语文S版二年级上册第四单元第15课《植物妈妈有办法》同步练习A卷范文

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1、语文S版二年级上册第四单元第15课植物妈妈有办法同步练习A卷 语文S版二年级上册第四单元第15课植物妈妈有办法同步练习A卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共19题;共119分) 1. (2分)选字填空。 豌碗 妈妈爱吃_豆。 我每天在家里洗_。 2. (5分)根据意思写词语,再选词填空。 (1)先根据意思写词语 谨慎小心,一点不敢疏忽的样子。_ 理由充分,因而说话有气势。_ 指不说话;不出声。_ (2)她默默无闻,总是_地做好老师布置的事。 (3)面对美国的贸易施压,我们可以_地拒绝。 3. (9分)

2、根据所给例子填写空格。 氵:波、洼、浪 宀:_、_、_ 讠:_、_、_ 纟:_、_、_ 4. (5分)照样子写词语。 安静(安安静静) 许多_ 仔细_ 蹦跳_ 弯曲_ 稳当_ 5. (2分)选字填空。 峰蜂 我最喜欢喝_蜜。 山_峰上有一棵松树。 6. (16分)比一比,再组词。 遣_ 梧_ 遗_ 悟_ 资_ 撕_ 瓷_ 嘶_ 夷_ 拳_ 姨_ 券_ 俘_ 乘_ 浮_ 乖_ 7. (6分)读准字音再组词语。 袭x _ _ 暂zn _ _ 胞bo _ _ 8. (5分)粗心的小朋友把句子弄乱了,我来帮他排一下。 _嚓的一声,画报撕坏了。 _他俩一起补好了画报,高兴奋兴地看了起来。 _老师来了,他

3、俩抢着对老师说:“画报是她弄坏了。” _明明和平平抢着看画报,谁也不肯让谁。 _老师说:“以后可不能这样了,快去补一补吧!” 9. (12分)加偏旁组新字,再组词。 氵_、_;_、_;_、_; 犭_、_;_、_;_、_; 10. (5分)读课文植物妈妈有办法填填记记。 _为家 _的铠甲 _跳着 _的知识 _的小朋友 11. (5分)读下面的句子,给划线的字注音。 要想得_到知识,就必须认真读书。 快迟到了,我得_赶紧走。 小华跑得_可真快呀! 蒲公英妈妈为孩子准备了降_落伞。 敌人打出白旗投降_了。 12. (4分)给划线字选出正确的读音。 长(zhng chng)大_我得(di d)走了。_

4、 四海为(wi wi)家_得(di d)到_ 13. (10分)根据课文植物妈妈有办法组词。 已_甲_豆_识_纷_ 经_如_好_娃_洼_ 14. (9分)写笔顺并组词。 “旅”共有_画,第8画是_,组词_。 “乘”共有_画,第3画是_,组词_。 “降”共有_画,第1画是_,组词_。 15. (2分)模仿秀。 例:这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。 天上的白云像_,像_。 16. (5分)我会填。 坐 座 小女孩_在自己的_位上看电影。 这_山真高啊! 怪模怪样 一模一样 这对孪(lun)生姐妹几乎长得_。 阿龙_地吐吐舌头,转身溜了。 17. (8分)多音字注音组词。 降:_、_;_、

5、_ 为:_、_;_、_ 18. (5分)读一读,用加下划线的字说句话。 孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。 那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 19. (4分)写出和下面的词意思相反的词。 升_ 轻_ 弯_ 细_ 二、 阅读部分 (共3题;共29分) 20. (6分)判断下列词语是否存在错别字。 旅型_ 蒲共英_ 奖落伞_ 21. (10分)仿写句子。 (1)“它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。”这里把“灰雀”当作人来写,使句子更生动,这种写法叫“拟人”,请你仿照这句话写一个拟人句。 (2)列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”请用“自言自语”写一

6、个句子。 22. (13分)重点段落品析。 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈, 。 牛马有 , 鸟有翅膀。 植物要旅行靠的什么 ? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷 。 (1)按照原文填空。 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,_。 牛马有_,鸟有翅膀。 植物要旅行靠的什么_? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 _有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷_。 (2)从这段文字中我们知道牛马靠_旅行;鸟儿靠_旅行;蒲公英靠_旅行。 (3)你还知道哪写植物种子的传播方式? 参考答案 一、 基础题 (共19题;共119分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 19-1、 二、 阅读部分 (共3题;共29分) 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 22-3、 6

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