高一下册政治教学计划范文八篇新编

《高一下册政治教学计划范文八篇新编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一下册政治教学计划范文八篇新编（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、高一下册政治教学范文八篇有的青年同学价值取向扭曲、抱负信念模糊、政治信仰迷茫，缺乏社会责任感和奋斗精神，团结协作观念和心理素养不佳。这些问题对如何有效开展同学思想政治教育，如何完成立德树人根本使命提出了更高的要求。以下是办公室普琼卓薇为大家撰写的高一下册政治教学范文八篇，供大家参考学习，感谢大家的阅读，请大家赐予批判指正高一下册政治教学范文八篇一 一、教学目标： 通过教学使同学把握马克思主义政治经济学基础学问，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目

2、的和状况。 教学过程中要特殊留意同学力量的培育，提高同学运用马克思主义政治经济学学问分析问题、解决问题的力量和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经济活动的力量，培育同学的制造性学习力量；解读、推断和运用政治经济学学问推断社会现象的力量；进展同学的创新思维力量；培育同学正确分析问题和解决问题的力量。 使同学能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。 二、教材分析： 高一政治经济学主要包括了两个方面的大学问点经济学和政治学。在经济与生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财宝人生，

3、在政治与生活内容里分为三个模块。 首先是教育同学参与政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最终是让同学懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代进展相统一，留意思想政治创造感想的引导和职业学校同学成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培育同学正确的价值观和人生观有着格外重要的意义。 三、同学分析： 高一班级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言其次个学期也只是又一个新的开头，由于他们还处于青春成长期对新颖的事物又极其感爱好，尤其是对

4、接受新事物的意识和力量较强，带着一种对未知世界的憧憬和艳羡的心情，可塑性较大，比较简洁引导，这是他们的优点。 但是，由于我们的同学又是职业高中的同学，他们的学习习惯和学习思维在肯定程度上还停留于学校阶段，而且在学校升学考试中，政治科实行开卷考试，同学背诵的意识和力量相对较弱，形成不喜爱背诵的习惯，这样导致很多同学平常根本不学习，临时抱佛脚，自我学习力量差，缺少分析问题力量和意识，这样是并不利于高中老师的教学。 高中教材相对与学校教材难度有较大的转变，有肯定的深度，经济和政治学问又是比较枯燥的理论学问，很多同学一时难以适应，形成厌学的心情，这样，就很难再去培育他学习这门课的爱好。 xxxx1xx

5、xx班的同学上课纪律还是可以的，可是他们对学习已经失去爱好和信念，很难调动起来。 xxxx2xxxx班又有不同的学习态度，全班男生格外不遵守课堂纪律，有时都要批判。 四、教学措施和要求： 重点工作：本学期我将在以下几个方面作出努力： xxxx1xxxx主抓基础学问，每一单元的复习都以基础学问为主，让同学脑子里有清楚的线索。 xxxx2xxxx多争辩一些习题，选择适合我校同学的习题，扎扎实实的做题 xxxx3xxxx培育同学的做题技巧，使之把握考试的方法。 因此我确定了以下的措施： xxxx1xxxx依据该班级同学的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，限度的提高成果。认真备课，

6、加强集体备课，备好同学，加强双边活动，提高上课效率。 xxxx2xxxx加强同学课后辅导，准时解决同学不明白的问题，避开因累积而厌学。培育同学解决实际问题的力量。 xxxx3xxxx解决同学的思想问题，真正生疏政治学科，转变学校政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。 xxxx4xxxx尽可能的在课堂上组织更多的爱好活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个同学眼里成为一节生动的活动课，让同学有一种新颖的感觉和生疏，使同学由被动学习变主动学习，从而极大的提高同学学习的热忱和成果。 xxxx5xxxx加强对作业的布置也批改，查找一些恰当的试题给同学练习，以便更好的让同学在轮

7、训时期不会耽搁学习政治学科，强化同学对笔记的摘记，定期抽查同学的笔记。高一下册政治教学范文八篇二 一、教学目标： 通过教学使同学把握马克思主义政治学基础学问，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行政治建设的目的和状况。 教学过程中要特殊留意同学力量的培育，提高同学运用马克思主义政治学学问分析问题、解决问题的力量和觉悟，能够初步说明最常见的政治现象，提高参与政治活动的力量，培育同学的制造性学习力量；解读、推断和运用政治学学问推断社会现象的力量；进展同学的创新思维力量；培育同学正确分析问题和解决问题的力量。使同学能够在党的政策的指导下，依据国家法律自

8、觉规范自己的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。 二、教材分析； 在政治生活内容里分为四个单元，第一单元公民的政治生活是教育同学参与政治生活，其次单元为人民服务的政府是教育同学正确生疏我国政府与人民之间的关系，第三单元进展社会主义民主政治是怎样建设政治文明，第四单元当代国际社会是让同学懂得远眺国际政治，本书的编写时坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代进展相统一，注定思想政治创造感想的引导和同学成长阶段的特点相结合，突出政治与生活得联系，构建以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们学校以国学立校，以孝 悌 忠 信 礼义 廉 耻为校训，树立

