(整理版)辽宁省沈阳铁路实验中学高二10月月考试题高二语文

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1、高二语文注意:客观选择题用2B铅笔按题号顺序涂卡,主观试题及多项选择题答在答题纸上,答在其他位置一律无效。 第一卷 阅读题 甲 必考题一、现代文阅读9分阅读下面的文字,完成13题。9分 砚 铭 考 砚铭作为艺术品的出现,比作为文学作品要晚得多,它兴于宋元,盛于明清。宋末元初,我国篆刻艺术空前兴盛,砚铭在它的影响下,开始向艺术方向开展。在刻制技艺上,砚铭广泛地吸收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧,大大地提高了砚铭的艺术欣赏品位。同时砚铭亦趋于完备,年款也较之前代更为普遍,并出现了在铭后加钤注:盖(图章)的新内容。从此,款记便成了砚铭不可分割的组成局部,更增加了砚铭的装饰美。明清时期,赏砚

2、之风日盛。当时金石书法名家辈出,他们中不少人自己动手书写和镌刻砚铭,如纪晓岚。为了把书法、雕刻和装饰有机地统一起来,使其到达最好的艺术效果,在书写和镌刻之前,都要对砚铭的全面布局、章法的疏密错落和刀法运用进行反复推敲,精心设计。砚面构图,因形而异,行、草、篆、楷,因砚而择,使其布局得体,和而不同。同时刀法的运用也力求做到笔画的顿挫、轻重、快慢、转折,要刻得生动自然,既有笔意又有刀味。不过,砚铭的书写毕竟不同于一般的文章写作,因受到砚面与雕刻过程的限制,制作者选用的铭文大多简短、扼要、精辟,因此砚铭虽短,却字字千金,均是砚铭者的真情流露,从而使砚铭的文学美与艺术美融为一体,真正成为既具欣赏性,又

3、具实用性的艺术品。1.砚铭作为艺术品“兴于宋元,盛于明清的具体表达是什么?以下说法不正确的项是( ) A.宋末元初,砚铭吸收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧,提高了砚铭的艺术欣赏品位。 二、古代诗文阅读36分一文言文阅读19分阅读下面的文言文,完成47题。郭荣字长荣,自云太原人也。荣容貌魁岸,外疏内密,与其交者多爱之。周大冢宰宇文护引为亲信。护察荣谨厚,擢为中外府水曹参军。时齐寇屡侵,护令荣于汾州观贼形势。时汾州与姚襄镇相去悬远,荣以为二城孤迥,势不相救,请于州镇之间更筑一城,以相控摄,护从之。俄而齐将段孝先攻陷姚襄、汾州二城,唯荣所立者独能自守。护作浮桥,出兵渡河,与孝先战。孝先于上

4、流纵大筏以击浮桥,护令荣督便水者引取其筏。以功授大都督。护又以稽胡数为寇乱,使荣绥集之。荣于上郡、延安筑周昌等五城,以遏其要路,稽胡由是不能为寇。荣少与高祖亲狎,情契极欢,尝与高祖夜坐月下,因沉着谓荣曰:“吾仰观玄象,俯察人事,周历已尽,我典代之。荣深自结纳。宣帝崩,高祖总百揆,召荣,抚其背而笑曰:“吾言验未?高祖受禅,引为内史舍人,以龙潜之旧,进爵蒲城郡公。仁寿初,西南夷、獠多叛,诏荣领八州诸军事行军总管,率兵讨之。岁馀悉平。炀帝即位,入为武候骠骑将军,以严正闻。后数岁,黔安首领田罗驹阻清江作乱,夷陵诸郡民夷多应者,诏荣击平之。从帝西征吐谷浑。辽东之役,以功进位左光禄大夫。明年,帝复事辽东,

5、荣以为中国疲敝,万乘不宜屡动,乃言于帝曰: “戎狄失礼,臣下之事。臣闻千钧之弩不为鼷鼠发机,岂有亲辱大驾以临小寇?帝不纳。复参军攻辽东城,荣亲蒙矢石,昼夜不释甲胄百馀日。帝每令人窥诸将所为,知荣如是,帝大悦,每劳勉之。九年,帝至东都,谓荣日:“公年德渐高,不宜久涉行阵,当与公一郡,任所选也。荣不愿违离,顿首陈让,辞情哀苦,有感帝心。后数日,帝谓百僚日:“诚心纯至如郭荣者,固无比矣。其见信如此。杨玄感之乱,帝令驰守太原。明年;复从帝至柳城,遇疾,帝令存问动静,中使相望。卒于怀远镇,时年六十八。帝为之废朝,赠兵部尚书,谥曰恭。 节选自隋书卷五十郭荣传4对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪项

6、 A护令荣督便水者引取其筏 便:熟习 B高祖受禅,引为内史舍人 引:提拔 C夷陵诸郡民夷多应者 应:容许 D帝每令人窥诸将所为 每:常常5以下各组句子中,分别说明郭荣有谋略和受皇帝关爱的一组是 A唯荣所立者独能自守帝令存问动静,中使相望 B于上流纵大筏以击浮桥 尝与高祖夜坐月下二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首唐诗,完成89题。夜泊牛渚 怀古 李白牛渚西江夜,青天无片云。登舟望秋月,空忆谢将军。余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆去,枫叶落纷纷。注释:牛渚:今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入江中,即著名的采石矶此地即谢尚闻袁宏咏史处。谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时,曾于秋夜乘月泛舟

