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1、胡氏超级背单词法1.每天记忆单词的最佳量应在 200 到 300 之间。2.先选择一本托福 /GRE 单词书，然后以一周为一个单位，进行记忆。3.周一看每页的第一个单词，换句话说要翻 200 页才能完成记忆 200 个单词任务量。4.翻页的速度要快，每个单词就是扫一眼，不能留恋。保证用 5 分钟把这 200 个单词翻完。5.一天选择十个这样的 5 分钟，来对这 200 个单词进行反复记忆。这十个 5 分钟一定不是连续的，而是一天中不同时间、不同场景的十个 5 分钟，场景越特殊，效果越好。6.不要用正规时间来背单词；一般人每天要浪费 20 个以上的 5 分钟，把其中十个捡回来，做记忆单词用； 正
2、规时间用来学习其它知识， 而且正规时间记单词的效果最差 （这是心理原因）。7.周二看每页的第二个单词，同时用余光斜一眼第一个单词。不准再用正光看第一个，否则时间就无法控制在 5 分钟之内。8.以此类推，到周五时，就过了一千个单词，周六和周日复习一下；下一周开始新的一千个，一定要向前走。9.三周过后，一本托福单词书就背完了，达到的效果是大概认识了其中 20%（假设本来一个都不认识），甚至不到。但不可重新背该书，一定要换书，换另一版本的托福书（这对心理很重要）。10.基础好的朋友换到第三本书的时候，基本就 OK 了；基础弱一些的，可能要换到第五本。当你换到第五本的时候，会非常欣喜地发现，这书还没背
3、呢，这么多都认识，心中欣喜异常。该方法的最紧要之处在于：200 个单词翻一遍的时间一定要控制在 5 分钟之内，否则该方法崩溃。 5 分钟的意义在于：1）在你厌烦之意产生之前，一遍已经扫完，常有意犹未尽的感觉。2）在我们的生活学习过程中，随时都有不经意流失掉的 5 分钟，找出十个这样的场合和机会很容易。3）5 分钟的时间，给我们一种很随意的感觉；迅速的翻书给我们一种不求甚解的感觉；恰恰是这种感觉让我们觉得背单词不再是枯燥乏味的事情， 而是一种心情的调节、 注意力的转移、甚至精神的寄托。换书的意义在于：重复背同一本书， 给人以挫败感， 觉得很多单词又忘掉了； 而换一本书，会觉得， 还没有背， 竟然
4、有不少单词认识， 给人以极大的鼓励。 其实学习就是一种感觉，感觉好了，越学越有劲，感觉差了，坚持下来很难。还有选择单词书的问题（比如说托福单词书）， 对这个方法来说很不重要。在我看来托福单词书没有优劣之分， 区别就是选词的多少和范围略有不同； 而关键在于换书， 几个版本的都背了，自然就背全了。事先不要把 5 本书都买了， 这样会给精神带来压力， 让我们感觉不好。 背完一本， 然后兴冲冲地去买下一本，感觉相当美妙，不会觉得是个沉重的任务，而是一种时尚的追求。二百个单词，你今天背了没有？进一步解释1.有很多记单词的方式，没有最好的方法，只有最合适的方法。往往别人的方法还要结合自身特质，最后变形成为
5、最适应自己的方法。2.该方法可以迅速提高可识别的单词量，的确不能完全解决拼写问题。3. 在记忆单词时，心里进行了默读。但会读一个单词，并不能完全保证拼写正确；所以考试前一天，建议默写作文中可能用到的高档词汇。4.几个人形成一个竞争小组，一起比赛记单词，效果特好。当时我用此法狂背单词之时， 整个宿舍为之动容。 连从来不学英语的人都买了两本托福单词书，至今想起来都很 funny（因为他几乎从来没翻过，最后因为英语没过，没拿到学位证）。而另两个同学，与我同呼吸、共记忆，最后我们都通过了六级（当时六级的通过率极低极低）。形成背单词小组后，还可以互相交换单词书，更加刺激了竞争性，顺便还节约了成本。5.记得当时，记忆了一个月后，觉得单词量大涨，很是得意，故意挑衅班里其他同学，号称某本书上的单词我全认识， 很多人自然是不信，于是与我打赌，以饭票为赌注。那几个月，我的饭票实在是吃不完啊，还帮助了班里一些困难的学生。6.自从单词量解决后，我觉得英语的其他困难都迎刃而解了，单词的确是英语学习中的无法绕过的一关，但一旦通过了它，前面道路相对平坦。7.很多同学会发现， 有些单词总是记不住， 往往是些很重要的面貌平常的动词和形容词，怎么办呢？我把它们写到了数学课本每一页的四个角上， 所以平时听专业课， 就顺便扫一眼，效果奇佳。但当时数学学得很不佳