9、正确的价值观人生观有着格外重要的意义。 三、同学分析： 高一同学虽然已经过一个学期的磨练，但是其次个学期的政治生活对他们而言仍是一个新的起点，由于他们还处于青春成长期，对新颖的事物又极其感爱好，尤其是对接受新事物的意识和力量较强，带着一种对未知世界的憧憬和艳羡的心情，可塑性较大，比较简洁引导，这是他们的优点。但是，他们的学习习惯和学习思维在肯定程度上还停留于学校阶段，习惯了开卷考试，同学背诵的意识和力量相对较弱，不喜爱背诵，这样导致很多同学平常根本不学习，临时抱佛脚，自我学习力量差，缺少分析问题力量和意识，不利于高中老师的教学。高中教材相对与学校教材难度有较大的转变，有肯定的深度，政治学问又是

10、比较枯燥的理论学问，很多同学一时难以适应，形成厌学的心情，这样，就很难再去培育他学习这门课的爱好，在肯定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了肯定的难度。对于这些状况必需要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。 四、教学措施和要求： 重点工作：本学期将在以下几个方面作出努力： 1、总结上学期的经验教训，主抓基础学问，每一单元的复习都以基础学问为主，让同学脑子里有清楚的线索。 2、多争辩一些习题，选择适合不同学习力量同学的习题，扎扎实实的做题，以习题巩固、加深对基础学问的学习和理解。 3、培育同学的做题技巧，使之把握考试的方法，并能举一反三，拓宽猎取学问的渠道。 措施： 1

11、、细心备课。每次备课，包括对下一阶段课时支配、课程内容、授课方法、课堂案例的筛选及各授课环节的设计等，通过认真规划，备好同学，加强双边活动，提高上课效率，尽量削减漏洞，以期每堂课都能得到同学和其他老师的认可，提升自身的教学素养和技能。 同时，依据该班级同学的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，最大限度的提高成果。 2、课堂教学。课堂上，尽可能的组织一些合理有序的爱好活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个同学眼里成为一节生动的活动课，让同学有一种新颖的感觉和生疏，使同学由被动学习变主动学习，从而极大的提高同学学习的热忱和成果。 发挥同学的主动性，多让同学参与到教学工作中去，通过老

12、师的导，让同学由被动变为主动，通过自己的思考来把握本课堂的学问内容。 3、作业的批改和辅导。 通过合理的布置作业，让不同学习力量的同学都能轻松、准时的完成作业。课堂上留意学问的应用力量及相应的迁移，课后通过巩固力量教育，培育、提升同学解决实际问题的力量。高一下册政治教学范文八篇三 一、指导思想 以党的教育方针为指导，以上杭二中的目标为统领，以高考政治考试说明为依据，以夯实同学的基础学问和提高学问应用力量为核心，充分发挥备课组的集体才智与力量，加强学法指导，坚持有效的教育，提升我校高三同学政治学科成果。 二、教学目标及对策 1.立足教材，夯实双基； 督促同学在课堂上多背、多写，娴熟把握教材，理解

13、和机敏运用教材上的理论学问。 2.立足课堂，提高效率； 立足规范，提高力量。着力培育同学理论联系实际的力量，分析解决问题的力量。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于同学力量的提高。 3.精选二轮复习资料和试题，增加二轮复习的实效性、针对性和仿真性。 4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。 强化同学模拟教育，着重题型教育、规范教育、教育、变式教育。 5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。 6.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。 三、其次轮、第三年轮复习要求 1、其次轮撰写时间：20_年3月15至5月初， 第三轮5月初至6月初。

14、2、主要目的：应用力量、考试技巧水平提高 3、具体方法 （1）回归书本 一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度留意，务求系统、规范、完整的把握。 二是重温学问体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础学问的复习不同，三轮复习对基础学问的复习更加留意学问结构网络的梳理，强调从宏观上把握学问的结构体系，把握学问的内在联系，通过梳理，把学过的学问条理化、系统化、网络化，切实把握主干学问和重难点学问。从而提高应试力量和解题技巧，达到举一反三、融会贯穿的力量。 （2）统览热点、重点 一是要重温旧题，尽量生疏时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数； 二是统览教材，生疏教材

15、的关键点、关键词等骨干性语言。 （3）教育必要的答题技巧 审好题是答好题的关键，模拟教育要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。古人说读书千遍，其意自现。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要缘由就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成下笔千言，离题万里。提高选择题正确率。选择题的首选解法是排解法。排解法包括排错法和排异法，排错法用来排解错误选项，排异法用来排解与题干无关的选项。经过排解以后还要对剩下的正确选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不行。此外还可以使用定义法、因果关系法等。回答题解答要规范简洁。答好回答题的要求是，语言简洁、条理清楚、书写规范、重点突出、切中要点、精确使用学科语言。答好回答题也离不开审题，而且关键在于审题，审题包括审材料（审清材料包括那些信息）、审设问（审明问题指向），切忌盲目作答。 最终留出7天左右的时间用于同学的回归教材、强化记忆、查漏补缺，进一步强化基