部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习(II,)卷范文

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1、部编版二年级下册语文16雷雨同步练习(II,)卷 部编版二年级下册语文16雷雨同步练习(II )卷 姓名: 班级: 成绩: 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础作业 (共6题;共30分) 1. (5分)拼一拼,写一写。 bi jng gung d ki hu mn ku zu ch 2. (4分)形近字组词 脾 飘 碑 漂 3. (12分)加偏旁变新字,再组词。 夕 门 尔 月 工 早 4. (4分)将表示颜色的词语填入下面括号里,使之恰当。 气得脸色发 害羞得脸 急得脸涨得通 吓得脸色刷 5. (3分)根据说话时的情境,给下面人物说的话加上

2、修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。 “我一定要买那个掌上电脑。”小明地对妈妈说。 “王刚,你如果想把语文成绩提高,就一定要多读课外书。”张老师地说。 “我们终于有了自己的航空母舰!”爸爸地说。 6. (2分)按课文梅花魂内容,填空 课文围绕梅花写了件事,表述了作者感情。 二、 阅读提高 (共1题;共18分) 7. (18分)阅读下文,回答问题 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。 (1)找出表示颜色的词。 (2)找出第二句话中表示动作的词。 (3)我会填词语。(不能使用文中的词) 的白褂 的长裤 的头巾 的人群 的凤凰花 的象脚鼓 (4)这段话是写( ) A . 傣族人民欢迎周总理。 B . 周总理同傣族人民一起跳舞。 参考答案 一、 基础作业 (共6题;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 阅读提高 (共1题;共18分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 3

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