《2016沪科版物理八年级2.3《快与慢》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016沪科版物理八年级2.3《快与慢》ppt课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、快与慢,其次章 运动的世界,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,各种运动：,它们运动的快慢相同吗？,一，你是怎样比较物体运动的快慢,田径赛跑正在进行，我们怎样判定谁跑得快呢？,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,比较方法：,(1)相同时间比路程； （观众）,(2) 相同路程比时间；（裁判）,在物理学中我们接受 “相同时间比路程”，同时引入一个物理量来表示物体运
2、动的快慢，这就是速度(velocity)；,比较方法：,二，速度,（1）定义：,在物理学中，把单位时间内通过的路程叫做速度；,假如我们用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间就上面的公式可写成：,速度的物理意义：在物理学中，用速度来表示物体运动的快慢；,（2）速度的单位,速度的单位是由路程和时间的单位合成的；假如路程的单位用米，时间单位用秒；,常用的单位仍有 “千米/时” 用符号表示为 km/h,1 m/s的速度与1 km/h的速度比较哪个大？,速度的单位不同时，要换算为同样的单位比较；,1 km/h,=1000m/3600s,=1/3.6 m/s,1m/s1/3.6m/s,1m/s1km/h
3、,单位换算,1 km/h =1/3.6 m/s,1m/s=3.6km/h,（3）速度的运算,例题 声音在空气中传播的速度为340m/s，需要多长时间才能听到相距你1km处产生的雷声？,已知：声音传播的速度v=340m/s，路程s=1km=1000m；,求：听到雷声需要的时间t；,解：由v= s/ t可得,t= s /v= 1000m /340m/s=2.94s,答：需要2.94s才能听到相距1km处的雷声；,（4）速度的测量,我们可以借助一些先进的仪器直接测量速度，如：,活动：利用简易仪器测速度,利用停表，刻度尺测玩具小车的速度,请同学们利用上述仪器设计一个试验测出小车的速度,试验演示：,三，
4、直线运动,(1)匀速直线运动,物体运动速度不变的直线运动称为匀速直线运动；,速度变化的直线运动称为变速直线运动；,(2)变速直线运动,自然界中，绝大多数运动是变速直线运动；,在变速直线运动中路程和时间是相对应的,我们运算出的速度是该段的平均速度；,例题：1992年，第25届奥运会上，我国选手杨文意以24.79s的成果，夺得50m自由泳金牌，并打破了她本人所保持的世界纪录；她游泳的平均速度是多少？,答：她游泳的平均速度约是2.02m/s；,已知：s=50m，t=24.79s；,求：v=？,解：依据题意,v=s/t=50m/24.79s=2.02m/s,四，巩固练习,1.一辆火车作习速直线运动，在
5、5s内通过的路程为150m，它在前2s内的速度为_m/s；合_km/h，通过的路程为_m.,30,108,60,2.一人骑自行车沿平直大路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，求：前2s内的平均速度是_m/s；第3s内的速度为_m/s.,2.5,4,五小结,通过本节的学习，我们知道了如何比较物体运动的快慢，并明白了物理运算题的解题要求，知道了有关速度的概念运算公式单位，并会进行简洁的运算；,再见,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： ,可以在以下情形使用不限次数的用于您个人/公司，企业的商业演示；拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用；,不行以在以下情形使用用于任何形式的在线付费下载；收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售；,
