第一单元成长的节拍复习训练课件- 部编版道德与法治七年级上册

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1、第一单元复习训练,第一单元 成长的节拍,知识体系,知识体系,坚持,知识体系,终生学习,动力,知识体系,兴趣,方式,知识体系,自我发展,他人的交往,知识体系,生理,心理,知识体系,自我,他人,知识体系,接纳,欣赏,知识体系,扬长避短,1.如何正确全面认识自己? (1)从_、_、_等方面来认识自己。 (2)通过_来认识自己。 (3)通过_来认识自己。,核心考点突破,生理,心理,社会,自我评价,他人评价,2如何接纳和欣赏自己? (1)接纳自己,需要_。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 (2)接纳自己,需要_的心态,更

2、需要勇气和智慧。,核心考点突破,接纳自己的全部,乐观,(3)欣赏自己的_、优点、努力和自己为他人的奉献。 (4)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是_,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (5)欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人_。,核心考点突破,独特,目中无人,合作,必考题型1 反思、启示(警示)类,必考题型专练,【2020河北沧州期末】送外卖不是一个轻松的活,论忙碌,他们“一点就到”,不分时段,不论远近,分秒必争。即使这样,“外卖小哥”雷海为依然在等餐时、闲暇时,甚至是送餐等红灯时,打开手机背古诗,积累了近1 200首诗词。夺得 中国诗词大会总冠军后,受邀成为全职教研教师。这

3、是“读书改变人生,知识改变命运”最好的,必考题型专练,写照。每一条追梦路都且艰且漫长,而读书恰是其中最有益身心的一条。积久而成学,必一分耕耘一分收获! “外卖小哥”雷海为的故事,启发我们中学生怎样做更好的自己?,【思路点拨】第一步:明确问题的题型,设问要求谈启发,启发类型的题要用怎样做的句式表达。该题从雷海为的故事出发,得出中学生应该怎么做,不要抄材料。 第二步:明确设问的关键词,围绕关键词答做法。该题的,必考题型专练,关键词是“做更好的自己”,所以围绕怎样做更好的自己回答即可。,【牛刀小试】 答案:_ _ (强化训练见第11题),要扬长避短;要主动改正缺点;要不断激发自己的潜能;更好的自己,

4、是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。,11,【2021河北石家庄期末】学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验学习没有止境,活到老学到老。为贯彻教育部中小学德育工作指南中小学综合实践活动课程指导纲要,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各个环,必考题型专练,必考题型2 作用、影响(意义或者危害)类,节,培养学生的综合实践能力和创新能力,全面提升学生综合素质,我市利用示范性综合实践基地持续开展了多期综合实践活动,赢得了社会各界包括广大师生和家长的一致好

5、评 阅读材料后请回答: 习近平总书记早在2015年就提出要建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,学习究竟有什么重要意义?,必考题型专练,必考题型专练,【思路点拨】第一步:明确问题的题型,设问要求谈重要性,做此类试题,首先要注意句子的形式。如果是积极的意义,组织答案要用“有利于”;如果是消极的影响,组织答案要用“不利于”“阻碍”“影响”“侵害”“破坏”等。其次要注意多角度组织答案,一般分为国家、人民(公民、某部分人)、社会以及材料中具体问题的解决。该题只需要从利民的角度考虑。,必考题型专练,第二步:明确设问的关键词,围绕关键词组织答案。该题的关键词是“重要意义”,考查的是学习的重要性

6、,所以联系课本学过的学习对个人成长的重要性作答即可。,【牛刀小试】 答案:_ _ (强化训练见第12题),学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发我们前进的动力;学习可以让我们分享生命经验,获得成长。,12,A,A,C,C,C,C,B,1,5,3,4,2,6,7,提示:点击 进入习题。,B,8,B,B,见习题,9,11,10,河北考题聚焦,见习题,12,一、选择题 1【2021河北石家庄期末】中学阶段是人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。面对新学校、新班级、新同学,我们应该采取的积极态度是(),【答案】A,珍惜初中生活新起点 每天要做“最好的我” 珍视

7、当下,把握机遇 只与小学结交的朋友结伴成长 A B C D,2【2021河北石家庄平山县期末】怀着喜悦的心情,我们踏进了中学校园。面对将要生活三年的学校和班级,我们应该() A树立新的学习目标,从现在做起 B按照自己的想法改造新环境,使其适应自己 C顺其自然,让新的环境慢慢适应自己 D融入新集体,让老师和同学适应自己,A,3【2021河北唐山期末】初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是() 小龙积极参与集体活动,涵养了品格,丰富了个性 小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣,周末有时间就偷偷上网吧 小文参加了学校“开心农场”社团,学会了种蔬菜 小美假期参加了社会实践活动

