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新闻作品中的历史价值和现实意义(第一课时)情境任务有哪些伟大的时刻让你为之动容?又有哪些人的精神品质让你感到敬佩。读这两篇新闻,感受崇高与伟大。通过两篇文章的学习,要了解通讯和消息和区别,并把握两篇文章各自的独到之处,并进行写作。活动目标1.了解时代背景。2.梳理新闻主要内容。活动任务任务一、回忆新闻体裁的特点,特别是消息和通讯的相关知识,用思维导图归纳新闻、消息及通讯的体裁要点。任务二、结合政治和历史所学知识,了解香港回归的背景和其背后的深层内涵。参考助读资料:【拓展阅读】邓小平我们对香港问题的基本立场。任务三、查阅资料,了解焦裕禄到兰考任职的时代背景。任务四、阅读两篇新闻,用思维导图梳理出主要的新闻事件,并任选一篇写下你的阅读感受。用心用情服务教育