你在大学中学到的“现代语言”(比如ML语言、Java语言、Python 语言或者英它止在教授的流行垃圾语言)都更接近机器。你至少需要花一个学期來了解机器 原理，否则你永远不可能在高级语言的层次写出高效的代码。你也永远无法开发编译器和操 作系统，而它们恰恰属于日前程序员能够得到的垠佳工作Z列。别人也永远不会放心将大型 项目的架构设计交给你。我不管你懂多少延续(co
7、ntinuation)、闭包(closure)、异常处理 (exception handling),只要你不能解释为什么while (*s+ = *t+)；这句代码的作用是复制 字符串，或者不觉得这是世界上对你来说再自然不过的事情，那么你就是在盲目无知的情况 下编程。在我看来，这就好像一个医生不懂得最基本的解剖学就在开处方，他看病的根据完 全是因为那些娃娃脸的医药厂商销售代表说这种药有用。毕业前学好微观经济学如果你没有上过任何经济学课程，那么我首先来做一个超短的评论：经济学是这样的学 科之一，刚开始学的时候轰轰烈烈，有许多有用的、言之有理的理论和可以在真实世界中得 到证明的事实，等等；但是，再
8、学下去就每况愈下，有用的东西就不多了。经济学一开始那 个有用的部分止是微观经济学，它是商业领域所有重要理论的基础。跟在微观经济学后面的 东西就不行了。你接下來学的是宏观经济学，如果你愿意，尽管跳过去，也不会有什么损失。 宏观经济学开头的部分是利息理论，内容比方说是利率与失业Z间的关系，但是怎么说呢, 看上去这部分里面还没有被证实的东西多于己经被证实的东西。学完这部分，后面的内容越 来越糟糕，许多经济学专业的学生实际上都变成在搞物理学，因为这样才能在华尔街上找到 更好的工作。但是不管怎样，你一定耍去学微观经济学，因为你必须搞懂供给和需求，你必 须明白竞争优势，你必须理解什么是净现值（NPV）,什
9、么是贴现，什么是边际效用。只有 这样，你才会懂得为什么生意是现在这种做法。为什么计算机系的学生也应该学经济学？因为，从经营一家公司的角度來看，比起那些 不懂的程序员，一个理解基本商业规则的程序员将会更有价值。就是这么简单。我无法告诉 你有多少次我是那样地充满挫折感，因为我看到了太多的提出一些疯狂的想法的程序员，这 些想法在代码上也许可行，但在资本主义I比界中毫无意义。如果你懂得商业规则，你就是一 个更有价值的程序员，你会因此得到回报的，但是前提是你要去学习微观经济学。不要因为枯燥就不选修非计算机专业的课程。想提高GPA绩点的一个好方法就是多选修非计算机系的课程。请千万不要低估你的 GPA的重大
10、意义。千千万万的人事经理和招聘人员在拿到一份简历的时候，第一眼就会去 看GPA,包括我也是这样。我们不会为这种做法道歉。为什么？因为GPA不反映单个的成 绩，血是代农了许多个教授在一段很长的时间中，在不同的情况下，对你的衣现的一个总的 评估。SAT成绩难道不够吗？哈，那只不过是一场几个小时的测试罢了。GPA中包括了四 年大学期间你的小论文、期中考试和课堂表现，总数有几百次之多。当然，GPA也有自己 的问题，不是方分之百准确。比如，这些年來，老师对学生的打分越來越宽松，学习成绩有 通货膨胀的趋势。再比如，GPA无法反映课程的难度，没人能够看出你的GPA是來自无名 社区大学家政系的轻松课程还是来自
11、加州理工学院针对研究生的量子力学课程。渐渐地，我 形成了一套自C的做法，首先我会过滤掉所有来自社区大学、GPA低于2.5的简历，然后我 会要求剩下的人给我寄成绩单和推荐信。我再从中发现那些成绩一贯优秀的人，而不是那些 仅仅在计算机系课程中得到高分的人。为什么我要关心某人的“欧洲历史”课程成绩呢，毕竟作为雇主我要找的应该是程序员 啊？何况，历史是那么枯燥，不得高分很正常。哦，这么说來，你的意思是我应该雇用你, 而不用考虑一日工作变得枯燥你会不会努力工作？别忘了，在编程工作中也有很枯燥的东 西。每一项工作都有枯燥难耐的时刻。我不想雇用那些只想干有趣事情的人。选修有大量编程实践的课程我依然淸楚记得我
