隔代教育有哪些误区

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1、隔代教育有哪些误区 隔代训练还是存在肯定弊端的，老人训练孩子也是可以的，假如年轻父母把训练孩子的责任推给自己的爸妈是不对的，自己对孩子的训练有肯定的义务和责任，尽管他们拥有丰富的社会阅历与训练阅历，不过，老年人的一些传统的育儿理念在价值观念、生活方式、训练方式等许多地方是跟不上时代的，这一切对孩子的 隔代训练还是存在肯定的弊端，作为父母对孩子的训练担当肯定责任的，年轻的爸爸妈妈们，切不行不闻不问，为了孩子的良好进展，肯定要多准时帮老人指出他们训练中的弊端与误区。一般来说，祖辈训练的误区通常有以下几点： 1用老观念要求孩子。 由于年龄的缘由，老人与社会的联系开头渐渐削减，接受新生事物都较慢，这样

2、老人就会用一些旧思想来训练孩子。由于他们的大脑深受传统思想的束缚，于是有时他们还灌输给孩子一些封建的思想。 2缺乏肯定的社会交往。 老人们大都喜爱宁静，常常会使孩子闷在家里，不能外出交友与活动。再加上怕孩子与伙伴们交往时吃亏，而不允许孩子外出找伴侣。这样就会在无形中使孩子错失形成友好交往和优良品质的良好机会。 3.过分溺爱孩子。 老人往往溺爱孩子，从而对孙子照看得无微不至，什么事都一手包办代劳。很多老人在抚养孙子时都怀有一种补偿心理，喜爱将自己年轻时无法给子女的爱全数转移在孙子身上。于是事事顺着孩子，不管孩子有什么样的要求都统统的答应。造成孩子独立生活力量较差，从而给使孩子的共性形成与进展带来重大的不良影响。 4掐断孩子的冒险精神。 老人都是盼望孩子乖巧、听话，因此，每当孩子稳稳当当、宁静地呆着时，他们就会很放心。而不喜爱孩子淘气、调皮。而当孩子“捣乱”、“破坏”或爬高、冒险等，所以他们总是竭力地阻挡孩子。这样却将孩子们天生的奇怪心、冒险精神，都给掐断了。 5喜爱让孩子吃零食。 许多老人都喜爱给孩子买零食吃，尤其是那些不爱吃饭的孩子，就会让大量的吃零食。他们觉得这样是疼爱孩子，孩子才不会受委屈。殊不知，这样很不利于孩子的健康成长，由于长期让吃大量零食会导致孩子产生厌食而养分失衡。 2