7、,听到袁宏在运租船上讽咏自己的咏史诗,大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。8清代汪士缜评价这首诗“不着一字,尽得风流,对颔联的一个“空字极为赞赏,认为意蕴丰富,请简析。6分 9结合全诗,谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的?5分 三名篇名句默写。6分10补写以下名篇名句中的空缺局部。6分1 ,燕然未勒归无计。 渔家傲2 ,佳木秀而繁阴,风霜高洁, ,山间之四时也。(醉翁亭记)3总角之宴,言笑晏晏。 , 。诗经4 ,枯松倒挂倚绝壁。蜀道难乙 选考题请在以下三、四两大题中任选一大题作答。不能跨大题选做小题。三、文学类文本阅读25分11、阅读下面的文字,完成14题。秋颂 罗兰秋天的美,美在一份

8、明澈。有人的眸子像秋,有人的风神像秋。代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与在意俗世繁华的孤傲。最动人是秋林映着落日。那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。曾有一位画家画过一幅尽染枫林的秋院。高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好似我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。 最耐寻

9、味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷。 秋天的风不带一点修饰,是最纯洁的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参预,不必留连。 秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥,就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯,不识宇烟波钓叟。秋就是如此的一尘不染。2以简洁的语言概括出作者笔下秋的特点。(6分)_(不超过10字)3作者写秋院这幅画的用意是什么?(6分)_(不超过20字)4作者在写到秋风时,说到“代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢,这表达了作者怎样

10、的思想感情?你从中能悟到什么哲理,请结合你的生活阅历谈谈。8分)_ 四、实用类文本阅读25分12阅读下面文字,完成14题。科学大师钱学森 涂元季 我给科学大师钱学森当了20多年的秘书,可以说一句不夸张的话;恐怕很少有人比他买的书多。新华书店专门给他留一个格子,出了什么新书就给他留着,包括当时最尖端的外文科学书籍、杂志。新华书店的人都问,他一个人读的了这么多?是不是你们这些人在“加塞?一次,看书店送来的书里还有一本菜谱,我还以为是厨师“搭车买的,一问才知,原来这也是钱老的读物。 钱老不是一个藏书家,而是一个看书家。他看书的效率也很高,哪些章节废话多,哪些章节有内容,他一浏览就知道了,并且把精彩的

11、章节推荐给我们。 钱老本人也说:我不仅喜欢科学,也喜欢艺术。包括艺术理论。他在上海交大的时候,就读过普列汉诺夫的艺术论,他说:我读后很受启迪,原来对艺术还可以用唯物主义的方法进行分类。 应该说钱学森从青少年时期就有实事求是的品德,对就是对,错就是错,来不得一点模糊。所以大家不要以为科学精神、科学品德是虚的,没有这些成就不了大师。 钱老对“一团和气的学术空气很不满意。他批评说:大家当面都是你好我好,可是背后乱发议论,这不是搞学术的,不是开展科学的学风。 有一件事情我至今记得很清楚:钱老和茅以升先生的争论。钱老曾经写过一篇文章,大意是:先要奠定好理论根底,再来学习工程技术。茅老看后有不同意见,认为

12、先掌握了某种技术,再来学习理论,也不见得错,就发了一篇文章表示不同意见,直接点了钱学森的名字。茅老过世后出了一本文集,其中收录了这篇文章,但编辑把钱学森的名字隐去了。钱老看到这篇文章后说:茅老在文章中批评的就是我,为什么不把我的名字点出来?学术上应该对自己说的话负责任。所以,他马上就给这个出版社写了一封信,说希望你们再版的时候加一个注,就说茅老批评的那篇文章就是我写的,我应该负责任。 所以在学术上就应该公开争论,但是许多人抹不开面子,甚至互相封锁、互相保存,他说这些都阻碍了科学的开展。 钱老在生活上很随意,但在原那么问题上很较真,不怕得罪人。 钱老对自己要求非常严格,哪怕是一点点小事情。上世纪

13、90年代初,有一天他在人民日报上看到一篇关于缴纳个人所得税的文章,马上给我写了一个条:涂元季同志,我已经看到人民日报刊登了缴纳个人所得税的消息,按照这个规定我是要缴税的。请你尽快帮我问清楚。我问了一下有关部门,他们说:现在这个问题还在讨论阶段,请转告钱老,让他老人家不要着急,等具体方法下来后我们马上告诉他。 大事上更是如此。就拿第二代战略导弹的接班人问题说吧,当时第一代战略导弹的总设计师都是与钱老同辈的老科学家,谁来担当二代战略导弹的接班人?答案其实好多人都清 (1)以下对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 5分A. 研究科学的钱学森,不仅读科学书籍、杂志,也读艺术、艺术理论书籍,甚至连菜谱都读,兴趣广泛,多读书是他成为科学大师的因素之一。B. 上海交大水动力学教授最初保存补扣了4分的钱学森的试卷,是因为他有先见之明,知道钱学森以后一定

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