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Unit 1 This is his head 准备导入: 1告诉学生今天我们要和大熊猫一起学习。2了解大熊猫身体的各个部分名称。 活动1:听音指图 1让学生看书,用汉语问图的内容。2放录音,让学生看书听录音,并指出与所听到的内容相对应的图片。 3告诉学生老师将再放一遍录音,他们必须跟知道录音所指的身体部位。4放几遍录音,让学生尽量不看书知道意思。 活动2:听音说话1再放一遍录音,每句之后暂停,让学生跟读。 2告诉学生,不看书能否说出大熊猫的身体部位名称。 活动3:说话让学生指着自己身体的某部分说出它们的名称。活动4:指一指 1告诉学生“point to”的意思。2对学生说:“point to your head”,学生便指向他们的头。3多做练习,分别让学生指出arm.hand.leg.foot.教学技巧:通过指认身体的各个部位,让学生练习单词,这种练习互动性强,学生的参与意思浓厚,可以多一些时间练习,效果会很好。