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1、考点22 文学类文本阅读综合题型个性化探究(练)(一)热身练一【2020海南省高三三模】阅读下面的文字,完成下面小题。故乡的桥李树平我走过许多的桥。北京颐和园的十七孔桥古老典雅,扬州五亭桥秀丽俊逸,武汉、南京长江大桥雄伟壮观然而,时时萦绕我心中的却是故乡的那座石拱桥。这是一座古老的桥,横架在古运河上,一头连着城市马路,一头通向广阔的田野水乡。也许是设计师一脉相承,这座古桥与赵州桥十分相似,高高的桥背,弯弯的桥身。桥洞边的石缝里,横逸出青草树枝,随风摇曳,仿佛一位历经沧桑变幻的老人捋着长长的胡须,向人诉说着悠悠岁月。我不知它究竟造于何时,只知道我们村上和别的村上的人进城,都必定要经过它,登上它那
2、高高的脊背,又总要扶着那石栏杆歇一歇脚,喘一口气,看一看远处的帆影,听一听躺公的号子声我是经常随爷爷走过这座古桥的。一副挑担,吱呀吱呀;一条悠长的长满巴根草的泥土路。一个少年赤着脚跟在挑担老人的身后,不时轻快地雀跃,不时俯身采摘着青草野花。这就是儿时的我和爷爷。“要进城了。洗洗脚吧!”爷爷放下担子。桥下的水分外清凉,我坐在码头的石块上,把脚荡进水中,让人凉得直缩。洗罢,总是用脚使劲踢洒几下,再往裤管上擦擦,湿漉漉的脚穿上了干净的布袜布鞋。爷爷说:“这桥原来名叫政成桥,还是宋朝时大侠白玉堂来这里的时候,给改名叫白家桥,说是只要过桥人说这是白家桥,就给免费吃一碗大肉面。从此,白家桥就叫开了”爷爷的
3、故事又给这座古老的石桥增添了几分神秘,我侧身听着,爷爷本就苍浑的嗓音和着桥下哗哗水声一起在桥洞里久久回荡。远处传来了悠扬的钟声,爷爷说这是城里天宁寺敲响的晨钟。这时,从弯弯的桥洞里看去,那是一抹被阳光映红的霞,宽阔的水面上闪耀着粼粼波光。渐渐,河光波影,蓝幽幽地亮起来。一晃多少年过去,我早已跨过这座古桥,到外地读书,以后又在外地工作成家。自爷爷去世后,我常常想起故乡的桥。那是一个秋雨霏霏的早晨,我回故乡。一下汽车,当我以急切的目光搜寻到古桥身影的时候,却发现桥的四周挤着许多人,而且,大都显出一种异样的神情。我急步向前,一位工人模样的老汉挡住我,低声对我说:“要炸桥呢,请绕行吧!”“炸桥!”我的
4、心一紧。停住脚步,凝望那茫茫秋雨中的古桥,我不由想起家乡那默默耕耘在农田里的老黄牛,也想起在农田里滚爬了一辈子、因辛勤劳作累弯了腰的我爷爷。我多想最后看一看古桥那苍老的身影,但随着“轰”的一声,我却闭上了双眼,泪水竟溢出了我的眼眶!草青草黄,又一番春秋转过。一年后的春天,我再回故乡。古桥的原址上,一座气势宏伟、蔚为壮观的立体交叉桥矗立眼前!我疾步登上这座宽阔的大桥,却在记忆的深处仍执着地搜寻着古桥和古桥四周原有的印记和模样。近处,再也不见了那让我儿时洗脚的石板码头,再也不见了那条弯弯曲曲、曲曲弯弯通向远方的泥土路。远处,再也不见了河边那葱绿色的芦苇和大片的桑树林,再也不见了那黄灿灿撩人心脾的油
5、菜花和紫红色如火如荼的红花草花。城市早已突破了原来那古有的城乡界线,马路、厂房和居民新村早已伸向桥的另一边,而且还在不断地延伸。只有桥下那不舍昼夜的古运河水,依然那样不停地向东方默默流淌、流淌(有删改)1下列对文本思想内容的分析和概括,不正确的一项是( )A文章从古老的名桥、现代化大桥写起,再顺势写到故乡的桥,用笔自然而亲切。B第二段依次写了古桥的位置、形态和桥边的风物,并指出了古桥连接城乡和对于当时人们生活的重要作用。C“炸桥”这一情节,通过写围观人群的“异样”和“我”的热泪盈眶,将人们对古桥的情感推向了高潮。D故乡的桥,既指古桥,也指后来出现的立交桥,而作者主要借写立交桥来表达对故乡的依恋
