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1、合同法形成性考核作业册标准答案合同法形成性考核作业册答案:日期: 2合同法形成性考核作业册答案第一局部课堂争论1、什么是合同的标的？2、你如何说明该合同的标的？3、请用合同法学原理、合同说明的学问和有关法律规定分析和处理本案。合同的标的的概念：合同的标的是指合同商定的权利义务所指向的目的。课堂思索题争论记录表1参与争论人员：毛美霞贾新刚李更华张春霞蒋凯发言提纲：依据我国合同法第61条的规定，当事人对合同条款发生争议的，协商解决订立补充协议，不能达成补充协议的，根据合同条款的意思或订立合同的目的说明。在此不能适用合同文字含说明，不能适用合同条款原那么说明，也不能适用合同上下文的意思说明。只能适用
2、交易习惯原那么说明，根据交易习惯原那么, 甲公司与乙公司常常有供应蔬菜的合作关系，平常如何供给蔬菜的，在本合同争议中也应当参照平常交易习惯确定合同的标的。其别人发言其次局部小论文2论合同法的情势变更原那么情势变更原那么是民事活动的一个根本原那么，其起源于大陆法系的德国法，如今在很多国家均有明文规定。我国合同法草案曾经吸纳了这一原那么，最终却未被立法机关接受。但无论如何，情势变更原那么作为一项先进的制度，应当在今后适当的时候载入我国合同法，特殊是随着2001年12月中国迈入世贸组织的门槛，要求国内的经济、法律和文化等方面必需遵守国际社会的“嬉戏规章。因此，在将来的立法中确立情势变更原那么并对其适
3、用加以严格限制符合历史和现实的潮流。一、情势变更原那么的概念和性质在民法理论上，情势变更原那么是指“在合同有效成立后，非因当事人双方的过错而发生情势变更，致使合同的根底动摇或丢失，假设连续履行合同原有效力会显失公正，因此，依据老实信誉原那么，当事人可以恳求变更或者解除合同的原那么。我国合同法草案曾规定：“由于客观情势发生异样改变，致使履行合同将对一方当事人没有意义或者造成重大损害，而这种改变是当事人在订立合同时不能预见并不能克制的，当事人可以要求对方就合同的内容重新协商；协商不成的，可以恳求人民法院或仲裁机构变更或者解除合同。二、情势变更原那么的适用条件情势变更原那么，可以消退因情势变更所造成
4、的不公正后果，因此有利于维护社会公正和经济流转的法律秩序。但情势变更原那么不是在任何状况下都能适用的，必需对其进展严格的限制。笔者认为，情势变更原那么的适用必需符合以下条件：一订立合同后，客观情势发生了异样的改变。二情势变更必需因不行归责于双方当事人的事由引起的。即情势变更的发生，必需是因不行归责于双方当事人的事由引起的，才可能适用该原那么。此种状况下不适用情势变更原那么。三情势变更须于合同成立后，债务关系消灭前发生。假如合同成立之前已经发生了情势变更，那么合同的成立是以已变更的情势为根底的，不会发生情势变更问题。四情势变更须为当事人所不行预见。所谓不行预见，是指当事人对客观情势是否发生不能确
5、定性地预知，并且对客观情势的发生及其后果无能为力。五须因情势变更而使原合同的履行显失公正。情势变更发生以后，通常会造成当事人之间的利益失衡，假如连续按原合同规定履行义务，将会产生显著不利于一方当事人的影响，从而违反老实信誉原那么。六情势变更原那么的适用，必需有当事人向法院提岀主见。三、司法理论中对情势变更原那么的处理在司法理论中，适用情势变更原那么所产生的效力及法律效果主要表达在以下两个方面：一变更合同。即变更合同内容，消退显失公正的结果，使合同在公正根底上得到履行。适用情势变更原那么变更合同的方式主要有以下几种：1、增减履行标的的数量。理论中增减履行标的数量可同时进展，使双方当事人的履行都发
6、生变更，从而平衡双方的利益。如遇严峻通货膨胀时，卖方可以要求买方增加应支付的金钱数额并削减自己应交付的标的物的数量，使双方履行标的均发生变动，以分担交易风险。2、变更履行期限，延期或分期履行。从鼓舞交易的目的动身，假如实行延期或分期履行可以消退情势变更所导致的显失公正结果的，即应实行此种方式平衡当事人之间的利益。3、变更标的物。因情势变更致使当事人一方不能交付原合同标的物，假如是特定的种类物的，可以允许该当事人以同一类物替代履行。4、回绝先为履行。在双务合同中，依合同商定，一方当事人得先为履行，在履行期到来时，相对方因情势变更导致财产情况恶化或信誉发生危机等状况，难以做岀对待给付，那么一方当事
