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氮和磷（第二课时）教学目标1知识目标掌握一氧化氮、二氧化氮的性质及相互转化的关系。掌握白磷、红磷的性质以及它们之间的相互转化关系。了解磷的含氧酸的性质，了解常见的磷酸盐。2能力和方法目标通过NO2、NO、O2跟水反应的分析，掌握氮的氧化物、氧气和水反应的有关计算方法。通过比较白磷、红磷的结构和性质，提高比较能力，提高判断同素异形体的能力。通过氮族、氧族和卤族元素的比较，提高运用元素周期律分析和解决问题的能力。教学重点、难点 NO2、NO、O2跟水反应的有关计算。教学过程复习和引入新课复习上节课N2的化学性质，总结氮的氧化物的性质。教师提问你能写出哪些氮的氧化物的化学式？其中氮元素的价态分别是多少？氮的氧化物中属于酸酐的有哪些？NO和NO2如何转化？NO2、溴蒸气怎样鉴别？如何收集NO、NO2？边讨论边总结二氧化氮跟水的反应演示实验二氧化氮跟水反应。装置如下图所示。轻轻摇动量筒，观察现象。用大拇指按住量筒口，取出量筒倒转振荡，再插入水中，观察现象。将量筒口用橡胶塞塞住，从水中取出量筒，往量筒中滴入紫色石蕊试液，观察现象。通过以上实验的分析引出下列问题。NO2、NO、O12345下一页 后附相关类型参考文章： 氮和磷2
