《三年级英语下册 Unit5 Lesson9（1）教案 闽教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级英语下册 Unit5 Lesson9（1）教案 闽教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit5 Parts of the Body （2）Lesson9 教学目标：1. 知识技能目标：1）复习已学过的表示身体部位名称的单词2）学习掌握：leg, hand, arm, feet3）能听懂会说：clap, stamp, wave, bend4）学习掌握句型：How manycan you see?I can see5）熟练背诵韵句：Follow Me6）学唱歌曲：Follow Me2. 情感文化目标：通过丰富的课堂活动, 把所学语言与学生的生活实际结合起来,培养学生自主学习英语的能力及交流合作的能力。让学生喜欢参与课堂活动，在课堂中积极说英语，培养学生学习英语的兴趣。教学重点：1
2、）能听、说、读、认单词：leg, hand, arm, feet2）能听懂并会用句型：How manycan you see?I can see教学难点：1） foot的复数形式feet2） 复数单词尾音的教学3） 能听懂并表演:Clap your hands. Stamp your feet. Wave your arms. Bend your knees.教具准备：单词卡片、VCD、多媒体课件等教学程序：Step1 Warm-up and revision:1. Greetings2. Sing a song: Head, Shoulders, Knees and Toes3. Liste
3、n, repeat and do: Touch your4. Revision: Counting ( From one to ten) Guessing game: How many?Step2 presentation and Drill1. Show the title of Lesson92. Teach the new words:1） 复习复数：课件呈现一个苹果apple, 再呈现多个苹果引导学生说apples, 以此形式复习复数从而以旧带新地引出leg及legs等新词的教学2） 教学新词：legs, hands, arms, feet 并以多种形式操练3） 游戏：看口型猜词4）
4、TPR活动：边做边说Hand, hands, handsArm, arms, armsLeg, legs, legsFoot, feet, feet3. Teach the sentence patterns: How manycan you see?I can see1) 呈现legs，画面不停闪动，播放录音How many legs can you see?并要求学生Repeat然后进行教学，接着引导学生回答在引出I can seelegs.的教学。2) 呈现hands, 引导学生根据给出的图片用句型How manycan you see? 进行提问，学生说出句子后再播放录音。接着引导学生
5、根据图片内容用句型I can see回答此问题。3) 以同样方式教学另两个句子。4) 拓展练习：给出几组图片让学生进行问答以巩固句型4Teach the four verbs: clap, stamp, wave, bend1) 导入教学：在上一环节结束后以拍手形式表扬学生引出教学clap2) 教学clap：以动作示意接着呈现卡片教学并进行操练3) Chant：Clap, clap, clap, clap your hands4) 以同样方法教学stamp, wave, bend5) 巩固操练四个单词：A Chant: Follow me. Follow me. Clap, clap, cla
6、p your handsB Listen, repeat and do: Clap your handsC Make a guessD To be the best actor ( 教师做动作台下同学发令，台上同学表演)E Chant: Follow me. Follow me. Clap, clap, clap your handsHands up. Hands down.5Lets chant: Follow Me6课文学习7. Sing a song: Follow MeStep3 Sum- up and evaluation1 总结所学内容2 评出优胜小组Step4 Homework:1. 听读Lesson9 三至五遍，签字2. 完成活动手册Lesson93. 口头表达作业： 同桌合作完成课本P41 2.Listen and act 听一听，做一做
