2021年国家高水平体育后备人才基地国家体育总局青少年体育司.doc

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1、附件1 :“国家高水平体育后备人才基地”认定工作评分表名 称内容分值高级教练员占教练员总数:中等体育运动学校25% 及以上;少教 体校15% 及以上;每降低 1个百分点扣 2 分;练具有本科及以上学历的教练员占教练员总数:中等体育运动学员 校100% ;少体校 85% 及以上;每降低 1 个百分点扣 1分;职称高级教练员占教练员总数:中等体育运动学校20% 及以上;少学 体校10% 及以上;历具有本科及以上学历的教练员占教练员总数:中等体育运动学校90% ;少体校 75% ;占高级教练员占教练员总数:中等体育运动学校15% 及以上;少15体校5% 及以上;%具有本科及以上学历的教练员占教练员总

2、数:中等体育运动学校80% ;少体校 65% ;教每年参与相应级别体育及训练主管部门培训的教练员人数占教练 练员总数:中等体育运动学校100% 、少体校 90% 及以上;每降低 1基员 个百分点扣 2分;本培每年参与相应级别体育及训练主管部门培训的教练员人数占教1008060100条训 练员总数:中等体育运动学校 90% 、少体校 80% ;80件占15每年参与相应级别体育及训练主管部门培训的教练员人数占教60%练员总数:中等体育运动学校 80% 、少体校 70% ;教具有公开发表的论文、著作、教材或课题等科研成果的教练员练 人数占教练员总数:员中等体育运动学校 20% 及以上、少体校 15%

3、 及以上;每降低 1科 个百分点扣 4分;研具有公开发表的论文、著作、教材或课题等科研成果的教练员成 人数占教练员总数:果中等体育运动学校 15% 、少体校 10% ;占具有公开发表的论文、著作、教材或课题等科研成果的教练员10人数占教练员总数:%中等体育运动学校 10% 、少体校 5% ;10080601 、具有保证全天候训练的标准训练场(馆、房)的项目数占学校开设项目总数: 中等体育运动学校 100% 、地市级少体校 80% 及以上、县区级少体校 70% 及以上;每降低 1个百分点扣 1分;2 、场(馆、房)设施先进,通风、采光、照明条件好;3 、各项目训练器材齐全、完整、先进,能保证训练

4、需要;4 、同学伙食标准: 中等体育运动学校每人每日不低于 30元,少体校每人每日不低于 25 元,每少 1元扣 1分;运动服装标准:中等体育运动学校同学每人每年不低于900 元,少体校每人每年不低于 600专 元,每降低 20 元扣1分;项训1 、具有保证全天候训练的标准训练场(馆、房)的项目数占学基练 校开设项目总数:中等体育运动学校90% 、地市级少体校 70% 、县本设 区级少体校 60% ;条施2 、场(馆、房)设施较先进,通风、采光、照明条件好;件设3、各项目训练器材较齐全、完整、先进,能保证训练需要;备4、同学伙食标准:中等体育运动学校每人每日不低于25元,少体校每人每日不低于

5、20 元;运动服装标准:中等体育运动学校同学占 每人每年不低于 800 元,少体校每人每年不低于 500 元;30%1 、具有保证全天候训练的标准训练场(馆、房)的项目数占学校开设项目总数:中等体育运动学校80% 、地市级少体校 60% 、县区级少体校 50% ;2 、场(馆、房)设施较先进,通风、采光、照明条件较好;3、各项目训练器材基本齐全、完整,能保证训练需要;4、同学伙食标准:中等体育运动学校每人每日不低于20元,少体校每人每日不低于 15 元;运动服装标准:中等体育运动学校同学每人每年不低于 700 元,少体校每人每年不低于 400 元;10080601、学校有科研医务室(所) ,并

6、配有专职人员;2、科研医务室(所)为训练服务好,能够指导好、解决好教练员在选材、训练过程中的实际问题;3 、具备选材、机能评定及训练监测需要的以下仪器设备: A、形状与素养:全套形状测量仪器;身体成分分析仪;同学体适能(或国民体质)综合测试仪;B、生理生化:心率表;血红蛋白生化检测仪;血乳酸测试仪(省级台式,市级及以下掌式) ;基尿液分析仪 尿八项尿十项均可 ; 科C、心理:运动员心理才能和状态诊断软件;本研D 、理疗康复:神灯( TDP 治疗器);条医微波治疗仪;件务超短波治疗仪;设E、疲惫复原:桑拿浴房; 施浴室;设中等体育运动学校及地市级以上少体校具备第1-13 项;县区备 级少体校具备

7、 1-4 项和 D、E 类中的各 1 项;各项齐全先进;占1、有科研医务室 所,并配有专职人员;302、科研医务室(所)为训练服务较好,能够指导好、解决好%教练员在选材、训练过程中的实际问题;3、具备选材、机能评定及训练监测需要的以下仪器设备:中等体育运动学校具备 1-13 项中的 12 项;地市级以上少体校除具备 1-4 及13 项外,仍应具备 5-12 中的7项;县区级少体校须具备 1 、2 及 E 类中的 1项外,仍须具备 3 、4 中的任一项;设施设备先进;1 、有科研医务室 所,并配有专职人员;2 、科研医务室(所)能为选材、训练服务;3 、具备选材、机能评定及训练监测需要的以下仪器

