高职中职学校如何顶岗实习-范文

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1、高职中职学校如何顶岗实习? 教育部职业教育与成人教育司负责人就职业学校专业顶岗实习标准答记者问日前,教育部办公厅印发关于公布首批职业学校专业顶岗实习标准目录的通知办公室王老师为您整理了高职中职学校如何顶岗实习?,给您在日常工作学习中借鉴。 网友问:请介绍一下标准出台的背景和意义是什么? 初心优秀范文答:顶岗实习是专业教学的重要形式,是培养学生良好的职业道德,强化学生职业技能 提高全面素养和综合职业能力的重要环节。目前,在顶岗实习方面一直没有统一的标准要求,职业学校在组织实施顶岗实习时无标准可循,呈现了实习组织不够规范 实践教学有效性不强 合作企业教学主体地位体现不够 顶岗实习岗位与所学专业契合

2、度不高等问题,直接影响了人才培养质量的提高。 今年4月,教育部等5部门联合印发了职业学校学生实习管理规定,重点从制度层面对职业学校学生实习管理加以引导规范,回应社会关切,维护学生 学校和实习单位的合法权益。制订标准主要以规范和改进实习教学组织及实施 管理为目的,进一步明确了相关专业实习目标与任务 内容与要求 考核与评价等基本要求,是推进产教融合 校企协同育人,完善教育质量国家标准体系的重要措施,对于指导职业学校加强专业基本建设,科学合理地安排学生在真实生产环境下强化知识运用和技术技能练习,创新人才培养模式,提高人才培养的针对性和实用性具有十分重要的意义。 网友问:请介绍一下标准的制订过程。 初

3、心优秀范文答:这次标准制订工作不同于以往由教育部直接组织专家开展,而是以政府购买服务形式委托相关行业职业教育教学指导委员会 专业类教学指导委员会组织。标准制订工作共分启动部署 调研起草 中期推进 修改完善 审定验收和公布等阶段。 启动部署:2022年4月,印发关于做好行业指导职业学校专业改革与实践有关工作的通知,在相关单位申报的基础上,研究确定农业 汽车运用与维修 护理等30个量大面广专业立项,同时组织研究确定了专业顶岗实习标准格式样本体例与内容要求。 调研起草:2022年5月至2022年5月,各标准立项单位组织行业内重点企业 国有大中型企业与职业学校共同开展顶岗实习标准起草工作,共调研职业学

4、校180余所 企业150余家,共有3000余家学生实习企业提供了调研资料。 中期推进和修改完善:2022年5月,组织召开中期推进会,集中研究标准制订过程中的难点问题,并组织专家对项目进行指导推进,进一步修改完善标准文本。 审定验收和公布:2022年7月和9月,分两批组织专家对立项的标准进行审定验收,指导相关行业立项单位修改形成送审稿,并按中国教育报告标准与指南公布规程进行了审核。2022年7月,教育部办公厅印发标准目录,标准文本由中国教育出版传媒集团出版。 网友问:能否介绍一下标准的主要内容与特点? 初心优秀范文答:标准包括适用范围 实习目标 时间安排 实习条件 实习内容 实习成果 考核评价

5、实习管理和附件等九个部分,有以下六个方面的特点: 一是强化顶岗实习规范化管理。专业顶岗实习标准要求学校完善顶岗实习管理制度,明确学校责任和实习企业责任,从确定实习目标 任务下达 计划安排 组织实施 过程监控及考核到多元成绩评定等制度 流程 规范都有明确要求。此外,顶岗实习标准还提供了顶岗实习任务书及实习计划 顶岗实习总结报告 顶岗实习三方协议书等规范性文件,为职业学校顶岗实习工作的规范化管理提供参考。 二是对接职业标准和企业岗位规范。专业顶岗实习标准充分对接相关职业标准或企业岗位规范,结合生产过程和典型工作任务,合理确定实习条件 实习内容等。 三是突出实习的职业性和针对性。顶岗实习标准规定了相

6、对应专业的顶岗实习岗位范围,强调学生顶岗实习要进入企业真实生产环境,开展实际生产操作。专业顶岗实习标准规定,要面向化工生产一线的现场操作 总控操作 生产工艺操纵与技术管理岗位或技术领域,实习企业原则上是化工生产型企业,从事一般化学品生产 经营,能提供化工生产操作 工艺技术管理岗位等实习岗位)。 四是注重顶岗实习学生权益保障。顶岗实习标准均把保障学生实习安全及相关权益作为重要内容,按照职业学校学生实习管理规定要求,对学生顶岗实习的安全保障 工作时长 工作环境 企业资质等作了明确规定,为学生安全有效进行顶岗实习提供保障。 五是积极构建校企协同育人模式。各顶岗实习标准均对学校和企业在学生实习中的责任和义务提出了明确要求,强调要充分发挥企业的重要办学主体作用,积极推动产教融合 校企协同育人。 网友问:标准出台后,将如何推进贯彻落实? 初心优秀范文答:标准作为职业学校加强教学基本建设和专业建设 推进教学改革 提高教育教学质量的重要规范,将作为重要指标纳入到人才培养质量评价指标体系中。教育部要求各级教育行政部门和职业学校结合本地本校实际情况,认真组织学习并参照执行,切实规范并加强职业学校学生实习教学 管理和服务。下一步,我们还将继续推进职业学校其他专业顶岗标准的研制工作。 5

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