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1、,填报指南,高考志愿,结合自己平时的成绩以及在年段中的位次，大致将自己的高考位次确定下来。根据位次，综合历年来学校该位次的报考情况，再去选择报考学校和专业。,估 分,估 分,估分注意事项,由于估分并不一定很准确，因此估分后，考生要仔细想想，在高考中，自己有没有正常发挥，然后再结合自己平时的成绩以及在年段中的位次。,收集想要报考的学校和专业信息,收集信息,收集信息,收集想要报考的学校和专业信息时，一定要注意看该学校的招生章程以及想要报考专业的限制条件。,在进行报考学校筛选时，可以适当地扩大范围，综合考虑自己的成绩和喜好。可以,考生志愿填报的考虑因素,家长可以与考生一起研究探讨，并在大方向上进行把
2、握.,但千万不要把自己的意愿强加给孩子，一定要充分尊重孩子的意见。,家长做什么,家长做什么,选 大 学,选 专 业,依分择校,学习基础,兴 趣,毕业期望,职业兴趣,对未来求学的地域偏好,父母对子女未来的学历期望等,活 动 经 历,不要盲信大学排名,1,3,4,5,招生标准,培养目标,2,课程设置,毕业去向,师资力量,尽可能开展实际调研。如果条件允许，可提前到目标高校实地考察.,了解他们对自己所学专业的感受和评价，分享他们对母校的印象。,联系目标高校的在校生、毕业生,通过高校的招生简章等了解专业内涵，如专业培养目标、专业培养要求、研究领域等。,课程设置情况，各专业的学习年限。,专业的就业方向，毕
3、业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。,毕业生就业情况，表面看起来热门的专业，就业率不一定高。,高校开设情况，了解哪些学校开设这个专业，是否在本省(市、区)招生等情况。,科 类,各批次各科类的录取控制分数线是招生录取的重要指标。考生将自己的高考成绩来比对，达到了哪个批次分数线，才能选择对应批次的大学。,批 次,一是大学往年录取线与省批次控制录取线的分差;,二是考生高考成绩与省批次控制录取线的分差,二者结合可以预测高校录取线，衡量和评估考生实力,详细了解大学当年的招生计划和录取情况。可将感兴趣大学近三年的录取情况汇总制表，一目了然。,高考成绩体现出考生的竞争实力和在博弈群体中所处的位置。因此，考生不能单纯以大学往年的录取分数生搬硬套，还要关注自己在全省(区、市)的排名情况及相对位置。,成绩刚刚达到该大学近几年(建议3 5年)的录取分差波动范围之内分数较低的冷门专业或服从专业调剂。,成绩远高于该大学近几年(建议35年)的录取分差波动范围时(30分以上)分数高的热门专业,成绩超过该大学近几年(建议35年)的录取分差波动范围时(一般超过10分15分左右)分数中档的不冷不热专业,感 谢 观 看,
