宝宝班粘贴画教案反思5篇

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1、宝宝班粘贴画教案反思5篇粘贴画是所用绘画原料是万能胶水.沙石.树皮.芭茅杆.竹笋壳与碎布片,贴在三夹板上的画.大小形状各不相同,颜色丰富多彩.下面是小编为大家整理的宝宝班粘贴画教案反思5篇,希望大家能有所收获! 宝宝班粘贴画教案反思1 粘贴画 第一课时 教学内容:学习动员,收集材料 教学目标:本节课里,引导学生了解本学期的学习内容,并了解学习要求,收集 材料,为后面的学习做好准备. 教学过程: 一.引入课题: 愉快的暑假结束了, 我们又迎来了新的一学期, 很高兴我们又见面了. 本学 期里,我们将走进生活中去寻找粘贴画的快乐. (板书:粘贴画) 二.介绍学期主题: 本学期我们围绕粘贴画选择了这四

2、个方面的主题进行学习: 1.树叶粘贴画.孩子们可以利用周末外出游玩的时候去树林.田野收集一些不同颜色不同形状的树叶,拿回家风干备用. 2.瓜子粘贴画 3.彩纸粘贴画. 第二三课时 造型的方法. 教学重点:培养学生动手动脑能力,进行文明礼貌教育. 教学难点:养成认真细致.有条不紊的学习习惯. 教具:瓜子.剪刀.胶水等 一.组织课堂纪律. 二.谈话导入. 1.谈话:瓜子贴画的主要材料是瓜子.西瓜子.南瓜子.葵花子等均是做瓜子贴画的好材料,而红豆.绿豆.玉米等粒状材料也有与瓜子相近的肌理效果.因此课题虽为 瓜子贴画 ,材料并不局限于瓜子,可以因地制宜选择本地区常见的材料.利用它们不同的颜色与基本形状

3、 加以组织.拼贴,可以制作出丰富多彩 的图案和画面. 2.读画:展示多种动物.风景图案造型例图供学生欣赏,特别要指导学生观察体会画面的肌理美感,从中了解颗粒状材料贴画的艺术特点. 3.制作步骤:通过瓜子贴画的制作,不仅能培养学生的创造力和想象力,激发他们的学习兴趣,也有助于养成儿童耐心细致的好习惯.粘贴材料可用糨糊.白乳胶.双面胶等,要选用较厚的纸或纸板做底板,可以粘贴底色背 景,也可以不贴.也可用 其他材料,如碗.盘子等. 三.巡回辅导. 要由计划,有步骤地进行,既要照顾全班同学,又要注 意对个别同学的帮助. 四.进行小结 第四五课时 教学内容:制作树叶粘贴画 教学目的: 1.激发学生创造性

4、思维,培养设计制作能力. 2.掌握树叶贴画的方法技巧. 教学准备: (1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张. (2)_开色卡纸作 底板.剪刀.胶水(双面胶). 教学重点: 让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作培养动手动脑能力. 教学难点:在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力. 教学过程: ()组织教学(检查学具情况). (二)导人新课: 1.树叶的形状,老师带你们到秋天的小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶形状最多.(让学生畅所欲言,活跃课堂气氛) 2.认识树叶的不同形状.教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体.同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状. 3.教师小结

5、,出示课题. 教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形.卵形.掌形.针形.扇形等,真是多彩多姿.这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料,拼制.粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品.出示课题:树叶贴画. 4.展示图片,欣赏树叶贴画: 首先让学生说说画面的内容及构思.接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成.最后注意画面的完整.构图的合理性. (三)树叶贴画的制作方法! 1.构思设汁画面,要求用各色.各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物.从两条思路启发.引导学生大胆尝试不同的画面设计,培养学生创造性思维. 2.把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡.大小适中.

6、画面合理. 3.选择与主题相应的树叶,有的还可以进行修剪加工.根据情况利用好树叶的背面及叶柄. 4.拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平.粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后前面,注意顺序. (四)学生制作,教师巡视指导. 选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路. (五)展评作品,欣赏小结. 1.将完成的作品贴在黑板上,师生共同欣赏评议. 2.总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室. 第六课时 教学内容:巩固树叶粘贴画的制作技巧 教学目的: 1.在上节课学

7、习的基础上,利用树叶粘贴各种精美的图画. 2.培养孩子们的灵活运用能力,培养他们的合作创新能力. 教学准备: 1.收集的各种形状颜色的树叶多张. 2.还可以带一些以前自己喜欢的制作粘贴画的材料. 3.胶水.卡纸. 教学过程: 一.师生问好. 二.检查材料准备情况 三.回忆前面制作树叶粘贴画的方法. 1.根据所准备的材料进行构思所要创作的作品. 2.进行简单的构图. 3.进行材料组合粘贴. 4.作品的最后修饰定稿. 四.小组内进行交流设计. 五.以小组为单位进行制作,教师巡视指导. 六.学生汇报制作感受. 七.进行作品展示评比. 第七八课时 教学内容:制作纸贴画 教学目标: 在以后制作粘贴画的基

