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1、?管理学?学习心得八百字范文管理是一门科学性与艺术性有机结合的学问，对这门学问的掌握，将使人受益无穷，下面小编整理了?管理学?学习心得，希望对你有帮助。?管理学?这门课是我在本期修的。我学习，是因为，我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板，首先面临的问题就是“人才，然而，间接面对的就是“管理，曾听说过“天时不如地利，地利不如人和，这句话也从侧面说明了管理的重要，因为，要留住人才，关键就在于管理。第一：理解了这门学科的组成：?管理学?的出现和开展，古代以及现代的经典?管理学?原理。这一章里，我们学习到了许多经典的管理学典范。首先，管理的最重要原那么-以人为本。这和现代的管理理念一致，到处都是
2、听说的“以人为本，因此，在这里，我才真正的在书上接触到了这个观念。其次，管理者中的“人际技能，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系也是一个人立足社会的根本点。再次：分工与协作，分工要求各尽其职，协作便又是如今热炒的“团队精神。第二：理解了这门课的一些根本思想。首先是“道德与社会责任，我想无论是那门课，这都是非常重要的，在这个竞争异常剧烈的社会，“道德与责任便成了我们在这个社会可以得以生存的关键。人生观，价值观，价值取向也被提到了。其次，全球化管理。这一点是当今社会非常流行的，因为现代社会的开展就是面向世界，面向将来。还有就是“信息管理，这是
3、一个新观念，因为以往没有，这也是为了适应当今社会的开展而提出的。Internet的建立，改变了人们的思想方式，同时也改变了人类的行为形式，这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。第三：管理的几个方面：决策与方案，组织，指导以及控制和创新。在提到决策时，要集思广益。我们在做一件事情决策时候应把握的两个根本观点。它教导我们不要“唯心主义，同时自己也要有自己的观点!其次，组织，老师也是作了非常详尽的阐述。其中记得最清楚的就是“集权与分权，即所谓的“分权与受权。职权在被承受之前必须具备以下四点：1，在做决定时，下属必须可以理解沟通的内容;2，在做决定时，下属必须坚信他的要求和组织的宗旨是一致的;3，
4、在做决定时，下属必须坚信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;4，在做决定时，下属在体力和精力上应能予以配合，职权的行使不能逾越他们的才能和服从范围。受权，就是为了共享内部权利，鼓励员工努力工作，而把某些权利或职权授予下级。受权时必须的原那么是“重要、适度、权责、级差受权等原那么。老师在讲以后几点时，提出了前人总结的世界上最伟大的十大管理原那么：一、可靠的方案而非仓促应急的弥补;二、承担风险而非回避风险;三、实用的创造而非盲目地遵从;四、行动果断而非多谋寡断;五、以智谋事而非劳力而作;六、简洁明了而非繁冗复杂;七、少说多做而非夸夸其谈;八、质量至上而非速度至上;九、忠诚稳定的员工而非频繁流动的队伍;
5、十、协作而非对立。我想这便成了我们每个今后涉及管理这方面的必不可少的参考!在谈到指导时，老师也同样不遗力的讲述了优秀指导的作风。其中的“不可求全责备，切忌用人唯亲，应当用其才，力戒贻误时间，以及用人不疑，疑人不用等“给我留下了深深的印象。作为一个优秀的指导，以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能与一定的剧烈措施。沟通是指导可以深得人心的重要保证，而鼓励便是指导可以留住人心的重要措施。由于本人未能深化研究这门课程，只是相当粗浅的心得而以，还望见谅!?管理学?学习心得篇二通过学习，我发现这门学科涉及面非常广。而有效的管理，是没有一种固定形式的。首先摆在第一位的必须是结合实际，对不同的情况，不同