7、人在对方没有供应能够按期做岀对待履行的担保时，可以回绝先行履行。二解除合同。即解除或终止原合同关系，并免除当事人的法律责任。理论中，假如变更合同的内容仍不能消退显失公正的结果，或当事人一方认为合同的变更有悖于合同的目的，或者合同连续履行已不行能时，只有通过解除合同的方式来消退情势变更带来的显失公正的结果的，该当事人可以依法恳求法律救济，解除合同关系。在解除合同后，由于双方当事人都不存在违约行为，不行能追究任何一方当事人的违约责任，但是存在损害赔偿的问题。根据合同法第98条规定，合同解除后，受损失的当事人可以要求相对人赔偿损失。损害赔偿的范围如何？一般学者均主见以相对人现受的主动损害为限，无须填
8、补相对人就契约之存续所应得的利益。情势变更原那么的反面是契约必需遵守原那么，维护契约信誉，确保契约遵守是契约自由的根本内容，也是市场经济的必定要求。因此，情势变更是契约履行的例外，必需严格把握其条件，慎重适用，严禁滥用。第三局部答案一、单项选择题1、A 2 、B 3 、A 4 、B 5 、C 6 、D 7 、B 8 、A 9 、B 10 、C二、多项选择题1、AB2、ABCDE3、ABCDE4、ABD5、ABCDE三、填空1、表意事实 2 盼望和别人订立合同 3 、给付附随 4 、1年知道或应当知道撤销事由5、投标、开标和验标 6 、标的物7 、主要8 、托付开发合作开发9 、托付人自己四、名
9、词说明1、合同法根本原那么：是贯穿于合同法标准的指导思想和根本准那么。主要有公平原那么、自愿原那么、公正原那么、老实信誉原那么、公序良俗原那么、合法原那么。2、拍定：是指拍卖人在竞买人的全部应价中选择最高那一个予以承受的意思，表示在法律性质上它其实就是承诺。3、不行抗力：是指不能预见、不能避开并不能克制的客观状况4、借款合同的保证担保：是指保证人与合同当事人之间协商达成的，在被保证的借款人不履行或不完全履行合同规定的义务时，由保证人代为履行或者担当连带责任的协议。5、运输合同：是承运人将旅客或者货物从起运地点运输到商定地点，旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同。五、简答题1、答：合
10、同法根本原那么的法律意义是：1合同法根本原那么凝固和表达了立法的根本精神 2 合同法根本原那么是合同法详细标准的总的指导思想3合同法根本原那么供应了最高的行为尊那么，确立了一般性的行为形式4合同法根本原那么是施行法律的根本根据。2、答：强迫缔约的特点如下：1强迫缔约依旧要实行要约和承诺的程序来进展，只是一方当事人负有必需承诺的法定义务。2在强迫缔约中，合同的内容，有国家或行业标准的即依该标准来确定。没有国家或行业标准的，按合理的标精确定。3在强迫缔约时，负有强迫缔约义务的人对要约的静默，通常即理解为默示承诺。3、答：合同权利让与的构成要件是：1须当事人之间达成合意。2出让人须有有效的合同权利存
11、在。3让与合同权利须个有可让与性。4债权人须通知债务人。4、答：借款合同是借款人向贷款人借款，到期返还借款并支付利息的合同。借款合同的法律特征是：1借款合同是诺成合同；2借款合同是双务合同；3借款合同可以是有偿合同，也可以为无偿合同。六、阐述题：试述全面履行原那么答：全面履行原那么就是除经债权人同意外，债务人必需在债的标的物以及其数量、质量、格、债的履行期限、履行地点、方法等各方面严格根据债的内容，全面履行自己的义务。全面履行原那么的详细内容表现为：1根据合同商定的主体履行合同是特定当事人间的一种民事法律关系。2根据合同商定的标的履行。合同的标的是合同当事人之所从订立合同的根本缘由，是合同的核
12、心。没有明确确定的合同标的，就没有合同的存在。3根据合同商定的质量履行，合同的全面履行，意味着必须准确地根据合同商定的质量履行。4根据合同商定的价款或者酬劳履行。价款或酬劳是合同的重要内容，它是交付的商品、完成的工作或供应的效劳的对价。5根据合同商定的履行地点履行。只有在履行地点履行，才可以产生合同债务消灭的法律效果。6根据合同商定的履行期限履行，履行期限一般都有明确规定，债的主体应按照规定的期限履行债务和承受履行。7根据合同商定的履行方式履行。履行方式是债务人履行债务的方法。七、案例分析：答：1 某中学回绝支付提存费用的理由有法律根据。依据合同法第102条的规定“标的物提存后, 除债权人下落不明的以外，债务人应当准时通知债权人或者债权人的继承人、监护人。本案中，债务人提存的缘由是债权人的领导班子处于调整之中，暂无人负责工作造成校服无法送达，属于债权人拖延受领而非债权人下落不明。因此，服装厂在提存标的物后应准时通知某中学。15天后才通知属于不准时通知，故某中学不应为此担当责任。2服装厂未能准时通知中学提取提存物，应为自己的拖延通知负责。至于服装厂没有准时通知的理由属于服装厂主观认为，而不是客观上无法通知，不能成为其没有准时通知的法律上的理由。服装厂的行为中有迟延通知之过。3某中学应领先行支付该校服保管费，然后向某服装厂追索该保管费。
