2020—2021疫情防控学校线上教学开学检查工作汇报

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1、2020疫情防控学校线上教学开学检查工作汇报 根据前期检查成果,按照县教育局的要求,结合实际情况,我校认真检视存在的问题,逐一落实改良,扎扎实实地做好了开学的各项准备工作,促使线上教学工作有序有效的进展,现将相关情况汇报如下: 一、强化领导监视责任,主抓落实 在制定相应的工作方案、工作方案的根底上,更明确各领导分工及职责,强化责任监视机制,各项工作分工到人,力争一事一清,一日一清;加强领导值班制度,力求线上教学期间,领导班子成员全员到岗;制定值班领导日报制度,完善值班日志、工作台账等制度,坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。线上教学工作分配落实到各年级部,要求年级部主要领导及各年级部长分工负责

2、,分片包班,年级领导及部长要下沉到班级,观察、监视各班线上教学的落实情况,并及时反应;建立完善教学考核制度,在原工作量的根底上制定相应的教学质量考核标准,对线上教学进展检查催促,以保证学生全员在线,学有所获,把教学任务落到实处。 二、加强制度建立,完善管理 进一步完善疫情防控制度及安康日报制度,进一步完善线上教学方案,制定线上教学实施细那么,制定线上教学考核方案和考评细那么,以制度保证线上教学的良好秩序;加强对学生情况的摸排,特别是对于假期到过武汉的同学,要认真排查,掌握情况,落实到人;对于学生安康情况要建档立卡,建立日报台账,确保掌握具体情况。进一步完善线上教学期间教师安康情况的摸排,做到不

3、瞒报、不漏报,完善教师返校安康登记制度,责任落实到人;完善校园防控细那么,确保线上教学期间到校工作教师的安全。 三、严格教学常规管理,主抓质量 1. 加强集体备课,强化常规管理。我校积极实施落实线上教学,自3月2日起,动员所有考试学科教师错时有序到校集体备课,不只钻研教材、进度和线上教学的技术问题,还把重点放在线上教学管理上,强化三案一查制度,制定优生和学困生辅导方法。实行组长负责制,要求各年级部部长深入备课室,对各备课组集体备课进展监视检查,强调过程,更注重落实结果。 2. 加强过程监视,强化教学管理。线上教学的监管是第一要务,要求各教师认真制定细那么,并把线上教学效果的监视列入集体备课的主

4、要内容;班主任必须深入到各班群组,进展实时管理,对听课时长、作业完成等情况及时总结反应,通知到学生个人;强化线上检测,制定相应的细那么,要求各科任课教师务必保障全体参与,保证检测质量,并要求教师做到过程实时监视,结果及时反应。强化家校共育机制,动员家长对学生进展监管,发挥家庭教育的主体优势,力保学生在线学习的效果。 3. 加强心理辅导,强化成长管理。线上教学不同于实地班级教学,当前疫情环境下,要强化对学生心理的关注。要求政教处围绕 自我管理、自主学习能力的培养、独居带来的一系列行为心理问题等,及时向班主任推送资料,班主任按规定每周至少召开一次视频会议,在严格作息和量化管理的同时,从心理上、生活上给学生以关心,并动员学生家长给学生更多的关注,在完善线上教学的同时,对学生的教育做到多措并举。 四、抓好教学保障工作,保证安全。 1.完善各项日报台账。建立到校人员记录日志及返校人员安康日报台账,坚持登记上报,确保无遗漏。严格控制进出学校人员,实行特殊时期特殊管理,把校园防疫工作放在首位来抓,结实树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,不松懈,不疏忽,确保校园及周边环境的安全。

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