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1、第三框,唱想自信之歌第三框 唱想自信之歌一、教学目标:通过教学使学生:看到自己的进步,发现自己的长处;理解自信心与实力之间的关系;告诉学生个人自信与民族自信的关系。二、教学重点:树立自信的方法三、教学难点:如何更全面、更客观地认识自我。四、教学方法:对照分析法、举例法五、课时安排:2课时六、教学过程:故事导入:庄子中有这样一个故事:有个叫子舆(yu)的人,上天赋予他很多缺陷:驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他:“你讨厌自己的样子吗?”他回答说:“不!我为什么要讨厌自己呢!假如上天使我的右臂变成一只公鸡,我就用它在清晨报晓;假如上天使我的右臂变成弹弓,我便用它打斑鸠(jiu)烤了吃;假如上天使我的尾
2、椎骨变成车轮,精神变成马,我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切,都可以充分使用,为什么要讨厌它呢?”说明:问:上帝做错了吗?学生回答,教师总结:每个人身上都存在一些不足,但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时,你采取了什么样的态度。事例:曾经听说过这样一则故事:有个人问一位盲人:“你什么都看不到,这么活着不觉得痛苦吗?”这位盲人回答说:“我痛苦干什么?和聋子相比,我能听见声音;和下肢瘫痪者相比,我能行走;和哑巴相比,我能说话。生活如此善待我,我为什么要痛苦?相反,我活着很快乐,也很充实。”一位盲人面对不幸,没有怨恨,没有自卑,只有对生活的感激感激在命运给予他不公平的同时,生活恰如
3、其分地填补了这份缺陷,赐予他一颗乐观豁达的心。 自信是人们成功与成材不可缺少的一种重要的心理品质。如果一个演讲者对自己缺乏信心,害怕听众,他就肯定讲不好;一个运动员假如害怕他的对手,他就不可能取胜;一个战士若是害怕上战场,他就不会成为一名将军。所以,自信是迈向成功的第一步。 讲授新课 三、唱响自信之歌 1、看到进步与长处 思考课本问题:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢? 据说,有一个美国人天生三条腿,有一条腿是从声身后右侧伸展出来的,非常难看。他知道,这丑当然成不了舞蹈家,但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上表演用第三条腿踢球、跑步、溜冰,引得观众哈哈大笑,成了一名出色的丑
4、角运动员。 盲人从最开始的到处求医想治好自己的缺陷,到后来看到自己的进步,发现自己的长处,对生活充满自信,走过了一个树立自信心的历程。通过这个故事,我们看到了盲人是怎样获得自信和成功的,进而也联想到自己该如何树立自信。 思考课本P27页问题,将自己的进步填写在课本里面。 1)、看到自己的进步 2)、发现自己的长处 相信大家应该听过小马过河的故事吧。 发现自己长处的最好方法就是要和别人想比较。当然,要选择好比较的对象,比如,踢足球的水平,我们就得和同学比,不能和足球运动员比。相框能战立在桌上是因为后边有支架,而每个人要想以自信的良好形象自立于社会,也需要这样一个“支点”,即每个人的优势和长处。发现自己的长处,是自信的基础。 2、增强信心与实力 2022年8月19日晚23:35分张军、高凌在第28届雅典奥运会羽毛球混合双打中获得冠军,对手是英国的12下一页 后附相关类型参考文章: 第一课第三框题彼此尊重才能赢得尊重 第三框题 第三框 第二课第三框题 第三框法律打击经济犯罪4