8、设备:中等体育运动学校具备 1-13 项中的11 项;地市级以上少体校除具备 1-4 及13 项外,仍应具备 5-12 中的6项;县区级少体校具备1 、2 及 E 类中的 1 项;设施设备较先进;训教练员训练方案齐全规范率达 100% ,每降低 1个百分点扣 1 分; 练 且训练课依据训练方案执行,训练课质量高;训练课质量的六个方计 面任意 1 项降低 1个档次扣 2分;划训及教练员训练方案齐全规范率达 90% ,且训练课依据训练方案执练其 行,训练课质量较高;过执程行教练员训练方案齐全规范率达 80% ,且训练课依据训练方案执30行,训练课质量合格;%10080601008060大依据国家体

9、育总局制定的各项目教学训练大纲,对各年龄组学纲 生进行全面考核;材料齐全、规范;考核依据国家体育总局制定的各项目教学训练大纲,对各年龄组同学进行全面考核;材料较齐全、规范占20依据国家体育总局制定的各项目教学训练大纲,对各年龄组学%生进行全面考核,考核标准;材料基本齐全、规范;1 、学校竞训部门有完善的治理制度和方法,以及工作方案及总训 结;训练2 、有完善的教练员治理制度和方法; 练常3 、有完善的运动员治理制度和方法;过规4 、学校有执行上述制度、方案及治理方法的原始工作资料;程管1-4 项,齐全规范;理1008060100占1-4 项,有一项不齐全,不规范;8030%1-4 项,有二项不

10、齐全,不规范;601 、学校建有运动员人才库;2 、人才库内容齐全;3 、入库同学占同学总数:中等体育运动学校90% 及以上、地市100人才库占20级及以上少体校 80% 及以上、县区级少体校 70% 及以上;每降低 11 、学校建有运动员人才库;2 、人才库内容缺一项;校70% 、县区级少体校 60% ;80%1 、学校建有运动员人才库;2 、人才库内容缺二项;3 、入库同学占同学总数:中等体育运动学校 70% 、地市级少体60校60% 、县区级少体校 50% ;个百分点扣 2分;3 、入库同学占同学总数:中等体育运动学校 80% 、地市级少体文高级职称老师占专任老师总数: 中等体育运动学校

11、 30% 及以上、化 少体校 20% 及以上;每降低 1个百分点扣 1 分;教具有本科学历的老师占专任老师总数:中等体育运动学校教师 100% 、少体校 80% 及以上;每降低 1 个百分点扣 1分;育职高级职称老师占专任老师总数:中等体育运动学校20% 、少体教称 校10% ;学学具有本科学历的老师占专任老师总数: 中等体育运动学校 90% 、历 少体校 70% ;10080高级职称老师占专任老师总数:中等体育运动学校10% 、少体占 校5% ;10具有本科学历的老师占专任老师总数: 中等体育运动学校 80% 、%少体校 60% ;1 、学校教学部门依据国家和省以上训练行政部门教学治理的有关

12、规定,制定出学校的教学治理方法;教2 、各种教学资料齐全规范、教学秩序稳固,严格执行教学进程学 表、课程表和教学方案表;常3 、有教研组工作活动方案、 总结记录;有对同学文化成果考核、规 考试制度,检查落实情形资料;管4 、学校有老师考核制度,定期进行考核,考核资料完整;理1-4 项,齐全规范;6010025占1-4 项,有一项不齐全,不规范;80%1-4 项,有二项不齐全,不规范;60教育教老师学校有师资队伍建设的总体规划,重视老师培训工作,经费有保证,培训治理资料完整;参与培训的老师人数占老师总数:中等100学培训占学校有师资队伍建设的总体规划,比较重视老师培训工作,经费基本有保证,培训治

13、理资料较完整;参与培训的老师人数占老师总数:中等体育运动学校 90% 、少体校 80% ;80%学校有师资队伍建设的总体规划,能进行老师基本的培训,培训治理资料基本完整;参与培训的老师人数占老师总数:中等体育运动学校 80% 、少体校 70% ;60科研成具有公开发表的论文、著作、教材或课题等科研成果的老师人数占老师总数:中等体育运动学校30% 及以上、少体校 20% 及以上;中等体育运动学校每降低 1 个百分扣 2分;少体校每降低 1个百分点扣4 分;100果占具有公开发表的论文、著作、教材或课题等科研成果的老师人数占老师总数:中等体育运动学校 20% 、少体校 15% ;8010%具有公开发表的论文、著作、教材或课题等科研成果的老师人数占老师总数:中等体育运动学校10% 、少体校 10% ;60体育运动学校 100% 、少体校 90% 及以上;每降低 1个百分点扣 2分;151 、学校有特地的同学工作部门及专职人员; 德2 、有完善的同学治理制度和方法;育3 、有具体的同学工作方案及年度工作总结;工4 、有丰富的同学活动及主题班(或队)会

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