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1、第 1 页 共 8 页第 2 页 共 8 页外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线九年级物理上学期期末复习题（13-15 章含答案）一、选择题 .（每小题3 分，共 30 分）1.用水作汽车发动机的冷却液，液态氢作火箭的燃料，是由于（）A.水的比热容较小，氢的热值较大B.水的比热容较大，氢的热值较小C.水的比热容较大，氢的热值较大D.水的比热容较小，氢的热值较小2.在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化形式相同的是（）A.乙和丁 B. 甲和乙 C. 甲和丙 D. 乙和丙3.下列说法中正确的是（）A.吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B.尘土飞扬，说明分子在不停地运动C
2、.弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙 D.糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈4.爆米花的制作过程是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了爆米花.下列说法正确的是（）A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加5.关于“热机” ，下列说法中正确的是（）A.做功冲程的能量转化是机械能转化为内能B.改进技术，可以使热机的效率达到100% C.用水循环来降低热机的温度，主要是利用水蒸发时吸热的特性D.冬天晚上要把热机水
3、箱中的水放出，是防止气温降低时水凝固胀坏水箱6.关于电路的说法错误的是（）A.电源是提供电能的装置 B.只有电路闭合时，电路中才有电流C.电流沿着“正极用电器负极”的方向流动D.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置7.如图所示的电路中，灯、电动机和电铃都并联的电路图是（）8.在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（）A.做功可以改变物体的内能B.热传递改变物体内能是不同形式的能量在互相转化C.在一定条件下各种形式的能量都可以相互转化D.能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变9.某同学利用图示的电路研究并联电路电流的规律
4、.闭合开关 S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均不发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度.产生这种现象的原因可能是（）A.小灯泡发生短路 B. 小灯泡发生断路C.电流表使用的量程小了 D.电流表的接线柱接反了10.（ 2016四川宜宾改编）如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A.甲表有示数，乙表没有示数B.再闭合开关S1，甲表示数小于乙表示数C.再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D.再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小二、填空题 .（每空 1 分，共 21 分）11.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭
5、”，这里靠人的嗅觉感知的“香”与“臭”是物理学中的 _现象，这表明_. 12.（ 2016宁夏）把图钉帽在课桌上摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用_的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用_的方法改变了物体的内能. 13.有 A、B 两个带电体，若A 与 B 相互排斥，而A 又与带正电荷的C相互吸引，那么A 一定带 _电荷， B与 C一定能相互 _. 14.在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是_（填“串联”或“并联” ）的；家庭电路中，各用电器都是_（填“串联”或“并联”）的 . 15.请你指出下列现象中的主要能量变化情况：（1）煤燃烧： _
6、；（2）蓄电池放电：_；（3）电风扇转动：_. 16.下面的流程图是用来说明汽油机的一个工作循环及涉及的主要能量转化情况，请将其补充完整. 17.如图所示，电流表A1 的示数为0.9A，电流表A2 的示数为0.6A，则通过L1 的电流是 _A，通过 L2的电流为 _A，通过开关S的电流为 _A. 18.（ 2016江苏连云港）某家庭需要将50kg、初温为10的水加热到50作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧0.8kg 的煤气 .这些水从10加热到了50需要吸收的热量为_J， 0.8kg 的煤气完全燃烧放出的热量为_J，煤气灶烧水的效率为_. c 水=4.2103J/（kg），q 煤气 =
7、4.2107J/kg三、作图题 .（共 6 分）19.（ 3 分）如图所示为一实物电路，请在虚线框内画出所对应的电路图. 20.（ 3 分）如图所示，电路接通后，电流表A 的示数为1.7A，根据电路图，用笔画线代替导线把右边的实物第 3 页 共 8 页第 4 页 共 8 页外装订线请不要在装订线内答题内装订线连接起来（导线不要交叉）. 四、实验探究题.（共 19 分）21.（5 分）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示. （1）根据图象，
8、某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确？请说明理由. _. （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给_加热更长的时间，这说明_的吸热能力强些. （3）如果甲的比热容是1.8 103J/（kg） ，则乙的比热容是_J/（kg） . 22.（7 分）小王学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小.他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并将数据记录在表格中（见表）. （1）在安装、调整甲图中实验器材时，应先调整固定_（选填“ A”或“ B” ）的位置 . （2）本实验还需要的测量工具有_. （3）为保证实验结
9、论的可靠，以及方便比较，小王同学在实验中应保持_、_以及两个烧杯都相同. （4）实验数据记录如表格，根据表格中数据，计算出碎纸片的热值是_J/kg. （5）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏_（选填“大”或“小” ） ，出现这样情况的主要原因是_.（写出一点）23.（7 分） （2016河南）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验. （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（选填“A” “B”或“ C” ）处的电流 . （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流.在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路 .移动后电流
10、表测量的是_（选填“ A” “B”或“ C” ）处的电流 . （3）测出 A、 B、C 三处电流如表所示，由此得出初步结论_（只写表达式）.小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验.操作方法是：_. （4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路.利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系.请在虚线框中画出电路图. 五、计算题 .（共 24 分）24.（8 分）用电流表测通过小灯泡的电流，如图甲所示，发现通过灯泡L1 的电流比通过灯泡L2 的电流大，电流表示数如图乙所示，则通过灯泡L1、L2的电流各是多少？干路电流是多少
11、？25.（6 分） （2016福建南平）用电热水壶把1kg 的水从 25加热到100，消耗的电能为3.6 105J.求: c水 4.2103J/（kg） （1）这壶水加热到100需吸收的热量Q；（2）该电热水壶的效率. 26.（10 分） （2016辽宁本溪）如图所示为FDP30C型柴油水泵机组（水泵机组动力由柴油机提供），它的优点是重量轻、体积小、功率大；省时、省油、省心.该水泵机组的效率为40%，正常工作一小时可以将54 m3的水抽到20 m 高处，请计算这个过程中：g=10N/kg，q 柴油 =4.3107J/kg（1）水泵机组对水做了多少功？（2）水泵机组做有用功的功率是多少？（3）水泵机组每小时消耗多少柴油？（结果保留两位小数）第 5 页 共 8 页第 6 页 共 8 页外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线第 7 页 共 8 页第 8 页 共 8 页外装订线请不要在装订线内答题内装订线
