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1、走进科技馆,社会实践报告 走进科技馆, , 社会实践报告 参观流动科技馆社会实践活动方案 为让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界,让学生在社会实践中增长知识,我校决定带领全体少先队员参观流动科技馆。 一:活动时间 ? 2022 年 4 月 12 日下午,2022 年 4 月 13 日上午 ? 二:活动人数 ? 五、六年级全体学生 ? 六年级、501 班的参观时间是 4 月 12 日下午,502 班、503 班和辛庄小学五六年级两个班的参观时间是 4 月 13 日上午。 三:活动内容 ? 参观流动科技馆 ? 四:出行方式 ? 乘车 ? 五:活动准备 ? 1、 领导高度重视,成立活动领导小组。
2、组长:李文亮 ? 组员:王翠、葛秀云、各班班主任、任课教师 ? 2、 联系车辆、导游等事宜。确保活动有序进行。 3、 做好活动的宣传发动工作。 要求各班高度重视,认真做好宣传工作,取得家长和社会的理解和支持,广泛动员学生参与社会实践活动,使社会实践活动取得实效。 4、 加强教育,注意安全 ? 在活动之前,各班要对学生进行安全教育、爱护展品教育和组 织纪律教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;各班分成三个组,设立组长教师带组。 加强学生的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。 四、 活动要求 ? 1注重安全:出发和返回时必须清点人数,各组上车前清点人数,整理队伍,不推不挤,
3、不乱跑,不离组。返回时,要早准备、不走散。活动结束后必须先回到教室,小结完毕后放学离校。 2阵容整齐:全体同学务必佩戴好红领巾,服饰整洁,集合时,队伍必须整齐。 3文明观展:在活动处,一定要文明活动,严肃制止一些同学破坏展品、设施等行为。活动中不要大声喧哗,需带相关用品的请务必装袋回收,保持所到活动场所的干净,维护学校良好形象。另外要保管好自己的衣物,以免遗失。 4、提高实效:要求学生带好纸笔,做好活动记录,有条件的学生也可携带相机,做好资料的保存工作。指导学生先阅读文字说明,后动手操作。参观后写好研究性学习报告和实践作业。 作业要求:参观的学生每人写出一篇观后感,以班级为单位进行评比,每班上
4、交 5 篇优秀的观后感参加校级评选。五年级参观的同学画一幅科幻画,以班级为单位进行评比,每班上交 5 幅优秀的作品,六年级参观的同学每人制作一个科技小作品,以班级为单位进行评比,每班上交 5 幅优秀的作品。 作品上交时间: 各班分组名单上交一份,班主任一份,带组教师一份。 附:车辆安排 ? 教师分工 ? 姜秀波李文亮王翠 葛秀云 ? 12 日下午:1:40 出发3:30 返回 ? 6.143 人 李金芳 陈美义李芳 1 号车 ? 6.243 人 崔桂森 黄桂芳宋瑞军 2 号车 ? 6.343 人 许家禄 刘美芹 尹宗明 3 号车 ? 5.341 人 温金全 王召邦 丁传提 1.2.3 号车 ?
5、 13 日上午 8:3011:00 返回 ? 姜秀波 李文亮王翠葛秀云丁召军 ? 5.1 41 人曲军祥 郑洁 王同臣 1 号车 ? 5.2 41 人张奎田潘广晔付焕梅 1.2 号车 辛庄小学 五六年级 3、2 号车 ? 每车师生 62 人 ? 社会实践活动记录表 ? 参观流动科技馆社会实践活动总结 为让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界,让学生在社会实践中增长知识,我校与 4 月 12日下午、4 月 13 日上午,带领五六年级全体少先队员参观流动科技馆。 活动中,我校高度重视,成立了活动安全领导小组,确保活动的有序进行。在活动之前,各班对学生进行安全教育、爱护展品教育和组织纪律教育,使其充
6、分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,各班分成三个组,设立组长教师带组。 加强学生的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。在参观的过程中,在讲解员的带领下,孩子们看到了许多新颖独特的科技展品,体验到了科技的神奇魅力。在展厅内,孩子们通过参与、互动与体验,学习科学原理知识,知道了鱼儿、鸟儿、苍蝇的眼睛是怎样看世界的;蟋蟀、蜜蜂是怎样发声的;聆听了由机器人演奏的美妙音乐;亲自动 手做了一些科学实验。整个参观过程,孩子们徜徉在科技的海洋,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。 通过此次活动的开展,开阔了学生的眼界、增长了知识。亲身感受了科技的魅力。并在实践活动中培养了学生科学创新精
