《2017春冀教版数学四下第五单元《分数的意义和性质》（第3课时 分数的基本性质）ppt课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017春冀教版数学四下第五单元《分数的意义和性质》（第3课时 分数的基本性质）ppt课件2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 第 五 单元 分数的意义和性质分数的意义和性质 第 3 课时 分数的基本性质244 27924040 27090 36040 7200900 364 729 66993388例1.用分数表示图中的涂色部分，你发觉了什么？（ ） （ ）（ ）（ ）214284168平均分的份数不同，涂色部分的面积积相等。4个分数也相等。214284168=PPT模板： PPT 素材： PPT 图表： PPT下载： PPT 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛 ： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课 件： 美术课 件： 科学课件：
2、 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 议一议分数的分子和分母怎样变化，分数的大小不变？分数的分子和分母都乘相同的数，分数的大小不变变。我还发现还发现 分数的分子和分母都除以相同的数，分数的大小不变变。=21221224142818=168162821648416888 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；这叫做分数的基本性质；例2.应用分数的基本性质，把 化成比较简洁的分数；2418还还有其他方法吗吗？说一说哪个分数比较简洁？为什么？ 把一个分数化成与它相等但分子，分母都比较小的分数，叫做约分；把 约分，要先找到18和24公有的因数。如：24
3、181，2，3，6，9，18都是18的因数；1，2，3，4，6，8，12，24都是24的因数； 其中，1，2，3，6是18和24公有的因数，叫做18和24的公因数；18和24的公因数可以用下图表示：18的因数24的因数9 184 812 241 23 6公因数中最大的一个，叫做最大公因数；18和24的最大公因数是6。 可以这样约这样约 分：24182418=24189123443=还还可以用最大公因数直接约约分：2418=24183443=例3.有下面两种包装礼品盒的彩带；现在要把它们剪成同样长的小段，每段彩带最长是多少分米？3米1米8分米不能有剩余。 3米是30分米，1米8分米是18分米；可
4、以剪成2分米一段求每段最长是多少，就是求30和18的最大公因数；不行！每段2分米不是最长的可以用短除法求30和18的最大公因数；30 18215 935 3除到两个商只有公因数1为为止。18和30的最大公因数是23=6；例4.（1）一只袋鼠的体重是一只梅花鹿体重的几倍？72千克12千克7212=6 （2）一只梅花鹿的体重是一只袋鼠体重的几分之几？1272=7212=61一只袋鼠的体重是一只梅花鹿的体重的6倍，也可以说说一只梅花鹿的体重是一只袋鼠体重的 。61一节课和一个课间活动的时间分别是几分之几小时？一节课的时间是40分钟；一个课间活动的时间是10分钟；用短除法求下面每组数的最大公因数；54
5、 7254和72227 3639 1233 454和72的最大公因数是233=18；36和8436和84的最大公因数是232=12；36 84218 4236 2133 748 9648和96316 3228 16248和96的最大公因数是32222=48； 18和6036和84的最大公因数是32=6；18 6036 2023 104 822 421 2PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： 可以在以下情形使用不限次数的用于您个人/公司，企业的商业演示；拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用；不行以在以下情形使用用于任何形式的在线付费下载；收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售；