6、的目的，都会有很多个管理的选择，而我们那么要从中选择出一种最有效，最节约，又或是最易实现的方法。于是，我们必需要首先明确一个最核心最本质的目的。对于企业管理，那就是投入最小本钱换取最多的回报，而工作和人是管理的两个重要部分。对于工作，所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的，因此所有的企业都有一定的组织构造和工作方式。同时每一个职位的人，不管是管理者、技术人员、工人，他们需要完成的工作也是在一定的方案内的，这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的构造和内容方案安排好。单从工作的角度看，假如一个企业的组织构造到达了最合理最科学，而企业中每个
7、人的工作也是最恰当最精准，那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的，因为永远找不到一个最完美的工作方式，同时实际情况也是变化万千，现实的要求在不断改变，假如要“最完美，那就必须不停的改变，这对于管理者来说也是极不现实的。因此管理学家只是致力于更大地进步工作效率，而非求一个“最完美。在这方面，20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。泰勒提出的科学管理思想，包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理装备工人、实行有差异的计件工资制、实行职能工长制。这些理论本身对有效管理起了很大作用，同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造，从而进步效率。每一个管理者都应该从科学管
8、理思想中收获更本质的内容，那便是通过科学有效的管理，使人们的工作效率不断进步。泰勒在这一方面只是为人们开了个头，后来的管理者需要发挥创造力，面对各种情况，科学理性地设计组织构造、工作方式等，从而使效率到达最大。这便是对于工作的一部分，当然不只是科学管理思想对其有积极作用，但最终目的还是通过调整工作，来使效率到达最大。第一部分无疑是管理中最重要的部分，然而假如没有第二部分的话，第一部分无疑会大打折扣。这第二部分是对于人。假如说对于工作的设计和调整是属于比较固定和硬性的话，那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。假如想进步工
9、作效率，对人的关注是绝对不能无视的。假如不这样，光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。假如长久无视对人的关注，那么会产生更消极的影响。对于人，管理者要做到的是，使人的工作效率到达最大，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。工作环境、人际关系、人文气氛等方面都是非常重要的。在这一方面，梅奥的人际关系学说创始了这一领域。他通过著名的霍桑实验，提出了与科学管理不同的新概念，包括社会人的假设、士气的概念、非正式组织。梅奥的理论使人们开场关注工作中的“人。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气，能产生的工作效率将会很大地超过一般情
10、况下的工作环境。这一方面显然不同与工作方面，充满着很大的弹性和变化，也对管理者有更高的要求。不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境，即使是优秀的管理者也是一样。好的工作环境没有特定的标准，只要能更好地促进人们工作就算是。管理者需要有很强的人际交往和沟通才能，才能把对人的工作做好，这一点也是相当的不容易。总的来说，对于人这一方面，虽然不及对于工作那一方面重要，但是它产生的效果可能更显著，同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的内容。我认为企业中的管理，大致可分为这两个方面的内容，对于工作和对于人。而管理所包括的方案、组织、控制、鼓励、指导五方面工作，都可以包含在这两方面的详细任务之中
