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1、Unit 3 This is my father Lesson 13一、教学目标：1知识：词汇：father/dad/daddy/papa ,mother/mum/mummy/mama ,Miss 句型：This is my father/mother .2能力：能够用所学单词句型进行简单交流。3德育：热爱家庭，热爱生活二、教学重点：词汇和句型三、教学难点：真实运用所学进行交际四、教学用具：录音机、卡片、教学挂图五、教学过程：教师活动学生活动Setp Revision(1) 课前播放歌曲Father and mother 渲染课堂气氛。 (2) 师生互相问候。教师有目的地运用本课句型：Good
2、 morning !Hello Glad to meet you !(3) 通过介绍学生，复习This is .句式。Setp Presentation (1) 教师展示本课的教学挂图，介绍说：Look at this photo .This is my father .This is my mother .切换到新课的教学中来。(2) 教师将准备好的爸爸妈妈的头饰先贴在黑板上，带领学生说图片的内容，然后将单词father ,mother 板书到黑板上，领读单词。(3) 教师请学生相互出示家庭照片，现在小组内互相介绍 ；This is my father . This is my mother
3、 .然后请部分同学到讲台前拿着照片并向大家介绍爸爸妈妈唱歌 师生对话练习说听、理解听、模仿、识记 练习介绍自己的家庭成员教师活动学生活动(4) 在黑板上画公园大门的简笔画，创设课文中的情景，让学生们分别戴上头饰扮演孩子、爸爸、妈妈，与教师共同完成情景对话。Setp Practice (1)教师播放课本录音，让学生看着书静听。(2) 教师再播放录音，并让学生跟读、模仿。(3) 学生分组练习本课对话。(4) 组织学生到前面表演对话。(5) 教师再播放歌曲，并教给学生一些配合歌词的相应的动作。Homework :听录音，读熟对话板书设计： Lesson 13Father mother This is my father .This is my mother .教学反思：表演对话听、思考听并跟读练习表演对话 唱歌并做出动作