12、发誓绝不读研究生的那一刻。那是在一门叫做“动态逻辑”的课程上， 教师是活力十足的耶魯大学教授Lenore Zuck,她是计算机系那些聪明的老师中最聪明的人 之一。如今，山于记忆力糟糕，我己经差不多把这门课的内容忘光了，但是不管怎么说，在 这里我还是想要对付着说一下。大致上，形式逻辑的意思是说，如果条件成立，你就能证明 结论也成立。比如，根据形式逻辑，己知“只耍成绩好，就能被雇用”，然后假定“Johnny的 成绩好”，你就可以得到一个崭新的结论Johnny会被雇用”。这完全是经典方法。但是，一 个解构主义者(deconstructionist)只需要10秒钟就能破坏形式逻辑中所有有用的东西。这
13、样一來，留给你的只是一些趣味性，而不是实用性。现在再来说动态逻辑。它与形式逻辑其实是一冋事，但是必须再多考虑时间因素。比如, “你打开灯之后，就能看见自C的鞋子”，已知“灯以前是亮的”，那么这就意味着“你看见了 自己的鞋子对于像Zuck教授那样聪明的理论家，动态逻辑充满了吸引力，因为它看上去很有希望 让你在形式上证明一些计算机程序的相关理论问题。这样做说不定很有用。比如，你可以用 它在形式上证明，火星漫游车的闪存卡不会发生溢出(overflow)问题，不会因血整天一遍 乂一遍地重启，耽误了它在那颗赤红色的星球上漫游寻找火星人马文(Marvin the Martian) 在第一堂课上，Zuck博
14、士写满了整整两面黑板，其至黑板旁边的墙上都写上了很多证 明步骤。需要证明的问题是，有一个控制灯泡的开关，现在灯泡没有亮，这时你打开了开关, 请证明灯泡将会点亮。整个证明过程复杂得不可思议，处处都是陷阱，必须十分小心。保证这个证明不出鉛太 困难了，还不如直接相信打开开关灯就会亮。真的，虽然证明过程写满了许多块黑板，但是 还是有许多中间步骤被省略了，因为如果要从形式逻辑上完報证明所有步骤，那就坝碎得无 法形容了。许多步骤是用务种经典的逻辑证明方法推导得到的，包括归纳法、反证法等，其 至有些部分述是由旁听的研究生证明的。留给我们的课后作业是证明逆命题：如果灯原來是关着的，现在却亮了，那么请证明开 关
15、的状态一定同原來相反。我动手开始证明，我真的去证明了。我在图书馆里待了很长时间。我对照肴Zuck博士的原始证明想依样画葫芦。研究了几个小时之后，我在英中发现了 一个错误。可能我抄写的吋候抄错了，但是这使得我想通了一件事。如果花费3个小吋，写 满了-块又一块的黑板，每一秒钟都可能出鉛，最后能够证明的却只是一个很琐碎的结论, 那么这种方式有多大的实用性呢？在活生生、充满趣味的现实I廿界中，你永远都不会有机会 使用它。但是，动态逻辑的理论家们对这一点不感兴趣。他们看上它不是因为它有用，血是因为 它可以为他们带來终身教职。我放弃了这门课，并且发誓绝不会去读计算机科学的研究生。这个故事告诉我们，计算机科
16、学与软件开发不是一冋事。如果你真的非常幸运，你的学 校可能会开设很像样的软件开发课程。但是另一种可能是，你的学校根本不教你在现实中如 何编程，I大I为精英学校都觉得，教授工作技能最好留给职业技术学校、犯人重返社会的培训 项目去做。你到处都能学怎么写代码。别忘了，我们是耶魯大学，我们的使命是培养未來的 世界领袖。你交了 16万美元的学费，却在学循环语句的写法，这怎么可以？你以为这是什 么地方,难道是机场沿途的酒店里临时拼凑起來不靠谱的Java语言培训班?哼哼。麻烦在于我们没有一种真止教授软件开发的专门学校。你如果想成为一个程序员，你可 能只能选择计算机科学专业。这是一个不错的专业，但是它同软件开发不是一回事。在那些 400等级的课程代号中，去寻找名称中带有-Practicum-这个词的课程吧(编者注：指供人实 习的课程)。不要被这个拉丁语单词吓倒，这些都是有用的课程，之所以起这种名字，只是 为了让那些文
