《（整理版）河南省偃师市府店镇第三初级中学九年级数学第九章复习小结2（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（整理版）河南省偃师市府店镇第三初级中学九年级数学第九章复习小结2（无答案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一、三角形的三边关系三角形的两边之和 第三边；三角形的两边之差 第三边练习1：以下长度的三条线段中，能组成三角形的是 A1cm，2cm，3 cm B 4 cm，5 cm，9 cm C 5 cm，8 cm，15 cm D 8 cm，8 cm，9 cm 2、三角形的三边长分别为2，x，9，假设x是奇数，那么此三角形的周长是 3、在ABC中，AB=AC，AC边上的中线BD把ABC的周长分成12 cm和15 cm两局部，求在ABC的各边长。二、多边形的内角和与外角和n边形的内角和为 ，n边形有 条对角线，n边形的外角和等于 练习1、求十边形，六边形，十四边形的外角和及对角线的条数 2、一个多边形的内角和是1440，求这个多边形的边数及对角线的条数。3、一个多边形的外角和是内角和的，求这个多边形的边数。三、用正方形拼地板。能拼成既不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是围绕一点拼在一起的几个多边形的内角和相加恰好等于 练习： 1、任意的一种 、 也能铺成平面。2、用一种正多边形铺地面时，只有 、 、 三种能铺满地面。3、现有一批相等的1正三角形2正四边形3正六边形4正八边形5正十二边形瓷砖，请你设计能铺满地面的瓷砖图形。1能用相同的正多边形铺满地面的有 2从中任取两种来组合，能铺满地面的正多边形组合是 3从中任取三种来组合，能铺满地面的正多边形组合是 四、教学反思：