8、,到敬老院做公益活动,A B C D,【答案】C,4【2021河北唐山期末】“晚上想想千条路,早上起来走原路。不给自己的梦想一个实践的机会,你永远没有机会。”这句话说明() 梦想只是一种想象 梦想应与时代的脉搏紧密相连 实现梦想要付诸努力 不落实行动,梦想就会成为空想 A B C D,C,5【2021河北张家口期末】同样是记忆知识,有的人喜欢大声朗读记忆,有的人喜欢默读记忆,有的人则喜欢抄写记忆。这告诉我们() 适合自己的学习方法才是好方法 不能借鉴他人的学习经验 每个人要学会找到适合自己的学习方法 每个人的学习方法都不一样,没有规律可循,A B C D,【答案】C,6【2021河北唐山迁西县

9、期末】 李刚发现,别人很快就能做完作业,而自己却要花两倍甚至更多的时间。于是他开始模仿其他同学的学习方法,结果越学越糟。这启示我们(),学会学习需要保持对学习的兴趣 要找到适合自己的学习方法 学习中只有辛苦 学习方法因人而异 A B C D,【点拨】题干启示我们学习方法因人而异,要找到适合自己的学习方法,适合自己的方法才是好方法,符合题意;说法正确,但题干中没有体现;说法错误,学习是苦乐交织的。故选C。,【答案】C,7【2021河北石家庄期末】临近中考,小玉同学觉得自己这也不行,那也不会,对未来一片迷茫,下列说法正确的是() 要学会接纳自己,保持乐观心态 每个人都有优点,要学会欣赏自己 要扬长

10、避短,做更好的自己 我们只需要看到自己的优点,A B C D,【答案】B,8【2021河北张家口期末】据研究,在人的一生中,一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也永远装不满。这启示我们,做更好的自己要() A扬长避短 B不断激发自己的潜能 C学会接纳自己的全部 D重视他人的评价,B,9【2021河北张家口怀安县期末】在一次主题班会上,小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议,下定决心在以后的学习和生活中,发扬优点,改正缺点。小李认识自己的方法是() A自我评价 B他人评价 C比较评价 D心理测量评价,【点拨】正确认识自己,就要实事求是、全面客观,既看

11、到自己的优点,又看到自己的缺点。题干中的小李是通过他人评价来认识自己的,B符合题意;ACD与题意不符。故选B。,【答案】B,10对于下面的漫画美颜相机,正确的态度是() A美颜神器就是好,扬长避短真骄傲 B悦纳自己心里美,更需提升内在美 C自身优点要欣赏,容貌缺陷靠美颜 D追求颜值理应当,他人赞美心欢畅,B,二、非选择题 11阅读材料,回答问题。 材料一 小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没有发现自己有什么缺点。”,材料二 小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一所新学校,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉

12、得自己简直一无是处,抬不起头来。 (1)小赵和小李是通过什么途径认识自己的?,他们通过自我评价来认识自己。具体来说,小赵是通过自我观察和分析来评价自己,小李是通过与他人比较来评价自己。,(2)你认为这两名同学对自己的认识正确吗?为什么?,他们对自己的认识都是不正确的。因为:小赵会陷入自负,小李则容易产生自卑心理,这对他们的成长都是非常不利的;对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。,(3)【题型训练1】以上材料给我们什么启示?,我们要通过正确的途径,客观、全面地认识自己。,12【2021河北衡水月考】阅读钟南山的故事

13、,感悟人生梦想。 材料一 回忆中学时代,钟南山说,一位老师的话给了他深远的影响。老师对他说:“人不应单纯生活在现实中,还应生活在理想中。人如果没有理想,会将身边的事看得很大,耿耿于怀;但如果有理想,身边即使有不愉快的事,与自己的抱负相比也会变得很小。”,(1)【题型训练2】钟南山中学时代老师的话,让你认识到梦想有什么作用?,梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩;有梦想,就有希望;有梦想,才能进步发展等。,材料二 1981年11月,钟南山完成了在英国的进修,启程回国。回国前,英国的教授对他进行了挽留,但是钟南山仍然坚持回国。他说:“我觉得国家这么困难还给我们机会出去留学,我从来没想过不回来。学了以后就得回来提高我们国家的科学水平,当时就是这样单纯的想法。” (2)钟南山的决定,启发我们应该如何树立我们的梦想?,少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起等。,

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