师德演讲稿模板合集六篇

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1、师德演讲稿模板合集六篇 师德演讲稿模板合集六篇 演讲稿要求内容充实,条理清晰,重点突出。现如今,演讲稿在我们的视野里消失的频率越来越高,信任很多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是我为大家整理的师德演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考, 师德演讲稿 篇1 提起幼儿老师这一职业,可能许多人会产生一种“既简洁又轻松”的感觉,而事实则不然。假如你接触过幼儿老师,或者你了解幼儿老师,又或者你的孩子正在接受着幼儿老师的训练,那么你就肯定有着另外的感觉了。 我带着困惑与迷惘开头了我的工作,我信任每个孩子都是独立的、进展的个体,认为孩子应成为活动的主体,老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我

2、要求自己做到公平的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为嬉戏活动的主体,在嬉戏的欢乐中培育他们的乐观自信、乐观向上。 良好的老师形象的建立要用爱心来包装。前苏联训练家马卡连柯曾说:“老师的心应当布满对每一个他要打交道的详细的孩子的爱,尽管他们可能会给你带来不开心的事,但只要你爱他们,肯定会取得他们对自己的敬重和爱戴,爱并不是缘由,而是结果。它像一颗行星,得到! 师德演讲稿 篇2 我一次次看着初升的太阳,一次次观察花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的尽情唱歌,我为我是名幼儿园老师感

3、到傲慢和骄傲,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。 孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而漂亮多彩。我的心情,有你们而舒服光明。我的灵魂,有你们而纯净高尚。 孩子,我爱你们!在漂亮的童话世界里,有我-你们的老师和妈妈,有你-天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜美蜜走过生命中难忘的一段幸福时间。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、悄悄的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林,参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔免姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四周八方赶来的

4、小伴侣们载歌载舞,我们的童心在开心的歌声中放飞,我们的好梦在欢快的舞蹈里闪亮。 孩子,我爱你们!在一往无际的学问海洋里,我们拥抱大海,和大海唱歌,和大海欢腾。我将满意你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培育你们的学习爱好,教会你们做人的道理。让你们每每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。我会告知你们“人”字怎么写,告知你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们,一年有

5、春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声唱歌。秋天来了,大地金黄金黄的,农夫伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。 孩子,我爱你们!我还会教会你们学到许很多多有用的基础学问,明白许很多多做人的浅显道理,把握许很多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和许多好玩的学问讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本事。感到欣

6、慰的是在我的身边,你们围着我,向小鸟一样的,“老师好!老师好”的叫过不停时,我童年时代的思绪也被你们一张张布满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是,从你们身上,我看到了祖国更加美妙的将来进展盼望和勃勃生气。 、 孩子,我爱你们!作为一名幼儿老师,我真诚盼望和欢迎更多的有志青年投身幼儿训练事业,用真情关注幼儿训练、用真心关爱我们的每一个孩子,让孩子们沐浴爱的阳光,在雨露滋润中春色满园,在祖国大花园里含苞绽放。 春种一粒粟,秋收万颗籽。国家进展的盼望靠训练、民族振兴的盼望靠训练。孩子,我爱你们!为表达我的此时此刻心情,我把我们幼儿老师亲自编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天,算作我们献给天下孩子的

7、一份礼物。让我们共同祝愿我们的孩子在爱的怀抱里健壮成长,祝愿孩子们早日成为国家的栋梁,祝愿我们宏大的祖国日新月异,更加富强昌盛。 师德演讲稿 篇3 假如说工人是用一台机器制造着祖国的财宝,那么老师则是用一支粉笔描绘出五彩的人生;假如说农夫是用一把锄头开垦着四方土地,那么老师的三尺讲台则记录了同学成长的岁月;假如说战士是用一把钢枪保卫着祖国的领土,那么老师则是用一块黑板书写学问的篇章;假如说花农用一把大剪剪出了满园的碧绿,那么老师是用两袖清风培育出桃李满天下。 教书育人是爱的事业,老师的爱与众不同,它不同于母爱、友爱和情爱。母爱简单消失溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇

8、妙结合,是理智的科学的爱,是主动的乐观的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了同学点点滴滴的成长。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得肤浅”。放眼物欲横流的世界,三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种味道都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是盼望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师不朽的追求。虽然我们还很清贫,但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。 站在三

9、尺讲台上,老师会成为一种永久的伟岸;跋涉于文字间,我领悟了风清月白的安静和旷远。疲乏劳碌的日子里,我只想着用道德和才智的甘泉浇灌出一片如茵的芳草地。用坚实的脚步,书写一段段青春的壮美诗行。 当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候,当我和同学们在办公室放开心扉促膝谈心的时候,当我看到同学的成果明显进步的时候,当我在节日里收到同学温馨的祝愿和问候的时候,我和很多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是老师所特有的欢乐。拥有这些,我不再艳羡李嘉臣的万贯家财,我也拥有我人生的一笔珍贵的精神财宝。 与同学朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是同学”“假如他是我的孩子”。这样的情感使我对同学少了一份