6、之情。2下列对文本艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是( )A“仿佛一位历经沧桑变幻的老人捋着长长的胡须,向人诉说着悠悠岁月”运用比喻、拟人的修辞手法,形象化地写出了古桥的历史悠久。B文中插入祖父对于古桥名字演变的民间传说的叙述,既丰富了作者对童年的回忆的记叙,又使古桥增添了历史趣味与神秘感。C文中最后一段反复出现“再也不见了”,强化了情感,表达了作者对于古桥不在之后内心的痛苦以及对城市化的谴责。D文末写桥下的古运河水依然不停地流淌,充满了丰富的象征意蕴:历史永远奔流向前,我们固然怀念过去,但未来终究势不可挡,需要我们去开创。3“但随着轰的一声,我却闭上了双眼,泪水竟溢出了我的眼眶!”作者为什
7、么会热泪盈眶?请结合原文分析。4在作者的笔下,故乡古老的石桥最终被气势宏伟的立交桥替代,这样的构思有何妙处?请结合文本简要分析。()【答案】1D2C3古桥承载了作者童年的快乐时光和与祖父的美好回忆,而今古桥消失,作者内心无比难过与不舍。古桥是故乡历史文化的浓缩,是作者乡愁的寄托,作者不愿意看到古桥被炸掉,但却挡不住城市前行的步伐,表达了作者内心的矛盾与无奈。4紧扣题目,石桥被立交桥替代,城乡界限被打破,围绕桥的变迁写出了城市化进程中故乡生活发生天翻地覆的变化。石桥被立交桥取代,让作者痛惜之余更能引发读者对于新旧更替与社会发展的反思,引发我们对于未来的思考,主题更为深刻。【解析】1本题考查学生对
8、散文综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“对文本思想内容的分析和概括,不正确的一项”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。D项,“而作者主要借写立交桥”表达错误,从文中来看,作者主要通过古桥的回忆来表达对故乡的依恋之情。故选D。2本题考查学生把握文章艺术特点的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题“对文本艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项”,然后浏览每个选项,把握选项考查的具体内容,再与文本进行比对。C项,“对城市化的谴责”属于无中生有。从文中
9、来看,“再也不见了”可以体现出作者对于古桥不在之后内心的痛苦,无法体现出对城市化的谴责。故选C。3本题考查学生品味句子含义,筛选概括文本信息的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题“但随着轰的一声,我却闭上了双眼,泪水竟溢出了我的眼眶!作者为什么会热泪盈眶?请结合原文分析”,然后结合语境品味题干中引文的内涵,再结合语境筛选出与作者热泪盈眶相关的内容。首先品味引文,“但随着轰的一声,我却闭上了双眼,泪水竟溢出了我的眼眶!”从文中来看,这“轰”的一声是古桥被炸塌的声音,“我”“闭上眼”“溢出泪”展现出对古桥的不舍和内心的难过;然后结合语境找出让作者热泪盈眶的内容,如上文“停住脚步,凝望
10、那茫茫秋雨中的古桥,我不由想起家乡那默默耕耘在农田里的老黄牛,也想起在农田里滚爬了一辈子、因辛勤劳作累弯了腰的我爷爷。我多想最后看一看古桥那苍老的身影”,这说明古桥让作者想起了故乡,想到了爷爷,如上文第三段“我是经常随爷爷走过这座古桥的。一副挑担,吱呀吱呀;一条悠长的长满巴根草的泥土路。一个少年赤着脚跟在挑担老人的身后,不时轻快地雀跃,不时俯身采摘着青草野花。这就是儿时的我和爷爷”,这说明古桥承载了我的童年记忆,承载了我和爷爷的美好回忆,所以此处古桥被炸塌,“我”内心难过不舍,因而热泪盈眶;如下文“古桥的原址上,一座气势宏伟、蔚为壮观的立体交叉桥矗立眼前!我疾步登上这座宽阔的大桥,却在记忆的深
11、处仍执着地搜寻着古桥和古桥四周原有的印记和模样。城市早已突破了原来那古有的城乡界线,马路、厂房和居民新村早已伸向桥的另一边,而且还在不断地延伸”,这里展现了时代的进步,城市的前进,作者既不想古桥被炸掉,也无法阻止城市的前进,所以内心是矛盾和无奈的,因而热泪盈眶。4本题考查学生分析作品结构,把握作者创作意图的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题“在作者的笔下,故乡古老的石桥最终被气势宏伟的立交桥替代,这样的构思有何妙处”,然后找到故乡古老的石桥最终被气势宏伟的立交桥替代这一内容,并分析这一内容说明了什么,再结合语段所在的位置分析与其他部分之间的关系。首先找到故乡古老的石桥最终被气势
