读写小榜样

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1、Word文档下载后(可任意编辑) 读写小榜样 常言说:典范的力量是无穷的。作为语文老师,我们要给学生做读写的典范。给学生做典范的巨大作用我有亲身体会。学生读写兴趣的提高是一个长期的过程,在这个过程中,老师的典范会起到很大的推动作用。为了给学生做阅读的典范,我博览群书,广泛吸取各种科学文化学问。早自习晨读时,我和学生一起读,有时候出声,有时候不出声;素养教育新政之前的自习课上,我从来是手不离书。没有学生问题时,我就自己悄悄读书。这不仅让我学识大增,而且起到了模范带头作用。我的学生樊圆圆在给我的留言中说:每当我们背诵或自习的时候,您嘴里总是念念有词,那是您在学习新学问。这让我知道了您何以有那么出众

2、的才华,因为您无时无刻不在学习啊。古语说:身教胜于言教,您正验证了这句话。您给了我们无穷的力量,我们将主动向您看齐。 写作是语文教学的重要组成部分,为了给学生树立写作的典范,我努力提高自己的写作水平。作文课上,我常常为学生写下水作文。我已经把自己全部的空余时间都用到了写作上,常常写到下半夜。功夫不负有心人,我在写作上取得了很大成果,已经在中学语文教学参考中学语文通讯语文教学与讨论语文报等国内知名教育报刊上发表教育教学论文、诗歌、小说、散文等一百余篇,其中2006年发表在作文报高考版上的一份不胜利的试卷评2006年高考语文试题山东卷在全国语文界产生了广泛影响并荣获2006年菏泽市优秀社会科学成果

3、二等奖。发表在教育部主管的全国中文核心期刊中学语文教学参考2008年第9期上的推贤进士意为何一文获得许多专家的赞扬。自2006年学校施行论文评比以来,我每年都是第一名。我的努力促进了学生写作兴趣提高,同时也使我赢得了学生的佩服与敬重。刘言同学在给我的留言本上说:老师您好:在这一年里,您辛苦了!首先感谢您对我们的教育和培育。在这一年里,我从您身上学到了许多东西,我从心里佩服您。您那出众的才华和高度的敬业精神深深地感染着我。您无论做什么事都那么仔细,努力把每件事情都做到最好,我要向您学习。虽然我的成果并不突出,虽然我学习不够刻苦,虽然我还有很多缺点,但是我会努力克服这些缺点,努力做好每件事情。盼望老师以后的教学生涯充满欢乐,盼望敬重的老师能够笑口常开,也盼望我的求学生涯顺顺利利。努力不肯定胜利,但放弃肯定失败,我会尽最大努力,争取考一个好成果的。在此,由衷地说一句老师,您辛苦了!愿老师身体健康,万事如意。您学习并不突出的学生:刘言苏霍姆林斯基说:儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。假如教师诱导儿童学习好典范,鼓舞仿效一切好的行为,那末,儿童身上的全部缺点就会没有苦痛和创伤地、不觉得难过地渐渐消失。论语上说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这些都说明了典范的作用。自己给学生做好典范是很好的教育方法,有兴趣的老师不妨一试。 第 3 页 共 3 页

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