《中班下学期第十三周一起去爬山-3页》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期第十三周一起去爬山-3页（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园集体教学活动备课卡主题名称：我的家乡第十三周活动名称一起去爬山班级：日期：主备教师：中一班年月日活动目标1. 能从不同方向确认物体排列的次序和相互间的位置关系 , 理解 10 以内序数2. 能积极参与活动 , 感受序数活动的乐趣。课前调整活动准备教师教学资源一起去爬山( 课件 ) 、幼儿学习资源“一起去爬山”操作卡。活动过程1. 利用生活经验, 结合幼儿在教室的座位激发兴趣 , 导入活动。提问 : 小朋友们一共坐了几排?(4排)小朋友坐在第几排?( 第 3 排) 2. 结合课件一起去爬山, 学习 10 以内序数, 理解序数的方向性(1) 寻找运动鞋。 观察教师教学资源( 课件 ) 第一页
2、 :10 个鞋盒摆成一横排( 左右方向 ) 提问 : 宝宝要和妈妈一起去爬山, 需要一双舒服的运动鞋。家里有10 个鞋盒 , 猜猜运动鞋放在第几个鞋盒里?从哪边开始数 ? 教师按照幼儿说的序数词, 逐一进行点击验证, 直至找到运动鞋。(2) 体力加油站。观察教师教学资源( 课件第二页 :5座亭子在台阶旁成一竖排( 上下方向) 提问 : 宝宝和妈妈发现爬山的路上有很多小亭子 , 猜猜看 , 第几个亭子是体力加油站呢?从哪边开始数 ? 教师按照幼儿说的序数词, 逐一点击 , 直至找到体力加油站。(3) 寻找索道票。 观察教师教学资源( 课件 )第三页 : 出示“十字宫格”和箭头与数字提示卡。提问:
3、 宝宝和妈妈发现爬山路上有索道。可是, 要想乘坐索道 , 就要在盒子里寻找到5颗宝珠。想想看, 提示卡是什么意思呢?咱们一起按照提示 , 来寻找宝珠吧。教师引导幼儿进行解读: 箭头代表方向, 数字代表序数, 如: 53, 代表向下数五个盒子 , 再向右数三个盒子, 找到宝珠隐藏的位置。(4) 用课件展示若干泰山风景图片, 登顶成功3. “一起去爬山”操作卡: 贴纸游戏。 请幼儿按照指令将小动物贴纸放到相应的房子里4. 游戏“找朋友” , 感受序数的方向性和趣味性。邀请 10 名小朋友站成一排, 请其他小朋友用序数词说出自己好朋友的位置。提醒幼儿确定方位, 如我的好朋友是从门口开始数第 4 个。游戏23 遍, 活动结束。活动反思