12、宏伟的立交桥替代这一内容,在文章最后一段,“古桥的原址上,一座气势宏伟、蔚为壮观的立体交叉桥矗立眼前!近处,再也不见了远处,再也不见了,再也不见了城市早已突破了原来那古有的城乡界线,马路、厂房和居民新村早已伸向桥的另一边,而且还在不断地延伸”,立交桥代表城市化,最后一段由立交桥引申出去,展现出故乡在城市化进程中的巨大变化,无论是古桥,还是立交桥,还是桥的变化中展现出的故乡的变化,都紧扣标题“故乡的桥”;接着分析桥的变化中展现出的作者的态度,从上文来看,古桥代表的是传统,立交桥代表的是现代,立交桥取代古桥展现出的是社会的进步,在这新旧的更替中,“我”有不舍和难过,但却挡不住城市化的进程,由此引发
13、出新旧更替和社会发展的思考。二、【2020湖北省高三二模】阅读下面的文字,完成下面小题。黄河入海叶 梅很久以来,我对滔滔黄河如何注入大海充满了向往,那一番情景,是滔天巨浪?是长龙摆尾?或是桀骜不驯、浩浩汤汤?我一次次想象它的激越,想亲眼见到它的渴望与日俱增。2019年夏末,如愿以偿,我来到了黄河入海口东营。一路上,我想起青海的好朋友梅卓,她是一位美丽的藏族女诗人,一直生活在青藏高原。她说她的父老乡亲敬畏雪山化出的涓涓溪流,从不敢用任何不洁之物亵渎流水。每逢吉祥的日子,她的乡亲们都会跋涉到雪山脚下取回清水,供奉在家里。梅卓在说这些话时,一脸虔诚,这使她本来好看的双眼显得更加清澈透亮。我又想到曾经
14、去过的青海三江源,那大江大河的发源地是如此宏阔而寥远,连绵起伏的可可西里山及唐古拉山脉横贯其间,高耸入云的雪山冰川巍峨庄严,一派圣洁,而雪山脚下涌出的清泉则如从天而降的仙女,一群群前后欢跳着,四处流动一时分辨不清,是哪些涓涓雪水流归了黄河?有关黄河源的记载,尚书禹贡即有“导河积石,至于龙门”之说。唐王朝和吐蕃来往密切,特地派遣过一些官员和旅行家在河源探访吐蕃王松赞干布,还在这一带迎娶了不远万里前来和亲的文成公主。这黄河之源,想必也勾起公主更加强烈的思乡之情,但她若能知道她的故事将随着黄河之水久久流传,成为民族亲情千秋美好的见证,一定会欣慰。青藏高原孕育了三条大河:黄河、长江、澜沧江。黄河为何选
15、择流向北方,这是大河深藏的秘密。或许她从巴颜喀拉山脉初生之时,便与长江、澜沧江心照不宣,以对生命无边的仁慈和默契,各自选择了不同的去向,在持续的前行中不断丰盈,哺育着亿万生灵。从雪山到海洋,这条中国北方的大河,流向西北干涸的山峦和土地,滋润了广袤的高原与平原,最后注入渤海。她经历了一路惊险传奇,是在山地峡谷间穿行,又随手造就出富饶的河套平原;随后急转朝南,飞流直下,将黄土高原的泥沙裹挟而去;继而摇荡前行,过三门峡,长驱直入,横贯华北平原;在她奔向大海的前夕,将挟带而来的泥沙堆积成一块块新生的陆地,任那里绿芽萌发,草木葳蕤。我追随着她的气息,终于来到了黄河入海口,也就是她不断簇拥而成的土地上。前
16、往入海口的路上,黄河就在相距不远的大堤之外,行高处,能时时看到她万马奔腾似的流动,仿佛听到那大河的咆哮。漫漫长路,她润泽了广袤的土地,孕育了中华文明。人们用这母亲河灌溉农田,兴修水电,她是沿途人民的生命源泉,也是文明得以为继和可持续发展的保障。但就在前些年,人们突然发现,黄河竟然出现断流现象,究竟是源头的雪线下降,黄沙遮蔽?还是沿途树木减少,水系退化?或是人们过度开发利用,造成环境恶劣河水干涸?下游有些河段竟然只剩了浅浅的水面,浅得人赤着双脚就能过河去,怎不叫人痛彻心扉?欣喜的是,那片通往黄河入海口的葳蕤湿地,展现了东营人的良苦用心。近些年来,人们越来越清醒地意识到人与自然的关系,上至黄河源头,下至黄河入海口以及渤海,启动了全面保