2016沪科版物理九年级17.2《电流的磁场》ppt课件2

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1、第十七章 从指南针到磁浮列车电流的磁场第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM复习:当把小磁针放在条形磁铁的四周时,观看到什么现象?其缘由是什么?观看到小磁针发生偏转; 由于磁体四周存在着磁场,小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转;小磁针只有放在磁铁四周才会受到磁力作用而发生偏转吗? 也就是说,只有磁铁四周存在着磁场吗? 其他物质能不能产生磁场呢? 缘由:问:一,磁与电的关系 它们均用到了磁,可是这些磁都离不开电;磁与电有什么关系呢?奥斯特的故事 奥斯特是丹麦物理学家;他发觉了“电流的磁效应”;这一重大发觉掀开了物理历史上的新纪元;为人类社会的进展做出了巨大的奉献;二,奥斯特试验1. 试验2.

2、 现象及结论 说明:通电导体四周存在磁场接通电路,导线中有电流通过,小磁针发生偏转断开电路,导线中没有电流通过,小磁针不发生偏转三,通电螺线管的磁场试验通电螺线管磁极的判定伸开右手,拇指和四指在同一平面,拇指和四指垂直,握住螺线管,四指方向为电流方向,拇指所指那端为通电螺线管N极,I II IN NS S练习1.标出螺线管的N,S极N NS S2.标出螺线管中电流的方向;S SN NS SN N电源电源3.标出电源的正负极(图中小磁针静止)NS小结1电流四周存在磁场,磁场的方向与电流的方向有关;2通电螺线管对外相当于一个磁体;依据右手螺旋定就确定通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向;,用右

3、手螺旋定就判定以下螺线管的,极作业NSNS SNNSNSNS3;练习画螺线管的绕线(按范例绕线)2.如图标出螺线管的电流方向及电源正,负极;NS+-NS+-3,如下图,小磁针处于静止状态,就a为电源的_极,d为螺线管的_极4,请在上图中标出:(1)通电螺线管A端和永磁体B端的磁极.(2)磁感线方向转变线圈匝数转变线圈匝数试验试验现象现象匝数越匝数越_,_,磁性越磁性越_._.多多强强结论结论1 1当电流一定时,电磁铁线圈的匝数当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_,_,磁性磁性_._.越多越多越强越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系试验试验争论电磁铁的磁性强弱跟电流的关系争论电磁铁的磁性强弱跟电流的

4、关系转变电流转变电流通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_.结论结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_.现象现象越强越强大大增多试验结论试验结论1 1,电磁铁通电时有磁性,断电,电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性时无磁性2 2,通入电磁铁的电流越大,它,通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强;的磁性越强;3 3,在电流肯定时,外形相同的,在电流肯定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强;的磁性越强;一,电磁铁:1,定义:内部带有铁心的通电螺线管称为电磁铁;铁心使通电螺线管的磁性铁心使通电螺线管的磁性增强增强2,电磁铁通电时_磁性,断电时磁性_;通过电磁铁的电流越_,

5、电磁铁的磁性_;当电流肯定时,电磁铁线圈的匝数_,磁性_;有有越强越强越多越多越强越强大大消逝消逝3,电磁铁的优点:电磁铁磁性有无,可用_来掌握电磁铁磁性强弱,可用_来掌握电磁铁的极性变换,可用_来实现;通断电通断电转变电流大小转变电流大小转变电流方向转变电流方向PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: 可以在以下情形使用不限次数的用于您个人/公司,企业的商业演示;拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用;不行以在以下情形使用用于任何形式的在线付费下载;收集整理我们发布的免费资源后,刻录光碟销售;

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