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1、金属玻璃公司工程项目运营方案目录第一章 行业背景分析4第二章 工程项目管理的知识体系6一、 国际上常用的工程项目管理知识体系6二、 工程项目管理的基本原理10第三章 工程项目的概念、特征及其分类21一、 工程项目的分类21二、 工程项目的特征22第四章 组积计划26一、 制定组织计划要注意的问题26二、 人员吸纳28第五章 项目管理组织结构的基本形式33一、 复合式33二、 矩阵式33第六章 工程项目咨询服务招标投标37一、 国际工程咨询服务的采购方式及程序37二、 国内工程咨询服务招标的特别规定43第七章 工程项目施工招标投标49一、 组织踏勘现场与投标预备会49二、 招标文件编制与发放50
2、第八章 工程项目咨询服务合同管理57一、 设计合同的主要内容57二、 监理合同的主要内容59第九章 工程项目施工合同管理61一、 施工合同订立61二、 施工合同履行68第十章 工程项目进度管理过程、工作定义与工作顺序安排101一、 进度管理过程101二、 工作顺序安排102第十一章 工程项目进度计划制定115一、 制定进度计划的方法115二、 进度计划编制的成果116第十二章 工程项目施工阶段的投资控制120一、 合同价款调整120二、 合同价款支付135第十三章 工程项目总投资组成与计算140一、 建筑安装工程费用项目的组成与计算140二、 工程项目总投资组成152第十四章 工程项目试运行阶
3、段的质量管理156一、 试运行阶段的工作内容156二、 试运行阶段业主和承包方质量管理的工作内容156第十五章 工程项目准备阶段的质量管理160一、 勘察设计质量管理的依据160二、 勘察阶段质量管理的工作内容161第十六章 工程项目环境管理165一、 绿色设计165二、 工程项目环境管理的含义168第十七章 职业健康安全与环境管理体系170一、 职业健康安全与环境管理体系标准和理解要点170二、 职业健康安全与环境管理体系的建立步骤175第一章 行业背景分析金属玻璃也称为非晶态合金。玻璃从液体冷却成固体形成无结晶材料，金属从液体冷却成固体形成结晶材料，若金属冷却成固体无结晶且原子排列不规则，
4、则形成金属玻璃。玻璃易碎且无延展性，金属易弯曲变形且易腐蚀，金属玻璃避免了两种材料的缺点并继承了优点，具有独特的物理、化学性能，可应用领域极为广泛。金属玻璃于20世纪60年代在美国被研发问世，由于其具有高强度、高硬度、韧性好、抗断裂、耐腐蚀等特点，并具有良好的可塑性、超导性、抗辐射性、磁性等性能，综合性能优良，自诞生以来其技术研究不断深入。美国金属玻璃行业起步早，是现阶段全球主要生产国，生产技术与生产规模处于领先水平。中国科技发展迅速，对新材料需求不断增多，中国成为全球仅次于美国的金属玻璃生产大国。金属玻璃加工工序较为简单、加工周期较短、加工费用较低、能耗较低，因此成本较低，叠加其优良综合性能
5、，可以广泛应用在航空航天、军工国防、医学、机械、电子电气等多个领域，如火箭零部件、飞机发动机元件、飞机构架、海洋工程、医疗器械、反应容器、压力容器、电线电缆、变压器、家用电器等领域。金属液体在冷却时会很快结晶，为制造金属玻璃，金属液体需要极高的冷却速度。基本上所有金属都可以通过急速冷却方式来制造金属玻璃，铁是最为常见的金属，其来源丰富、价格较低、电磁性能较好，是现阶段常见的金属玻璃材料。铁基金属玻璃可以有效去除污水中的有机物及重金属，可以作为工业污水过滤材料使用，且其成本远低于过滤膜，具有良好的处理效率及经济效益。全球环保要求日益提高，未来随着技术成熟，铁基金属玻璃在水处理领域前景广阔。但现阶
6、段，金属玻璃技术仍存在瓶颈。由于金属玻璃冷却时间极短、冷却速度极快，制成的产品通常薄且细，应用领域受到一定限制。在未来发展中，金属玻璃制备技术还需不断进步。我国正在由制造大国向制造强国转型，新材料需求不断上升。2011年以来，我国新材料市场呈现快速增长态势，到2019年市场规模达到4.6万亿元左右。金属玻璃作为综合性能优良、价格较低、下游可应用范围广泛的新材料，未来市场前景广阔。但现阶段，金属玻璃制造仍存在技术瓶颈，未来行业在研发创新领域还需加大投入。第二章 工程项目管理的知识体系一、 国际上常用的工程项目管理知识体系项目管理知识体系是由权威组织总结提出，并得到广泛认可的由项目管理知识、项目管
7、理工作内容和项目管理工作流程标准化文件构成的项目管理知识整体。项目管理知识体系确立了项目管理领域的知识基础，规范了项目管理领域的内容和范围，为项目管理的理论研究和实践活动提供了必要的平台，并且是项目管理专业组织开展项目管理专业人员资格认证活动的依据。目前国际上广为流行的项目管理知识体系主要有PMBOK、PRINCE2和ICB。()PMBOKPMBOK是Project Management Body of Knowledge的缩写，即项目管理知识体系，是美国项目管理协会（Project Management Institute，简称PMI)为全球项目管理专业人士制定的行业标准。PMBOK的主要目
8、的在于系统的定义和描述项目管理知识体系中那些已被普遍接受的知识体系，另一个目的是希望提供一个项目管理专业通用的词典，以便对项目管理进行讨论，并为对项目管理专业有兴趣的人员提供一个基本参考书。PMI项目管理知识体系对项目管理学科的最大贡献是它首次提出了项目管理知识体系的概念，首次为项目管理学科建立了理论和实践的标准、规范。PMBOK使用了“知识领域”（Knowledge Areas)的概念，将项目管理需要的知识分为10个相对独立的部分：项目整合管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和项目干系人管理。上述每个知识领域