8、础上,利用各种纸质材料进行粘贴画的创作,既达到巩固粘贴画的制作方法,又能变废为宝,培养孩子们的创新能力. 教学重点:设计制作一幅漂亮的图画. 教学准备:各种各样的纸.剪刀.胶水或者双面胶 教学过程: 一.师生问好,揭示课题 二.欣赏范作,讲解纸贴画的制作方法: 1.打底稿.将自己设计的画面构思用铅笔画在白纸上. 2.剪裁.根据材料进行剪裁或者折叠. 3.拼贴画面.将裁剪好的纸按照刚开始的设计进行拼贴. 4.局部示范制作,让学生注意其中的操作过程,尤其是在剪裁时造型的把握.另外,在拼贴画面时,要注意到纸的色彩差异,在个别地方可留出适当的空隙,使画面看上去疏密得当,更富生机. 5.启发学生进行画面

9、构图设计,可相互讨论一下,确定自己制作的内容. 宝宝班粘贴画教案反思2 树叶粘贴画 活动目标: 1.学习用不同形状的树叶进行拼图.组合,根据树叶形状想象,并能表现出物体的主要形象特征. 2.能充分发挥想象,结合生活经验,用自己喜欢的方式,大胆地进行创作. 3.萌发热爱秋天,热爱大自然的情感. 活动准备: 1.收集各种不同的树的叶子. 2.制作材料:白纸.树叶.彩笔.铅笔.颜料.胶,剪刀等. 3.课件树叶粘贴画 活动过程: 一.谈话导入活动,欣赏各种树叶,知道它们有大有小.形状不一,可以组合成各种图形. 1.教师:小朋友们,秋天到了树上的树叶有什么样的变化吗?(请幼儿说说.唱唱.表演一下树叶飘落

10、的情景) 2.引导幼儿观察树叶,进行合理想象. 小朋友你喜欢哪种树叶?它像什么? 3.教师:今天小朋友在路上拾到了很多的树叶,别小看这些树叶,它们的作用可大了.现在,老师要变一个魔术,看,把这树叶剪成不同的图形拼放在一起,你们看象什么? 4.教师变化树叶的形状,问: 换一个形状呢?看看它又像什么? 小结:树叶形状有桃形.扇形.柳叶形.圆形.他们大小不同,形状不一.每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的样子. 二.引导幼儿进一步探索. 1.欣赏学习课件,引导幼儿抓住动物(或物体)的主要特征,自选树叶进行组合. 教师:那小朋友们现在看看你面前的树叶,试着拼摆一下,看看自己可以摆出什么? 2.说说自

11、己是怎么摆的,摆了些什么?(幼儿大胆介绍:我摆的是 三.学习树叶粘贴画的方法 1.教师:小朋友拼的画都很棒,这么漂亮的树叶拼的图画我们要想保留下来你有什么好办法?(把树叶粘在画纸上.) 2.教师:小朋友们真聪明,那么我们拼的时候需要注意:选择自己喜欢的树叶图形,拼的时候要想好每个图形的位置,要有疏有密,这样才好看. 图形拼好后,在一片片的树叶后面粘上胶布,贴在画纸上,再用手轻轻压一压. 最后,可以用彩笔添画和装饰,但不能太多,不要涂在树叶上,要突出树叶拼图的特点. 四.交代要求,亲子操作完成. 1.教师:今天老师还给你们请来了一些帮手,请我们的爸爸妈妈到小朋友的座位上和小朋友共同完成树叶粘贴画

12、,你们高兴吗?那就举起我们的小手,用热烈的掌声欢迎我们的家长们吧. 2.亲子操作,配轻音乐.小朋友们你们准备好了吗?我们开始吧. 五.结束贴画,引导幼儿展示作品并互相欣赏. 1.展示幼儿作品,倾听幼儿介绍. 教师:请完成的小朋友在画纸上写上自己的名字. 小朋友把粘贴画粘到黑板上,现在我们一起来看一看,说一说你最喜欢拼的哪一幅图,你看出来他们拼的是什么?幼儿介绍作品.把你的发现告诉你的好朋友. 2.合影留念. 宝宝班粘贴画教案反思3 【活动设计】 由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从

13、兴趣出发的原则,我设计了这个活动. 【活动目标】 1.学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画. 2.培养幼儿对手工活动的兴趣. 3.培养幼儿良好的手工活动的习惯. 【活动准备】 教具:范例一幅(毛毛虫). 学具:画好的树叶图每人一份;浆糊.各种不同颜色圆片片若干;毛巾人手一块. 【活动过程】 1.教师出示范例,引起幼儿的兴趣. 出示毛毛虫.提问: 这是什么?(毛毛虫) 请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片) 那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮) 你们想做吗?(想) 2.教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领. 3.幼儿进行操作,教师

14、进行指导. 4.教师对幼儿的作品进行分层次讲评. 宝宝班粘贴画教案反思4 【活动目标】 1.能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象. 2.发现自然材料的美,体验成功的乐趣. 3.能在活动中耐心.细心完成作品. 【活动准备】 1.收集不同种类的种子如瓜子.芝麻.绿豆.黑米.大红豆等,每组提供一份. 2.不同颜色卡纸画.胶水.棉签.卫生纸若干. 3.课件种子粘贴画. 【活动过程】 1.出示种子盒,导入活动,激发幼儿兴趣. 教师摇动盒子,请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么.猜完之后,导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子. 2.小朋友想一想种子可以用来做什么? 幼儿自由回答. 教师小结:小朋友刚才说了种子可以发芽,可以做粥等等.今天老师带来了许多好看的图画,