11、。管理是一种艺术，它需要管理者有各方面的才能，同时其详细操作方法又不局限和拘谨，需要有很好的创造力。学习管理学，我想不光是要学习管理学本身的学科内容，也要从其他方面全面的进步自己，更要在理论中去发现问题，研究问题。管理学也是一门很需要自己考虑和研究、发现问题的学科，并且所有的知识都必需要经得住真正理论的考验。以上是我管理学学习半年来的一些认识，短时间内也很难考虑得很全面，因此先写下这这篇心得，算是自己学习的一个阶段性总结吧，进入了这个领域才发现这是片无比广阔的天空，我要广泛的涉猎管理学以及与管理有关方面重要书籍，在日常的管理工作中结合实际进展理论，以获得更多的收获。?管理学?学习心得篇三“管理
12、是一门科学性与艺术性有机结合的学问，对这门学问的掌握，将使人受益无穷。这是教材前言里的一句话，给我留下了深化的印象，作为一个普通上班族，我既是一个被管理者同时也是一个管理者，既要有科学严谨的态度去工作，又要有艺术才能去协调。尽管在平时工作中，自认为对管理工作也理论得小有成绩，但是通过系统化的理论学习，还是发现了不少现实管理中存在的偏颇和缺乏，可以说，?管理学根底?的学习是一次对实际工作的良好梳理。以下是我理出来的几点学习心得跟大家分享一下：一、管理最重要的是明确目的-方案。管理的职能是方案，组织，指挥，协调，控制。中国人有句俗话：良好的开端是成功是一半。可见“方案在整个管理中所起到的作用有多重
13、要，它必须是放在第一位的。吕老师讲课的时候说到过中国文字的精妙之处，用在理解“方案二字也行得通，“统计加上“筹划既定的目的，将大目的分解成小步骤，安排好适当的人员，也就是分工，每个环节都事先理清思路，理论上就能到达最终结果。无论是大到国家，从中央到地方政府都有年度工作总结、部署、任务，以及三年五年乃至十年的规划;小到泡壶茶喝，洗水壶、放凉水、烧水、拿茶叶等一系列的统筹方法。这都说明一个管理的顺序原那么：先动脑再动手。我得到的最大启示也就是：管理中事先考虑得越周全仔细，后面完成各种任务过程中就能少遇挫折，还有助于进步效率。二、管理最关键的是把握过程-控制。控制是对方案的执行过程进展监视、检查及纠
14、偏。孙悟空神通广阔，但是对于佛祖来说，一切尽在掌握中。所以说这门?管理学?相当有用的地方就在于解析“控制。在企业管理中，我们经常听到的是人员控制、质量控制、本钱控制、预算控制等等，这些人力资源、产品质量、本钱预算等都是有着互相影响作用的，“控制也可以用“牵一发而动全身来形容。控制必须是系统的、全面的去运作，比方说管理一个广告部门，如今要迅速完成一本公司的宣传画册，目的和方案已经指定完成，下发到相关的每个部门成员，包括摄影师负责画册的图片、文案负责宣传文字的撰写、平面设计负责图文排版，他们每个人只知道自己会做的部分，但是工作又是需要同时展开的。任务下达之后，亲密关注他们的进度。假如不闻不问，平面
15、设计师可以推托等文案写好稿子、摄影师拍好图片提供给他，他再动手排版;摄影师也可以推托让设计师先提供图片拍摄脚本或者要求再动手去拍;文案也可以推托要求设计师提供版面数量再根据它填文案;这样势必会严重影响整个进度。这种时候单独的去做某个人的思想工作就没有效果了，得激发大家的团队协作精神，发挥群策群力的功能，化控制与无形之中，设计师可以按照共同创意好的画册提纲安排布局，摄影师和文案也可以分头创作主题一致的稿子出来，这样共同完成任务的时候，再加上适当的表扬和鼓励，大家都会很有成就感。管理学根底学习心得五篇管理学根底学习心得五篇当然，控制的方式方法多种多样，只要是针对有效的管理，不用局限在固定的形式，面
16、对不同情况不同目的，可以有灵敏的管理选择。三、管理最根底的是自我管理。管理者的技能包括技术技能、人际技能、概念技能。有人说“世界上最难的事是把自己的思想装进别人的脑袋。管理者恰恰就经常在做这种“世界上最难的事。还有人说“21世纪什么最重要?人才!我们知道高层管理需要全才;中层管理需要专才;基层管理也需要专才。还有?管理学?第一章里就有写到的管理者角色“精神领袖。要能办别人不能办的难事，要做大多数人眼里的人才，甚至成为拥有人格魅力的精神领袖，说到底，还是先得从管理自己开场。我们没有像拿破仑、达芬奇、莫扎特这些不可多得的奇才那样，不但拥有不同于常人的天资，而且天生就会管理自己，但是我们可以通过学习?管理学?来掌握一些自我管理的技巧
