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1、？,这是谁的功劳？,如果把和熟苹果放在同一个塑料袋里，系紧袋口，这样一段时间后生柿子就可以变黄、成熟,乙 烯,乙烯_PPT课件,第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时：乙烯,第三章 有机化合物,乙烯_PPT课件,【学习目标】,知识与技能： (1)了解乙烯的来源和用途； (2)掌握乙烯分子的组成和结构； (3)识记乙烯的物理性质； (4)熟练掌握乙烯典型的化学反应。 过程与方法：从实验现象到乙烯结构的推理， 使学生体会科学研究的方法。 情感态度与价值观：通过对乙烯分子结构的推理过程， 使学生从中体会到严谨求实的科学态。,乙烯_PPT课件,【学习重点难点】,重点：乙烯的分子结构及化学性质 难
2、点：乙烯的加成反应,乙烯_PPT课件,我们常说，煤是工业的粮食，石油是工业的血液，从煤和石油中不仅可以得到许多常用燃料，而且可以从中获取大量的基本化工原料。例如：从石油中获得的乙烯就是一种最重要的石油产品，也是重要的石油化工原料。,乙烯_PPT课件,一.乙烯的来源,来源：主要从石油中获得,乙烯被称为“石化工业之母”,乙烯的产量用来衡量一个国家的石油化工发展的水平,乙烯_PPT课件,探究实验：石蜡油的分解实验,液态烷烃的混合物 碎瓷片 催化剂,将生成气体通入酸性高锰酸钾溶液中的现象？,生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中的现象？, 点燃气体的现象 ？, 石蜡油： 加热位置： 碎瓷片： 产生气体的颜色
3、？,乙烯_PPT课件,乙烯_PPT课件,通过实验现象，你认为生成的气体中都是烷烃吗？哪些现象证明生成物具有与烷烃相同的性质？哪些现象证明生成物可能具有不同与烷烃的性质？,研究表明，石蜡油分解的产物中 主要是乙烯和烷烃的混合物,乙烯_PPT课件,分子式 电子式 结构式 结构简式,C2H4,CH2 = CH2,平面型，键角120。,空间构型:,二、乙烯的分子组成及其结构,乙烯_PPT课件,结构比较,乙烯_PPT课件,乙烯分子内碳碳双键的键能（615KJ/mol）小于碳碳单键键能（348KJ/mol）的二倍，说明其中一条碳碳键键能小，容易断裂。,乙烯_PPT课件,想一想:乙烯有哪些性质呢?,乙烯_P
4、PT课件,三、乙烯的性质,通常情况下，乙烯是无色稍有气味的气体； 难溶于水； 密度较空气小。,1.物理性质,乙烯_PPT课件,现象:火焰明亮并伴有黑烟,注意:产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分；含碳量越高，黑烟越浓。,（1）氧化反应, 燃烧反应可燃性(点燃前验纯),2、乙烯的化学性质,乙烯_PPT课件,乙烯与酸性KMnO4溶液,现象：紫红色褪去 结论：乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,鉴别乙烯和甲烷,CH2CH2 + KMnO4 +H2SO4,CO2 + MnSO4 + K2SO4 + H2O,思考：甲烷中混有乙烯，应如何除去？,乙烯_PPT课件,将乙烯通入溴的CCl4溶液中,现象：红棕色褪去,实
5、质:乙烯分子的双键里的一个键易于断裂，两个溴原 子分别加在 上，生成无色的1，2二溴乙烷,乙烯_PPT课件,我是溴分子,乙烯_PPT课件,乙烯,溴分子,1，二溴乙烷,乙烯与溴分子的反应实质,乙烯_PPT课件,有机物分子中的双键（或三键）两端的碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。,（3）加成反应,乙烯_PPT课件,乙烯还可与其他物质如：H2、 HCl、H2O等在一定条件下发生加成反应,乙烯_PPT课件,另外，乙烯分子之间可以相互加成得到聚乙烯,乙烯_PPT课件,（2）植物生长调节剂，催熟剂,（1）重要的基础化工原料,四、乙烯的用途,乙烯_PPT课件,1、能用于鉴别甲
6、烷和乙烯的试剂是 ( ) A.溴水 B.酸性高锰酸钾溶液 C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液,AB,2、乙烯发生的下列反应中,不属于加成反应的是 ( ) A. 与氢气反应生成乙烷 B.与水反应生成乙醇 C. 与溴水反应使之褪色 D.与氧气反应生成二氧化碳和水,3、制取一氯乙烷最好采用的方法是 ( ) A.乙烷和氯气反应 B.乙烯和氯气反应 C.乙烯和氯化氢反应 D.乙烷和氯化氢反应,D,C,乙烯_PPT课件,不饱和烃 碳原子所结合的氢原子数少于饱和烃里的氢原子数的烃。,注意：一般情况下，指含有一个碳碳双键的 链烃。,通式：CnH2n(n2),乙烯最简单的烯烃,烯烃(单烯烃),乙烯_PPT课件,3、烯烃同系物的物理性质,（1）常温下，C2C4为气体，C5C18为液体，C18以上为固体； （2）烯烃的熔沸点随碳原子数增多，分子量增大，熔沸点逐渐升高； （3）烯烃的密度随着碳原子数增多，逐渐增大。,同烷烃同系物,乙烯_PPT课件,4、烯烃的化学性质,（1）氧化反应 燃烧： 与酸性KMnO4溶液反应：能使酸性KMnO4溶液褪色。 （2）加成反应 （3） 加聚反应,问：乙烯、丙烯1：1混合所得的加聚反应产物有几种？,乙烯_PPT课件,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,