9、包含若干过程（Processes)，这些知识领域以及过程组成整个项目管理知识体系框架的一个方面;另一个方面就是项目管理的管理过程，包括启动（Initiating)、计划（Planning)、执行(Executing)、控制（Controlling)、收尾（Closing)。(二）PRINCE2PRINCE是Project In Controlled Environment(受控环境下的项目）的简称。PRINCE2描述了以一种逻辑性的、有组织的方法，按照明确的步骤对项目进行管理的方法。它不是一种工具也不是一种技巧，而是结构化的项目管理流程。20世纪70年代，英国政府就要求所有政府的信息系统项目必
10、须采用统一的标准进行管理。PRINCE2最初是为IT行业开发的，现在已发展成为通用于各个领域、各种项目的管理方法。PRINCE2中涉及8类管理要素（component)、8个管理过程（process)以及4种管理技术（technology)。管理要素包括组织（Organization)、计划（Plans)、控制（Controls)、项目阶段（Stages)、风险管理（Management of Risk)、在项目环境中的质量（Quality in a project environment)、配置管理（Configuration Management)以及变化控制（Change Control
11、)等。8类管理要素是PRINCE2管理的主要内容，其管理贯穿于8个管理过程中。PRINCE2提供从项目开始到项目结束覆盖整个项目生命周期的基于过程（processbased)的结构化的项目管理方法，共包括8个过程，每个过程描述了项目为何重要（Why)、项目的预期目标何在(What)、项目活动由谁负责（Who)以及这些活动何时被执行（When)。这8个过程是：指导项目Directing a Project(DP)、开始项目Starting up a Project(SU)、启动项目Initiating a Project(IP)、管理项目阶段边线Managing Stage Boundaries
12、(SB)、控制一个阶段Controlling a Stage(CS)、管理产品交付Managing Product Delivery(MP)、结束项目Closing a Project(CP)、计划Planning(PL)。其中，DP和PL过程贯穿于项目始终，支持其他6个过程。项目管理过程中常用到的一些技术主要有基于产品的计划（Productbased planning)、变化控制方法（Change Control approach)、质量评审技术（Quality Review technique)以及项目文档化技术（Project filing techniques)。(三）ICBICB(I
13、nternational Competence Baseline，国际项目管理资质标准）是国际项目管理协会（International Project Management Association，简称IPMA)建立的知识体系。IPMA委员会在1987年7月14日Ljubljana会议上，确认了IPMA项目管理人员专业资质认证全球通用体系（ICB)的概念。ICB说明了对项目经理、大型项目计划经理、项目群经理及项目管理人员的知识与经验的要求，包括在一个成功的项目管理理论与实践中所运用得到的基础术语、任务、实践、技能、功能、管理过程、方法、技术与工具等，以及在具体环境中应用专业知识与经验进行恰当的
14、、创造性的、先进的实践活动。IPMA于2015年发布了ICB的最新版本ICB4.0,作为一个全球范围内所有成员国认证机构的通用基础，该版本允许各成员国有一定的空间，通过结合本国特色，制定本国认证国际项目管理专业能力素质的国家标准(NCB)。为了评价项目管理人员在实践中应用项目管理的总体专业能力，ICB3.0将项目管理专业能力基准要素分为技术能力、行为能力和环境能力，其中技术能力要素20个，涉及专业人员从事项目管理所进行的工作内容：行为能力要素15个，涉及管理项目、大型项目和项目组合中个人以及团体之间的人际关系；环境能力要素11个，涉及项目管理与项目环境，尤其是长期性组织间的交互作用。ICB4.
15、0则将项目管理的能力要素压缩至29个，分为人（people)、实践（practice)、洞察力（perspective)三个维度。人这一维度涵盖个体与人际层面能力，包括：自我反思与自我管理，正直与可靠，沟通，关系与参与，领导力，团队精神，冲突与危机，智谋，谈判，结果导向等10个能力要素。实践这一维度涵盖项目实施过程中所需要的特殊方法、工具与技术，包括：设计，要求、目标与利益，范围，时间，组织与信息，质量，财务，资源，采购与合作，计划与控制，风险与机会，利益相关者，变化与变革，选择与均衡等14个能力要素。洞察力这一维度涵盖个体与项目环境的交互，以引导相关人员、组织和社会对项目成功提供支付，包括：战略，治理、结构与过程，遵从、标准与规章，权力与利益，文化与价值共5个能力要素。二、 工程项目管理的基本原理工程项目管理需要运用各种知识、技能、手段和方法实现预定的项目目标。工程项目管理的知识、技能、手段和方法很多，并不断发展，但工程项目管理的基本原理主要是系统管理和过程管理。(一）工程项目的系统管理原理系统是由若干个相互作用和相互依赖的要素组合而成，且有特定功能的整体。任何一个项目都是一个系统，具有鲜明的系统特征，它是由技术、物质、组织、行为和信息等要素组成的复杂系统。从系统视角来看，工程项目管理是以项目为对象，运用系统管
