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1、暑期三下乡社会实践活动报告书 十天的社会实践活动给了我一个与小孩们一起分享我会的东西的平台，让我感到史无前例的成就感，与欣慰。以下是小编搜集的关于暑期三下乡社会实践活动报告书，仅供大家阅读参考！暑期三下乡社会实践活动报告书假设说明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，让人充满期待与向往，那么昨天确实是制造巧克力糖的金色时代，让人留恋与回味。而今年的七月，别样的七月，却让我情有独钟，让我走上讲台，真正的考验我的各方面才能。这一次的三下乡社会实践活动，也许我本人也不明白本人的心态已经改变了什么，但是我明白这是对我心境的一个升华的过程。它让我成熟了许多，明白了许多。总的来说可以用“三学二乐一追求”来
2、概括。三学:学到课本上永远学不到的知识;学到如何做好班主任的技巧;学会如何写好一份教案。有人说大学生就像是张白纸，需要本人在上面描绘优秀的风景，找对位置发挥本人的潜能。在大学尽管有特别多可以锻炼一个人的才能的平台，但并不能说明本人同样能在讲台上挥洒自如，让每一位学生都能听明白你说的话。这一次的社会实践活动让我真正地面对几十位学生，开始我人生中第一次讲课。还没上课之前我已经把教案备得滚瓜烂熟了，几乎可以倒背如流了。但是上到讲台讲课后，觉察之前预备的东西有特别多用不上场的，后来才觉察原来我只按照我的水平来写教案，根本就没有立足学生的角度来考虑。没有充分地调动学生的积极性，导致第一节课上得有点被动。
3、 这次社会实践活动我终于可以当一回班主任了。十天的班主任确实让我见识特别多。往常学教育学这门课程也学过如何当好班主任，但那只是理论的东西。现在终于有时机实践了。从我明白我要当班主任的那一刻起，我每时每刻都在想我应该如何组织一次班会，又如何使这一班学生团结起来，能在好的学习气氛中学到一点东西呢?但是自从我接触这一班学生，经常和他们聊天后，觉察但凡我布置的任务他们都特别乐意去做。不过也许由于我和他们混得太熟了，有时上课有点困难操纵他们过度的爽朗。俗话说得好:没有经历风雨怎见彩虹?十天尽管特别短暂，但它让我学会凡事要全面分析征询题，要理智。尽管现在还不是真正地踏入社会，还不是真正的投入工作，但是经历
4、了这十天的生活，我明白了事实上事情并不是你想象中那么困难，只要你用真诚的心去做，一切皆有可能的!二乐一乐:与队友乐在一起我们天智梦社会实践队30位队员，尽管大家来自不同的地点，也有不同的学校，但是大家都肩负着一样的使命，有着共同的目的，队员互相关心，互相鼓舞。在每一次开总结会的时候大家都乐意同大家分享上课的欢乐!有什么困难的话还一起处理。在我印象中最深的是我们吴川吉兆湾时大家一起烧烤，一起欣赏海上美丽的星空，那种美妙的幸福的滋味。特别是我的三位舍友，每天都充满着欢笑，总有一家的气息萦绕在我的四周，温和着我，给我动力让我前进。二乐:交到一群新朋友我的一位师长告诉我交朋友就要学会忘年交。交不同群体
5、的朋友，如此你会收获不同的人生价值观。十天的社会实践活动让我见到一群可爱的真诚纯朴的朋友。这是一群有着强烈的求知欲的朋友，一群明白得如何尊重别人又明白得抚慰别人的朋友。现在尽管我们已经分别了，但是往常经历的种种片段还时不时涌上心头，回忆着我们上课的地点，回忆着他们真诚的话语，回忆着留存下来的相片，那一份感动，那一份心意，永远存留于我的心中。这是一份永不凋谢的经历!一追求:梦想之路当还在为今后之路还迷茫的时候，我选择了去参加三下乡活动。站在三尺讲台前，面对一班眼里闪耀着智慧之光的小孩们，我终于找到了今后之路:我要当一名好教师。我要把本人学会的东西传授给他们，与小孩们一起学习，一起进步。十天的社会
6、实践活动给了我一个与小孩们一起分享我会的东西的平台，让我感到史无前例的成就感，与欣慰。每天下午当我教会他们做中国剪纸，看到他们每一个人真心细心做成的作品，再看到他们脸上露出欢乐的笑容时，我明白了能把本人学会的东西传授给他们，那是多么幸福的事情。现在我终于不再那么迷茫了，我要在人生的白纸上，张扬宝贵的青春，燃烧沸腾的热血，撰写精彩的人生。相信今后之路会走得更加畅通，更加有意义!暑期三下乡社会实践活动报告书我作为四川大学公共治理学院“三下乡”效劳队的成员之一，赴广安追寻伟人的足迹瞻仰伟人丰功伟绩，深切缅怀我国改革开放和现代化总设计师邓小平同志，并对广安当地的明月镇做了实地调研。在领队熊教师的带着下
7、，我们怀着对伟人的无限崇敬之情，冒着酷暑参观了邓小平故居纪念园，先后瞻仰了邓小平铜像、参观了邓小平故居陈列室和邓小平故里。通过参观，我们进一步深化理解了小平同志波涛壮阔、光辉灿烂的奋斗的一生，加强了爱党、爱国、爱校的使命感和责任感。从纪念园出来，我深有感触。伟人已去不可追，但其精神却永远成为千千万万有抱负青年的学习典范。作为一名大学生党员，同学们在追慕伟人的同时更要沿着伟人的足迹为建立伟大的祖国而努力奋斗。把那句“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”铭刻入本人心底，时时鞭策、催促本人。参观了小平故居以后，我们效劳队一行赶往市区附近的华蓥县明月镇实地调研，先后参观和访谈了两个养猪场、
