《《候车小常识》说课稿 》

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1、?候车小常识?说课稿?候车小常识?说课稿作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编为大家整理的?候车小常识?说课稿,欢送阅读与收藏。活动目的:1、理解不同的交通工具行驶的不同地方。2、知道候车时的本卷须知。3、学习按照一定的顺序讲述图画内容。4、考验小朋友们的反响才能,锻炼他们的个人才能。5、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备:1、?候车小常识?挂图及幼儿用书。2、有关汽车、火车站、机场、码头等场所的图片。活动过程:1、拿出各种交通工具及其停靠场所如汽车、火车站、机场、码头等的图片,请幼儿说一说:有没有到过这些地

2、方?为什么去这些地方?在这些地方有什么发现呢?火车是在什么地方行驶呢?轮船在哪里行驶呢?2、指导幼儿观察挂图或幼儿用书?候车小常识?的画面,请幼儿想一想,说一说:你有没有等过车?你知道等车时要注意什么吗?在路边站台等公交车时,不要拥挤打闹,不要跑到马路上去。去候车大厅等车,不要带气球或其他容易挤爆挤碎的玩具。坐自动扶梯进出候车大厅时,要靠扶梯右边站立,把左边留出来,给急着上车的人快行。不要乱摸乱玩候车大厅里的设备和按钮。坐在大厅里等车时,不要把脚放在论座位上或伸在过道里,以免给其他的乘客带来不便。不要在等候的地方扔垃圾,保持环境卫生和整洁。在火车地铁站台等车时,不要站到黄色平安线外面,以免发生危险。3、请幼儿两两一组,互相看图讲述候车小常识,注意提醒幼儿按照一定顺序进展讲述。

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