《高中数学3.1回归分析的基本思想及初步应用课件人教版选修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学3.1回归分析的基本思想及初步应用课件人教版选修2（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.1回归分析的基本思想及初步应用(2),e=y-(bx+a)称为随机误差,温故知新,一.用心温故,R2越大模型越好,残差平方和越小精确度越高,3.相关指数R2,引例: 从某大学中随机选出8名女大学生，其身高和体重数据如下表：,(1)求每个点(xi,yi) 的残差,(2)画出残差的散点图,(3)求出相关指数R2,说明身高在多大程度上解释了体重的变化.,二.探求新知,-6.373,2.627,2.419,-4.618,1.137,6.627,-2.883,0.382,-8,-6,-4,-2,2,4,6,8,O,2,1,3,4,6,5,7,8,9,10,编号,残差,.,.,.,.,.,.,.,.,
2、.R2=0.64,表明女大学生的身高解释了64%的体重变化。,残差点比较均匀地落在(以x轴为中心）水平带状区域内.模型较合适,带状区域的宽度越窄,模型拟合精度越高,回归方程的预报精度越高,.,4,3,2,1,0,-1,-2,-3,-4,0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000,45,40,35,30,25,20,15,10,5,0,-5,0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100,2500,2000,1500,1000,500,0,-500,-1000,0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100,200,1
3、50,100,50,0,-50,-100,-150,0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.
4、,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.
5、,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.
6、,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.
7、,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,（） 分析下列残差图,所选用的回归模型效果最好的是（）,牛刀小试,（2）有下列说法：在残差图中，残差点比较均匀地落在水平的带状区域内，说明选用的模型比较合适。相关指数R2来刻画回归的效果,R2 值越大，说明模型
8、的拟合效果越好。比较两个模型的拟和效果，可以比较残差平方的大小，残差平方和越小的模型，拟合效果越好。 正确的是（ ）, ,被害棉花,红铃 虫喜高温高湿，适宜各虫态发育的温度为 25 一32 ，相对湿度为80一100，低于 20 和高于35 卵不能孵化，相对湿度60 以下成虫不产卵。冬季月平均气温低于一48 时，红铃虫就不能越冬而被冻死。,创设情景,1953年，18省发生红铃虫大灾害，受灾面积300万公顷，损失皮棉约二十万吨。,因材施教,例2 现收集了一只红铃虫的产卵数y和温度xoC之间的7组观测数据列于下表：,（1）试建立产卵数y与温度x之间的回归方程；并预测温度为28oC时产卵数目。 （2）
9、你所建立的模型中温度在多大程度上解释了产卵数的变化？,问题呈现：,画散点图,假设线性回归方程为 ：,选 模 型,合作探究,方案1,当x=28时，y =19.8728-463.73 93,残差,编号,1,2,3,4,5,6,7,10,20,30,40,50,60,70,80,-10,-20,-30,-40,-50,-60,90,100,线性模型,53.46,17.72,-12.02,-48.76,-46.5,-57.11,93.28,19818.9,相关指数R20.7464,所以，一次函数模型中温度解释了74.64%的产卵数变化。,方案2,问题3,产卵数,气温,合作探究,t=x2,方案2解答,平
10、方变换：令t=x2，产卵数y和温度x之间二次函数模型y=bx2+a就转化为产卵数y和温度的平方t之间线性回归模型y=bt+a,作散点图，并由计算器得：,将t=x2代入线性回归方程得：y=0.367x2 -202.54,y和t之间的线性回归方程为y=0.367t-202.54，,当x=28时，y=0.367282-202.5485,残差,编号,1,2,3,4,5,6,7,10,20,30,40,50,60,70,80,-10,-20,-30,-40,-50,-60,90,100,二次函数模型,47.696,19.400,-5.832,-41.000,-40.104,-58.265,77.968,
11、15448.4,相关指数R2=0.802所以二次函数模型中温度解释了80.2%的产卵数变化。,产卵数,气温,指数函数模型,方案3,合作探究,对数,方案3解答,当x=28oC 时，y 44,残差,编号,1,2,3,4,5,6,7,10,20,30,40,50,60,70,80,-10,-20,-30,-40,-50,-60,90,100,指数函数模型,-0.1944,1.7248,-9.1894,8.8521,-14.1219,33.2573,1471.5,指数回归模型中温度解释了98.5%的产卵数的变化,0.4987,最好的模型是哪个?,线性模型,二次函数模型,指数函数模型,比一比,最好的模型
12、是哪个?,结论：无论从图形上直观观察，还是从数据上分析，指数函数模型是更好的模型。,数学思想：,数学方法：,数形结合的思想，化归思想及整体思想,数形结合法，转化法，换元法,数学知识：,建立回归模型及残差图分析的基本步骤,不同模型拟合效果的比较方法：相关指数和残差的分析,非线性模型向线性模型的转换方法,课堂总结,1.在画两个变量的散点图时，下面叙述正确的事（ ） (A) 预报变量在x轴上，解释变量在y轴上 （B）解释变量在x轴上，预报变量在y轴上 （C）可以选择两个变量中任意一个变量在x轴上 （D） 可以选择两个变量中任意一个变量在y轴上 2.一位母亲记录了她儿子3到9岁的身高，数据如下表。,由
13、此她建立了身高与年龄的回归模型 ，她用这个模型预测儿子10岁时的身高，则下面的叙述正确的是（ ） （A）身高一定是145.83cm （B）身高在145.83CM以上 （C）身高在145.83cm左右 （D）身高在145.83cm以下,学以致用,3.在建立两个变量x与y的回归模型中，分别选择了4个不同模型，它们的相关指数 如下，其中拟和得最好的模型是（ ）,(A) 模型1的相关指数,为0.98,为0.80,为0.50,4.如果发现散点图中所有的样本点都在一条直线上，请回答下列问题：,（1）解释变量和预报变量的关系是 ，残差平方和是_ （2）解释变量和预报变量之间的相关系数是_,(B)模型2的相关指数,(C)模型3的相关指数,(D)模型4的相关指数,为0.25,2、通过互联网收集1993年至2003年每年中国人口总数的数据，建立人口与年份的关系，预测2004和2005年的人口总数，并计算与实际数据的误差。,1、某种书每册的成本费y（元）与印刷册数x（千册）有关，经统计得到数据如下：,(1)画出散点图； (2)求成本费y（元）与印刷册数x（千册）的回归方程。,课后实践:,