10、埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。众所周知,由于训练体制的变化,中职学校的同学普遍都是普高的淘汰者,他们有的基础很差、有的淘气捣蛋;有的成天睡觉、有的沉迷电脑。管理这样的同学,难度可想而知,但家长把这些同学交给我们培育,这是对我们的极大信任。我们又怎么能不全身心地去爱惜他们、训练他们呢? 同学的年龄特点和青春期的特征打算了同学不行避开会犯一些或大或小的错误,这就需要老师的引导、关心和训练。对待犯了错误的同学,老师更要有急躁,假如熟视无睹,置之不理,放任不管的话,很简单使同学一错再错,最终走上邪路!这是极端不负责任的表现! 当然,也不能动辄呵斥怒骂,大呼

11、小叫,横眉冷对,这样不仅于事无补,还会伤了同学自尊,使其产生逆反心理,与老师“尖对尖”、“硬碰硬”,导致师生关系恶化,彼此水火不容! 正确的做法是:要在公平、敬重、互信的基础上以理服人,以情感人,春风化雨,润物无声。要讲究批判的方式方法,讲究艺术,讲究人情味,因为犯了错误的同学,并不是无可救药,“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉”,历史上的伟人在其一生中都难免犯这样那样的错误,一生功过相随,何况思想不够成熟、未谙世事的青年同学呢?我班的?同学,性格比较急躁,有时任性胡为,而且不计后果。有一次为了和伴侣一起庆祝其生日,竟然在“查房”后溜之大吉,逃之夭夭,并且一夜未归。此举被宿舍管理员“抽查

12、”发觉,并且惊动了学校领导,虽是初犯,但情节比较严峻,为警示后来者,学校对其处于“留校察看”的处分。事后,其本人对学校的处分很不理解,认为这是“芝麻绿豆大”的小事,却处分那么重,心理有对抗心情。为使其充分熟悉错误,笔者不止一次找他谈话,了解当晚发生的状况,向他说明一夜不归的后果,可能消失的“万一”的意外,以及老师为此“一夜未睡”的紧急和担忧,对其是动之以情,晓之以理,情真意切,最终使他明白了老师的良苦专心,理解了学校的做法,并书面保证不再犯错,为表示诚意和悔改的决心,又在全班同学面前作了深刻检讨! 高尚的师德是老师的灵魂,是老师的根本。而精湛的业务力量就是老师的名片,老师的形象。现在咱们一提到

13、“百家讲坛”这个节目,我们的脑海中立刻就会想起易中天、钱文忠、于丹、纪连海、郦波这些老师们,这些优秀的老师,正是靠着高尚的师德、渊博的学识、潇洒的举止、风趣的谈吐,走进了同学的心中,为自己的人生画卷添上了最绚丽的一笔!在今日这个日新月异、高速进展的社会,作为一名中职学校的老师,更应当树立“终身学习”的思想和理念。 不仅要学习专业学问,还要学习先进的训练理念。因为我们的训练对象是活生生的个体,不同的同学需要采纳不同的训练方法才能取得抱负的训练效果。 各位老师,“学高为师,身正为范”是我们的人生境界,“铸师魂,强师能,育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定老师这一终身职业,我们就理应甘于平凡,永

14、葆一颗事业心、责任心,真正走进同学的心田,用爱去浇灌同学的抱负之花,让它来辉映我们漂亮的人生。 老师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人仰慕;老师不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古;老师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知,家喻户晓。相比之下,老师所做的一切,是那么一般,那么平凡。但老师却能用自己的学问和爱培育出伟人、培育出英雄、培育出明星!友爱的老师们!就让我们在平凡中用学问和爱去制造一个个不平凡吧!让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负,我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘,共同托起明天的太阳! 回顾过去,我无怨无悔,展望将来,我觉得任重而道远。“耿耿园丁

15、意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。”最终让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春消逝憔悴红颜,我们将永守心中这盏爱心之灯,虽然一灯如豆,四壁清辉。但在物欲横飞的年月,我们甘愿守住这一方净土,安于这三尺讲台,用学问和爱心写好“师德”,树万事之师表,铸不朽之师魂。 师德演讲稿 篇4 敬重的各位领导、老师: 大家上午好!今日我演讲的题目是无限精彩,就在身边。 曾经读过这样一首诗: 我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能飞翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的抱负能永久年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华

16、,在血液的鲜红中奔腾 这首诗点燃了我心中的激情,激起了我训练的幻想!带着这份激情与幻想,我踏上了由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台,从今,我拥有了一个神圣的名字老师! 大训练家陶行知说:“没有爱就没有训练。”一位高校老师也曾对我们说过:浇花要浇根,育人要育心。美国闻名作家海伦凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她始终生活在无声无息,没有光明的混沌之中, 在7岁时她遇到了生命中的天使沙利文老师。沙利文用超常的急躁和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成了一位作家,这是一个布满艰辛与困难的过程,同时也是一个布满爱的过程。假如没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的

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