《三年级英语上册 Unit 4 We love animals Part A 第一课时教案 人教PEP-人教PEP小学三年级上册英语教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级英语上册 Unit 4 We love animals Part A 第一课时教案 人教PEP-人教PEP小学三年级上册英语教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.能听懂并会说句型：“Whats this? Its a .”。2.掌握有关动物名称的单词，如duck，dog，bear等。3.培养学生的观察能力、模仿能力与口头表达能力。4.教育学生要热爱动物，增强学生保护动物的意识。能灵活运用句型：“Whats this? Its a .”来进行问答。单词this和its的发音。教学实物（鸭子、小熊、小狗）、教学光盘、教学课件。Step 1: Warm-upFree talk:T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Chen.T: How are you?S1: Im fine, th
2、ank you.T: Nice to meet you.S1: Nice to meet you，too.Step 2: Presentation（1）教师展示一本书，并介绍“Its a book.”，指着一支蜡笔，并说：“Its a crayon.”，指着一支铅笔，并说：“Its a pencil.”。教读学生句子“Its a .”并解释意思。（2）教师出示一个鸭子实物，教师问：Whats this? 引导学生用“Its a .”句型来作答，教师补充“Its a duck.”。让同桌间互换角色进行问答，提示注意“this”“its”发音。（3）教师展示Zoom的图片，Ss：Its Zoom.
3、 T：Yes, its Zoom. Its a bear.。解释bear并教读。（4）利用多媒体课件放出小狗的声音，并让学生猜是什么。Ss: Whats this? T: Its a dog.板书dog，并教读，并让同桌互换角色问答练习。（5）播放“Lets talk”，学生跟读对话学习正确的语音语调。Step 3：Consolidation and extension（1）教师将duck，dog，bear教学实物放在篮子里，并随意抽取，和学生对话，巩固句型和新单词，如：T：Whats this? Ss: Its a duck/dog/bear.（2）完成“Lets play”部分的任务。学生二人一组，模仿动物的动作或叫声，运用Whats this?让搭档猜测模仿的动物。（3）以小组为单位，一人介绍描述动物，运用句型“Its a .”，其他成员迅速模仿该动物的叫声和动作。Step 4: Homework将“Lets talk”部分的对话演示给父母看。本课时主要学习有关动物的单词，要求学生能够运用“Whats this?”“Its a .”来灵活问答。教师在教授本课时，要运用多种形式引入单词和重点句型。在本课时，教师通过教学实物、动物声音、猜一猜等多种形式引入单词，并将单词和句子的学习融会贯通，层层递进，深入学习，并不断巩固。