8、一个养兔基地，以及一个兔肉加工公司，详细理解了公司和基地的规模、流程和开展情况。此行的主要目的是理解当地乡镇的开展情况，并针对实际情况，结合我们学院的优势，向他们提供必要的协助和支持。通过协商，我们学院和镇政府打算在明月镇建立一个长期的社会实践基地，培养我们的学生党员队伍，让学生党员把所学知识用于实践，在实践中磨练和成长。本次社会实践有我们学院图书馆、档案、劳动与社会保障、公共事业治理等各个专业的同学，我的专业是信息治理与信息系统。在成行前，我主要关注农村和农业信息化的征询题，查阅了特别多图书、网站和档案材料，对四川省的农业信息化情况有了一个比较深化的认识和详细的理解，为向农村和乡镇科技治理人
9、员讲解农业信息化预备了丰富的材料。但是当我们同明月镇党委书记访谈的时候，觉察明月镇这个在广安还算不错的小镇，也只是在镇长和书记的办公室里面有一台电脑，农业科技人员几乎没有上网条件，感到目前四川实现农业现代化或者说是农业信息化还有特别长的路要走。通过此次对明月镇的实地调研，我对农业信息化感悟特别深。窥豹一斑，由于我国农村的信息化建立是在工业化尚未完成的根底上开始的,在四川这个农业大省，信息化的进程更具有复杂性、长期性和艰巨性的特点,表现为:(1)整体水平相对落后,区域开展不平衡,如我国涉农网站尽管有6000家之多,但与整个it业的开展主流还不成比例,缺乏全国网站总数的10,而网络用户中只有0.3
10、的用户是农民,可以通过互联网获取市场和技术信息的农村家庭比率只有0.8,因特网普及水平城市是农村的740倍。而且更严峻的是这些网站真正有生命力的并不多,有些已经名存实亡,勉强维持的也未能真正进入农业、农村和农民之中。困扰信息入户的“最后一公里”征询题,已成为农业信息化开展的宏大瓶颈,广大农户在农业消费、销售过程中,依托因特网获取信息进展决策的仍然不到1,大多数仍然凭借个人经历和来自邻居、集市上的信息来决定种什么、种多少以及卖多少价钱。而且目前网站是东多西少,北京市有297家,青海却只有12家。(2)信息治理根底薄弱,投入分散、重复建立,一些农业数据库存在互相复制、投资大但利用率低的征询题。农业
11、网站内容缺乏行业特色或本地特色,网站的信息开放性和共享程度低,信息的标准化和时效较差,网站建立了但资源建立却跟不上,缺乏对一手资源、有用资源的开发。(3)信息市场开发刚刚起步,还处于机制不健全,信息发布程序不标准、信息用户不成熟的阶段,误发或误用信息的事件时有发生。(4)我国由于经济条件的制约,一些地区对农业信息根底设备建立的投资力度以及政策方面的支持力度不够,致使信息化建立工作进展缓慢。基于全国农业信息化开展情况和四川省的省情，我认为可以采取如此的对策：(1)建议从农村信息化建立的实际应用需求出发,站在全国一盘棋的角度,从宏观上制定政策,进展资源整合,统筹规划,合理分工,有步骤有侧重点地加强
12、农村信息化建立。同时发挥大型网站的整合联动作用,以龙头带动龙身、龙尾,从而既发挥了大型国家级农业网站的信息导航功能,又展现了区域性网站的地点特色,以点带面,提升我国农村信息化建立的整体水平。(2)按照国际信息化开展趋势,制订我国农村信息化建立的相关政策和法规,及制订统一的农业和农村信息化相关技术标准、信息标准,标准治理农村信息化建立工作,尽快与国际信息标准接轨,提高我国信息的开放性和共享性。(3)进一步加强农村信息化队伍建立,注重并有打算地开展信息队伍人才培养,积极扶植和开展农村产业协会组织,充分发挥协会组织和农村技术推行站在各级农村信息队伍建立上的作用,并将农业产业化程度较高的农业企业与运营
13、大户由信息效劳对象开展为信息提供者和信息传播者,带动更多的农户利用信息,共同开展。(4)以最为急需而又立即可以利用的部分技术作为打破口,建立国家农村市场信息体系及完善各级农村市场信息效劳体系,采取有力措施,标准市场信息开发与建立,提高信息的时效性和有效性,加强农产品的市场竞争力,缓解小消费与大市场的矛盾,处理信息交流与农产品流通的征询题。(5)信息化建立起步阶段的主体是政府,只有政府才能担当起提供公共通讯设备、建立农村信息体系、提供信息效劳的职责,因此各级政府要首先树立信息认识,才能加大对农村信息化建立的资金投入和政策引导扶持力度,对农村信息研究开发工作给予更有力的支持。(6)积极开发具有我国自主知识产权和农业消费需要的信息化应用系统软件产品和数据库,加快信息技术研究成果和产品进入市场和转化为消费劲的步伐;利用政府投资和社会融资等多种渠道,逐步缩小城乡“数字鸿沟”和东西部农村信息化建立差距。