7、神。 心系国计民生,勇担青年责任 ? 天津科技馆和大型开放企业参观 ? 实 践 报 告 ? 天津大学怀抱天大梦想,见证科技领航暑期社会实 ? 践服务团 ? 带队老师:王 玥 ? 队 长:许作滢 武亚光 ? 目录 ? 一、实践项目背景 . 1 ? (一)调研背景 . 1 ? (二)实践目的 . 1 ? 二、 实践方案. 1 ? (一)调研方案 . 错误! 未定义书签。 (二)日程计划 . 1 ? 三、行程记录 . 1 ? 四、调查问卷数据结果分析 . 错误!未定义书签。 五、提出可行性建议 . 错误!未定义书签。 六、实践总结、思考与感悟 . 2 ? 七、附录 . 5 ? (一)问卷样本 . 错
8、误!未定义书签。 (二)参考文献 . 错误!未定义书签。 (三)实践队成员 . 5 ? 一、实践项目背景 ? (一)实践背景 ? 学校对学生社会实践的大力支持和老师的鼓励,实践队员们对科学技术的好奇和强烈的社会责任感,以及当今时代对科学技术的倡导,同时联系到 4 个可以参观大型企业的机会。 (二)实践目的 ? 为了更好的了解与学习心系国计民生,勇担青年责任真正意义与作用,同时了解科学技术对生活和社会生产带来的影响,我们利于这个暑假进行了一次以参观学习为主的实践活动。 二、实践方案 ? (一) 调研方案 ? 通过参观的方式,开拓视野,了解先进的科学技术,科技 ? 的发展和科技对生活和社会生产带来
9、的促进作用。 (二) 日程计划 ? 6 月 28 日:天津科技馆参观 ? 7 月 4 日:康师傅饮品有限公司 ? 7 月 5 日:泰达青年人创业指导公司 ? 7 月 6 日:福聚兴机器厂旧址 ? 7 月 7 日:天津伊利乳业有限公司 ? 三、行程记录 ? 6 月 28 日:天津科技馆参观 ? 7 月 4 日:康师傅饮品有限公司 ? 7 月 5 日:泰达青年人创业指导公司 ? 7 月 6 日:福聚兴机器厂旧址 ? 7 月 7 日:天津伊利乳业有限公司 ? 四、实践总结、思考与感悟 ? 总体来说这次实践活动非常的成功,通过参观康师傅饮品、泰 达青年创业中心、三条石纪念馆、伊利奶粉工厂,使我们了解和
10、懂得了很多,创业的艰辛、高科技在生产中的重要性、旧时生产的的艰苦条件以及诚信在商业活动中的重要性,这些对我们将来的求职,工作,创业都具有十分重要的作用。 我们的第一站到达了天津的康师傅饮品生产工厂,漂亮的解说员热情的带我们参观了第二圣餐车间并且详细的给我们介绍了康师傅的各个饮品的特点及原料的产地等等。首先,解说员带我们参观了产品展示厅,这里有所有的康师傅已经上市和即将上市的产品,包括我们常见的矿物质水、茶饮料,冰红茶,绿茶,冰绿茶,劲凉红茶,劲凉绿茶,乌龙茶,铁观音茶,茉莉清茶,茉莉蜜茶等等,以及一些明星代言时使用的服装。这些饮品让我们感到了十分的熟悉,也在不知不觉中加强了我们对于这个陌生公司
11、的好感。紧接着我们进入了号称亚洲唯一一个 360 度电影院,不得不说,在里面看电影真的很爽,虽说只是看的康师傅的宣传片,但片中所讲的效益与环境保护相结合给我们留下的印象真的很深刻。 此后我们在她的带领下参观了生产车间。这是一个堪称与现代科技完美结合的车间,80 余名工人就能让这个用于 4 条生产线、每分 ? 钟产量 4.8 万瓶的车间完美的运转科技真的是一种神奇的东西,仅仅是拇指大小的瓶胚就能吹成一个正常的塑料瓶,紧接着又能在电脑的控制下,由传送带制动完成灌装,封口,包装等等一系列复杂的造作,工人们所起的作用仅仅是用于检查并挑出残次品。甚至连饮料的装箱、储存和出库都是全自动的。由于当时并不允许
12、照相,所以我们无法用图片来向人们展示那种震撼的场面。不过这种全自动的生产模式十分的先进,它即大大的节约了人力成本,又大大的加强了生产 效率,已达到提高企业的利润。 在参观结束的时候,我们得到了一次饮品畅饮的机会,畅饮了所有的康师傅饮品,让我们充分的了解了康师傅各种饮品的口味,为我们今后的选择提供了借鉴。 第二站我们来到了天津的龙头集团的泰达集团下属的泰达青年人创业指导公司,这里主要是为有创业意向的年轻人提供技术指导与场地。在这里我们观看了有关 IT 业创业指导的视频,虽然我们不是学编程的,但是主讲人的所讲的转换思路的方法在我们自己将来的创业中有着同样的指导意义。同样的我们向我们的引导员相信的询问了创业时所需要注意的事项,与应该有怎样的先决的条件才能更接近成功。引导员详细的给我们解答了我们的问题,告诉了我们现在年轻人创业的艰辛,各种各样可能遇到的问题,最根本的问题就是钱、人、产品这三点,能够